2017年地理高考一輪復(fù)習(xí)大氣知識點

 　大氣的運動變化是由大氣中熱能的交換所引起的，熱能主要來源于太陽，熱能交換使得大氣的溫度有升有降。以下是育路網(wǎng)整理的大氣知識點，請考生學(xué)習(xí)。

　　(一)大氣的組成和垂直分布

　　大氣圈對地球的重要意義 保護生物生存，影響地球自然環(huán)境，維持生命活動

　　低層大氣的組成 干潔空氣、水汽和固體雜質(zhì)

　　干潔空氣的組成 氮和氧，二氧化碳和臭氧

　　氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和塵埃的作用 生命活動必需;構(gòu)成生物體成分;吸收紫外線;光合、保溫作用;成云致雨

　　大氣污染 二氧化碳的“溫室效應(yīng)”，氟氯烴破壞臭氧層、酸雨

　　大氣垂直分層 對流層、平流層(臭氧層)、高層大氣(電離層)

　　對流層的主要特征 上冷下熱，對流顯著，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。與人類的關(guān)系最密切

　　電離層 無線電短波通訊

　　平流層的主要特征 臭氧吸收紫外線。平流，對高空飛行有利。人類的保護傘。

　　(二)對流層大氣的熱力狀況和大氣運動

　　影響太陽輻射強度的最主要因素 太陽高度角

　　大氣對太陽輻射的削弱作用 選擇性吸收、反射(無選擇性)、散射。

　　輻射定律 物質(zhì)的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短;反之越長。

　　地面輻射 是對流層大氣主要的直接熱源。屬長波輻射。

　　大氣逆輻射 大氣輻射射回地面的部分。夜間有云較溫暖，夜間晴朗較寒冷。

　　大氣的保溫效應(yīng) 水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強，保溫作用

　　全球的熱量平衡 地球多年平均收入的熱量與支出的熱量是相等的。

　　引起大氣運動的根本原因 各緯度間的冷熱不均。

　　熱力環(huán)流 由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。

　　形成風(fēng)的直接原因 水平氣壓梯度力。

　　水平氣壓梯度力的方向和大小 由高壓垂直指向低壓。

　　單位距離間的氣壓差越大(等壓線越密集)，風(fēng)力越大。

　　地轉(zhuǎn)偏向力的方向 北半球垂直于風(fēng)向右側(cè)，南半球垂直于風(fēng)向左側(cè)。低緯度小，高緯度大

　　摩擦力對風(fēng)向的影響 受摩擦力的影響，風(fēng)向與等壓線并不平行，而是有個交角，斜穿等壓線。

　　根據(jù)等壓線判斷風(fēng)向的步驟 北半球右偏，南半球左偏;斜穿等壓線，指向低壓;高空與等壓線平行。左右手法則。

　　熱力環(huán)流的典型案例 城市風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)

　　海平面等壓線 低壓中心，高壓中心。低壓槽、高壓脊、鞍部。

　　大氣環(huán)流的意義 調(diào)整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。

　　地球上氣壓帶和風(fēng)帶的分布 赤道低壓、信風(fēng)、副高、中緯西風(fēng)、副極地低壓、極地東風(fēng)、極地高壓

　　氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)位移 大致來說，對于北半球夏季北移，冬季南移。

　　冬季主要氣壓中心(1月，北緯60度) 亞洲高壓(亞歐大陸)、阿留申低壓(北太平洋)和冰島低壓(北大西洋)

　　夏季主要氣壓中心(7月，北緯30度) 亞洲低壓(亞歐大陸)，夏威夷高壓(北太平洋)亞速爾高壓(北大西洋)

　　季風(fēng)的成因 ① 海陸熱力性質(zhì)差異(東亞)

　　 ②氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(南亞)

　　季風(fēng)的典型分布地區(qū) 東亞季風(fēng)(西北、東南風(fēng));南亞季風(fēng)(東北、西南風(fēng))。

　　大氣知識點的全部內(nèi)容就為考生分享到這里，育路網(wǎng)希望考生可以考上理想的大學(xué)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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