高考語文復(fù)習指導：語言表達簡明、連貫、得體

 　"高考語文復(fù)習指導：語言表達簡明、連貫、得體"一文由育路編輯整理，更多精選內(nèi)容請關(guān)注育路網(wǎng)!

　　1.下面一段話中有不夠簡明、不合事理的地方，在不影響原意的情況下必須刪除的有哪4處?請將序號填入后面的橫線上。

　　Internet已經(jīng)成為①當今信息社會中最繁忙、最富有挑戰(zhàn)性、活力的②信息系統(tǒng)。它跨越時空③的限制，把世界各地的④有用信息快速的送到你的面前，⑤不僅能傳送文字、圖形、圖像，還能傳送聲音、動畫和視頻。它將世界上不同國家、不同民族、⑥不同膚色、不同文化背景⑦和不同社會階層的人們聯(lián)系在一起，人們可以在Internet上討論⑧他們關(guān)心的問題，查閱他們所需的資源，還可以在網(wǎng)上聽音樂、看電影、交友、⑨聊天，甚至⑩還可以在網(wǎng)上觀光旅游和購物。

　　答：必須刪除的4處是 、 、 、 。

　　2.為使語言簡潔，在保持原意的前提下，下面劃

　　線的詞語有的可以刪除，將其序號填在橫線上。

　　初生的 旭日 從東方 升起 了，我 趕緊

　�、� ② ③ ④ ⑤

　　一骨碌從床上 爬起來,穿好 自己的 衣服，拿起

　�、� ⑦ ⑧ ⑨

　　自己的 書包上學去。

　　⑩

　　答：可以刪去的詞語是：

　　3.為使下面的語段簡明順暢，必須刪掉的詞語的序號是

　　2004-2005年度，我校將擴大招生人數(shù)①，由原來的23個教學班級②增加到31個。由于我校的教室本十分③嚴重④不足，因此急需新建教室。現(xiàn)在，雖然我們已多方進行⑤籌措，但經(jīng)費問題仍然難以解決。用什么辦法才能解決眼下⑥的燃眉之急⑦呢?

　　4.在下面一段話里刪去八個多余的字，只刪不改，不得損害原意，將刪掉的字寫在下面的橫線上。

　　在劉曉慶偷稅案事發(fā)之后，一位稅務(wù)官員說：“目前，明星與一般普通百姓的收入懸殊很大，明星中的多數(shù)人是依法納稅的，個別人有違法行為。對這些人有的已經(jīng)依法給予法律制裁，同時還要加強對他們的教育，絕不能讓社會上那種坑害國家的思想任其泛濫。”

　　5.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

　　若是有人因為列寧說托爾斯泰“一方面，是一個天才的藝術(shù)家”“另一方面，是一個發(fā)狂地篤信基督的地主”;若是有人因為恩格斯說巴爾扎克“在政治上是一個正統(tǒng)派”，同時又在藝術(shù)上取得“現(xiàn)實主義最偉大的勝利”，就認為 ;就認為 ，那是天大的誤解與曲解。

　　A.藝術(shù)和思想可以分割 作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容無關(guān)

　　B.藝術(shù)和思想不可以分割 作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容無關(guān)

　　C.藝術(shù)和思想可以分割 作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容相關(guān)

　　D.藝術(shù)和思想不可以分割 作家的世界觀和他的藝術(shù)內(nèi)容相關(guān)

　　6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

　　時間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡;歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間輾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天， 。廢墟是課本， ;廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟。營造之初就想到它今后的凋零，因此，廢墟是目的;更新的營造以廢墟為基地， ，?廢墟是進化的長鏈。

　　(1)沒有昨天就無所謂今天和明天(2)沒有今天就無所謂昨天和明天(3)讓我們把立體的事情讀成平面(4)讓我們把平面的事情讀成立體(5)因此，廢墟是手段(6)因此，營造是手段

　　A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)

　　C.(2)(3)(6) D.(1)(4)(6)

　　(責任編輯：郭峰)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。