北理工為學(xué)生建電子“德育檔案”

 　在北理工，每位學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)外，還要完成“德育論文”，進(jìn)行“德育答辯”，這個(gè)傳統(tǒng)已堅(jiān)持了15年。

　　給未來(lái)的自己寫(xiě)封信，成為本屆學(xué)生“德育開(kāi)題”的內(nèi)容之一，學(xué)生們?cè)谛胖袝痴勚�小目�?biāo)和大夢(mèng)想。壯族學(xué)生龍柯翰想回到家鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋�去�?yōu)質(zhì)的教育資源;馬一棟想安心學(xué)術(shù)，將來(lái)成為神經(jīng)生物學(xué)家;來(lái)自青海的娜仁高娃則立志要推廣家鄉(xiāng)的民族藥業(yè);藍(lán)鴻穎雖然沒(méi)有什么具體的目標(biāo)，但她期望自己能“自信勇敢、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)”……寫(xiě)下的信，就是對(duì)自己的承諾，大學(xué)四年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間，學(xué)生們要對(duì)照承諾，提升自己、發(fā)展自己。寫(xiě)給未來(lái)的信將被投遞到至善園一層的“未來(lái)驛站”，大四畢業(yè)前夕方可再度開(kāi)啟。

　　除了學(xué)生寫(xiě)信，北理工的校領(lǐng)導(dǎo)、教師也組成德育開(kāi)題指導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，鼓勵(lì)他們勇敢前行。此外，去年，學(xué)校還給學(xué)生開(kāi)出“德育書(shū)目”，包括《苦難輝煌》等十本書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們分享讀書(shū)心得。

　　“德育論文”開(kāi)題后，大二大三期間，全體學(xué)生還要經(jīng)歷中期檢查，大四則要撰寫(xiě)3000字到5000字的德育論文并完成答辯，系統(tǒng)總結(jié)和反思大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、思想、道德情況。自2003年以來(lái)，該校已有4萬(wàn)多名畢業(yè)生參與德育答辯。

　　目前，北理工正在建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)大數(shù)據(jù)綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，將囊括學(xué)生思想、體育文化素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)業(yè)等十大類學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展信息，每一類又細(xì)分為多項(xiàng)指標(biāo)。該系統(tǒng)有望明年啟用，學(xué)生將擁有電子“德育檔案”，學(xué)生大二大三德育中期評(píng)估時(shí)，可對(duì)照評(píng)估。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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