海南科技職業(yè)學院旅游工藝品設計與制作專業(yè)介紹

　　海南科技職業(yè)學院是2007年5月經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校。學校位于海南省�？谑�，在原中央美術學院�？谛�區(qū)的基礎上擴建而成，現(xiàn)有美蘭和云龍兩個校區(qū)，美蘭校區(qū)距離海南省委3200米，距離江東科技創(chuàng)業(yè)園約1000米。學校秉承“科學、務實、厚德、創(chuàng)新”的校訓，堅持人才強校，質(zhì)量立校，特色興校的辦學理念，立足海南，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關注社會需求，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和服務海南經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以工科為主導，兼顧健康科學、管理、經(jīng)濟、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。

　　旅游工藝品設計與制作 (專科類 )

　　一、學歷、學制、修業(yè)年限、學分及證書

　　1.學歷：�？�

　　2.學制：三年

　　3.學分：129分，學生修滿129學分，方可取得畢業(yè)資格。

　　4.證書：學生除獲取本專業(yè)畢業(yè)證書外，必須取得一種本專業(yè)職業(yè)資格證書《AdobePhotoshop產(chǎn)品設計》或《工藝美術師》、《全國大學英語應用能力A級證書》和全國計算機專業(yè)《計算機水平考試I級證書》。

　　二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格

　　(一)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義信息化建設需要，具有創(chuàng)新精神、專業(yè)知識、實踐能力、操作方法和協(xié)作能力，面向工藝品、禮品、飾品等公司的設計崗位，具有一定審美素養(yǎng)與設計創(chuàng)意能力，具有紀念品設計、工藝品設計、禮品設計、陶藝設計與制作等工藝品的設計與制作能力，培養(yǎng)旅游工藝品設計與制作高端技能型人才。

　　(二)培養(yǎng)規(guī)格

　　1.知識結構

　　掌握旅游工藝品設計與制作的基本理論、基本知識和基本技能;掌握PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、3DMAX等軟件的基本知識;掌握工藝品的設計、工藝品的制作、包裝設計的知識;掌握陶藝設計與制作的基本知識與技能;掌握工藝品材料以及施工工藝的基本知識與技能;掌握傳統(tǒng)工藝品的設計與制作的基本知識與技能。

　　2.能力結構

　　職業(yè)技術能力：具有熟練使用PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、3DMAX計算機軟件的能力;具有旅游工藝品設計與制作的能力;掌握飾品設計、字體設計、陶藝設計、工藝品設計手繪表現(xiàn)、工藝品包裝設計的能力。

　　關鍵能力：具有計劃和組織活動的能力，具有交往與合作的能力，具有學習和運用技術、快速適應相關崗位的能，具有了解旅游工藝品設計與制作的前沿及發(fā)展趨勢，不斷更新知識;具有社會交往、處理公共關系的基本能力。

　　3.素質(zhì)結構

　　政治思想素質(zhì)：熱愛社會主義祖國、擁護黨的領導，立志做社會主義的建設者，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　道德思想素質(zhì)：遵紀守法、正直誠實、教品勵學、文明禮貌，養(yǎng)成社會公德和道德修養(yǎng)。

　　職業(yè)基本素質(zhì)：具有誠信敬業(yè)、團結協(xié)作、嚴謹務實、愛崗奉獻的職業(yè)道德，具有社會交往溝通、處理人際關系的基本能力。

　　身體素質(zhì)：具有健康的體魄，養(yǎng)成體育鍛煉的衛(wèi)生習慣。

　　心理素質(zhì)：具有成熟的心理、積極樂觀的人生態(tài)度和適度的心理承受能力。

　　三、學生就業(yè)方向

　　學生畢業(yè)后，主要面向全國各地旅游工藝品設計、制作、管理、策劃的崗位。本專業(yè)主要面向的職業(yè)崗位是：旅游工藝品設計與制作崗位;禮品設計與制作崗位;飾品設計與制作崗位;紀念品設計與制作崗位;陶藝設計崗位;包裝設計崗位等。

　　(責任編輯：牛馨悅)

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