山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹-市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) (專(zhuān)科類(lèi) )

 　　山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的專(zhuān)科層次的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院為山西省文明單位，多次榮獲山西省招生就業(yè)先進(jìn)集體，院團(tuán)委是全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) (專(zhuān)科類(lèi) )

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)銷(xiāo)人才。通過(guò)淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)為載體，培養(yǎng)具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)意素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，全面塑造職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，深刻了解現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)方式及特點(diǎn)，鍛煉、增長(zhǎng)市場(chǎng)預(yù)測(cè)、商品選擇、市場(chǎng)開(kāi)拓、顧客維護(hù)、糾紛處理、店鋪裝修、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、成本核算等能力，并能夠從事相關(guān)業(yè)務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)管理能力和溝通能力。

　　將學(xué)生培養(yǎng)為具有創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)和理論學(xué)習(xí)能力，誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，全面了解創(chuàng)業(yè)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)技能較強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)載體的全部業(yè)務(wù)的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

　　該專(zhuān)業(yè)利用現(xiàn)代先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)免費(fèi)的淘寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，依托此平臺(tái)“入行門(mén)檻低、投資成本小、免工商登記、暫不用納稅”等特點(diǎn)，讓學(xué)生在經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，真正在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐技能。

　　三、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

　　該專(zhuān)業(yè)按照市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)型人才所需要的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程體系和實(shí)踐技能訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為核心設(shè)置課程，安排課程，突出了高職教育“做中學(xué)，學(xué)中做”的本質(zhì)要求和創(chuàng)業(yè)教育“創(chuàng)中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的內(nèi)在要求。

　　根據(jù)創(chuàng)業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求以及高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取先感性、后理性，以實(shí)踐鍛煉促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)提升創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的交替式教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　以學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為載體，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)、創(chuàng)中學(xué)，創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分，替代課程學(xué)分，實(shí)行全課程替代，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

　　(責(zé)任編輯：白小軍)

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