最新：高二歷史宋明理學(xué)

 　　【摘要】學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來. 育路小編分享了高二歷史宋明理學(xué)，供大家閱讀參考!

　　宋明理學(xué)

　　(一)理學(xué)興起的社會(huì)背景：

　　1、 魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學(xué)的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。

　　2、 魏晉南北朝以來，到唐宋達(dá)到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相滲透。

　　3、 儒學(xué)志士吸收佛、道思想，探討匡時(shí)濟(jì)世的新儒學(xué)體系。

　　(二)宋明理學(xué)：

　　1、程朱理學(xué)(開創(chuàng)：程顥、程頤;集大成者：朱熹)

　　(1)內(nèi)容：

　　①“理”是世界的本原。“理”體現(xiàn)在社會(huì)上是儒家道德倫理，體現(xiàn)在人身上就是人性。

　�、诎盐�“理”的方法 “格物致知”。

　　③存天理，滅人欲

　　(2)歷史地位：

　　①宋朝被斥為“偽學(xué)”。 ②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位

　　2、陸王心學(xué)

　　(1)內(nèi)容：

　　陸九淵： ①“心即理也” ②通過“發(fā)明本心”以求理

　　王陽(yáng)明： ③“致良知” ④知行合一

　　(2)歷史地位：重視個(gè)體的主動(dòng)作用，反對(duì)束縛，具有一定的思想解放作用。

　　3、宋明理學(xué)的評(píng)價(jià)：

　�、賶阂秩诵�，扼殺人生自然欲求

　�、谥匾曋饔^意志力、崇尚氣節(jié)強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感等對(duì)塑造中華民族性格起積極作用。

　　【總結(jié)】以上就是高二歷史宋明理學(xué)的所有內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

　　(責(zé)任編輯：彭海芝)

分享“最新：高二歷史宋明理學(xué)”到：