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        海南科技職業(yè)學院動漫設(shè)計與制作專業(yè)介紹

        2017-02-19 15:56:52 來源:海南科技職業(yè)學院

          海南科技職業(yè)學院是2007年5月經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校。學校位于海南省?谑校谠醒朊佬g(shù)學院?谛^(qū)的基礎(chǔ)上擴建而成,現(xiàn)有美蘭和云龍兩個校區(qū),美蘭校區(qū)距離海南省委3200米,距離江東科技創(chuàng)業(yè)園約1000米。學校秉承“科學、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓,堅持人才強校,質(zhì)量立校,特色興校的辦學理念,立足海南,面向全國,著眼行業(yè)發(fā)展,關(guān)注社會需求,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)海南經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以工科為主導,兼顧健康科學、管理、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

        海南科技職業(yè)學院動漫設(shè)計與制作專業(yè)介紹

          動漫設(shè)計與制作 (專科類 )

          一、學歷、學制、修業(yè)年限、學分及證書

          1、學歷:?

          2、學制:三年

          3、學分:122分,學生修滿122學分,方可取得畢業(yè)資格。

          4、證書:學生除獲取本專業(yè)大專畢業(yè)證書外,必須獲取本專業(yè)《助理動漫設(shè)計師資格證書》、《全國大學英語應(yīng)用能力B級證書》和全國非計算機專業(yè)《計算機水平考試Ⅰ級證書》。

          二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格

          (一)培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要,具有創(chuàng)新精神、專業(yè)知識、實踐能力、操作方法和協(xié)作能力,能從事平面圖形圖像設(shè)計、二維動漫設(shè)計與制作、室內(nèi)設(shè)計與建筑動畫、三維游戲建模、三維角色動畫、三維動漫設(shè)計與制作、數(shù)字音頻視頻編輯制作崗位的工作、影視后期制作等崗位的工作的高端技能型人才。

          (二)培養(yǎng)規(guī)格

          1.知識結(jié)構(gòu)

          掌握數(shù)字媒體技術(shù)動漫設(shè)計與制作的基本知識和基本技能;掌握二維平面設(shè)計的基本知識和技能;掌握二維動漫設(shè)計與制作的基本知識和技能;掌握三維動漫制作的基本知識和技能;掌握三維角色動畫設(shè)計與制作的基本知識和技能、掌握三維游戲建模的基本知識和技能;掌握三維影視特效制作的基本知識和技能;掌握數(shù)字視頻編輯的基本知識和技能;掌握影視后期制作基本知識和技能;了解動漫學科的前沿及發(fā)展趨勢。

          2.能力結(jié)構(gòu)

          職業(yè)技術(shù)能力:具有熟練二維平面設(shè)計的能力;具備二維動漫制作的能力;具備三維模型設(shè)計與制作的能力;具備三維動漫設(shè)計與制作的能力;具備三維特效制作的能力;具備三維模型的角色動畫設(shè)計制作能力;具備數(shù)字視頻編輯的能力;具備影視后期制作的能力。

          關(guān)鍵能力:具有計劃和組織活動的能力,具有交往與合作的能力,具有學習和運用技術(shù)、快速適應(yīng)相關(guān)崗位的能,具有了解動畫、動漫學科的前沿及發(fā)展趨勢,不斷更新知識;具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。

          3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

          思想道德素質(zhì):熱愛社會主義祖國,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵紀守法,為人正直誠實,具有良好的職業(yè)道德和公共道德。

          職業(yè)素質(zhì):具有誠信、團結(jié)協(xié)作、良好的溝通能力、嚴謹務(wù)實的工作作風;具有良好的社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。

          身體素質(zhì):擁有健康的體魄,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。

          心理素質(zhì):具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度,有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          三、學生就業(yè)方向

          學生畢業(yè)后,可以在企業(yè)的平面圖形圖像設(shè)計崗位工作;可以在企業(yè)的二維動畫制作崗位工作;可以在企業(yè)的室內(nèi)設(shè)計與建筑動畫崗位工作;可以在企業(yè)的三維游戲建模崗位工作;可以在企業(yè)的三維動畫設(shè)計與制作崗位工作;可以在企業(yè)的三位影視特效制作崗位工作;可以在企業(yè)的數(shù)字視頻編輯崗位工作;可以在企業(yè)的影視后期制作崗位工作等。

          (責任編輯:牛馨悅)

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