高考語文復(fù)習(xí)：正確使用標(biāo)點符號的復(fù)習(xí)與備考

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　　“正確使用標(biāo)點符號”再次列入考試范圍，筆者想從五個方面來談復(fù)習(xí)與備考：①標(biāo)點符號的基本用法和書寫要求，②易錯標(biāo)點符號用法的注意點，③90年以來高考標(biāo)點試題解讀，④復(fù)習(xí)建議，⑤強化訓(xùn)練。

　　一、標(biāo)點符號的基本用法和書寫要求

　　《全日制普通中學(xué)教科書(必修)語文》第二冊附錄《標(biāo)點符號用法》，對常用的16種標(biāo)點符號用法作了詳細(xì)的說明，這里簡要概括如下。

　　(一)標(biāo)點符號的基本用法

　　1.句號、問號、嘆號。表陳述語氣或舒緩的祈使語氣時用句號，表疑問或一般反問語氣時用問號，表感嘆語氣、強烈的祈使語氣或強烈的反問語氣時用嘆號。

　　2.頓號、逗號、分號。頓號表示詞語間的停頓，逗號表示句子間的停頓，分號表示分句間的停頓。三者都表示并列關(guān)系。

　　3.冒號。其作用概括起來有兩點：①提示下文，②總結(jié)上文。

　　4.引號。作用有五點：①表示直接引用，②表示突出強調(diào)，③表示否定，④表示特定稱謂，⑤用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。

　　5.括號。表示文中注釋的部分。只對句中的部分詞語作注釋或補充說明的叫句內(nèi)括號，句內(nèi)括號和被注釋的詞語之間不能用標(biāo)點，標(biāo)點用在括號后;對全句內(nèi)容作注釋或補充說明的叫句外括號，括號后面不需要加標(biāo)點。

　　6.破折號。作用有六點：①表解釋說明，②表意思的遞進(jìn)，③表意思的轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折或跳躍，④表停頓或聲音的延長，⑤表總結(jié)上文，⑥表分項列舉。

　　7.省略號。表引文的省略，表列舉的省略，或表說話斷斷續(xù)續(xù)。

　　8.連接號。有四種形式：①一般連線“—”占一個字的位置，②長橫“----”占兩個字的長度，③半字線“–”占半個字的長度，④浪紋“～”占一個字的長度。

　　9.書名號。表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲、文件名、圖畫名的名稱。書名號內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，里邊用單書名號。

　　10.間隔號、專名號、著重號。間隔號表示間隔或分界，專名號標(biāo)示人名、地名、朝代名等，著重號表示強調(diào)。

　　(二)標(biāo)點符號的書寫要求

　　句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號，這七種點號在書寫時都要緊挨著文字，放在文字的右邊偏下(即在單獨的字格內(nèi)居左偏下)。

　　引號、括號、書名號都用在文字前后，并占一個字格。其前半邊，可以出現(xiàn)在一行的開頭，但不能放在一行的末尾;后半邊可以出現(xiàn)在一行的未尾，但不能放在一行的開頭。

　　破折號和省略號書寫時都放在字格中部，占兩個字格。它們可以出現(xiàn)在一行的開頭，也可以出現(xiàn)在一行的末尾，但不能斷開，即不能出現(xiàn)前行未尾占一格，后行開頭占一格的情況。

　　間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間，處于字格中部。著重號、專名號和波浪式書名號放在文字的下邊，不單獨占格。

　　二、易錯標(biāo)點符號用法的注意點

　　閱讀書刊，筆者發(fā)現(xiàn)標(biāo)點符號使用錯誤較多的有：①引號與相關(guān)點號的位置關(guān)系;②問號及其誤用;③頓號、分號、冒號和和省略號的誤用。綜觀高考試題，考查頻率較高的命題熱點也往往是這些。因此，復(fù)習(xí)備考中必須予以重視。

　　1.引號。(1)如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。例如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中,云深不知處。”

　　(2)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時的句末點號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。例如:寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。

　　(3)引文末了該用問號或嘆號的句子，無論獨立成句，還是作為自己話的一部分，均應(yīng)把問號、嘆號放在引號內(nèi)。如：我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲!”

　　(4)如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，直到最后一段的末了才用一個后引號。

　　(5)引文之內(nèi)又有引文，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，以此類推。如：(一位大娘)接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，獾正肥哩。肉香、油多，俗語說‘八斤獾肉七斤油’啊。”

　　2.問號。(1)問號是句終點號，只在句子末尾使用。先說謂語、后說主語、中間有停頓的倒裝疑問句，中間只能用逗號。例如：他很詫異地說：“怎么啦，你?”

　　(2)由兩個或兩個以上的分句組成的選擇關(guān)系的問句，一般只在最后一個分句末尾用問號。例如：①這次出差，究竟是你去，還是他去?②到北海公園去呢，還是去景山公園?

　　(3)句子中有疑問詞語或者疑問的形式，又有疑問的語氣，是很明顯的疑問句，句末應(yīng)該用問號。如果句子用了表示疑問的詞語或者疑問的形式，但并不要求回答問題，它只是在陳述一種情況，是陳述句，句末不能用問號。如：①“鄉(xiāng)下佬”是不是只配剃光頭，以及什么模樣的人才配剃平頭，這問題是夠深奧的，我答不上來。②我沒什么，可不知道人家怎么想。

　　3.頓號。(1)概數(shù)的兩個數(shù)字之間不用頓號，因為概數(shù)在語音上沒有停頓;不是概數(shù)而是相鄰的兩個數(shù)字，中間要用頓號，例如：①她有三十五六了，但看上去還像二十五六的樣子。②我任教五、六班，他任教三、四班。③向中顧委和退居二、三線的老同志系統(tǒng)地介紹了黨的對外開放政策和特區(qū)建設(shè)的方針以及這幾年來所取得的成就。

　　(2)并列的短語比較長、停頓較大的，就不用頓號，而用逗號。例如：①這翻滾的麥浪，這清清的流水，這大雁的歌唱，使我們深深地陶醉了。② 我將聽不見人們的真正的聲音，所能聽見的都是低微的，柔婉的，畏葸和嬌癡的，唱小旦的聲音：“萬歲，萬歲!萬萬歲!”

　　(3)并列詞語做謂語、補語，那么并列詞語之間用逗號，不用頓號。例如：①祖國啊，你偉大，富強!②無論如何，人們應(yīng)該比古人懂得更充分，更深刻，更透徹。③然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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