高考語(yǔ)文提分題及作文素材積累（5）

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　　高考語(yǔ)文提分題及作文素材積累(5)

　　1.(2016?山東省濟(jì)寧市聯(lián)考)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.《舌尖上的中國(guó)》以富有草根氣息的語(yǔ)調(diào)，把中國(guó)飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國(guó)人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國(guó)名片”。

　　B.歐洲多國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低增長(zhǎng)、高支出、高福利社會(huì)制度已經(jīng)積羽沉舟，對(duì)這一制度進(jìn)行的每項(xiàng)改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。

　　C.據(jù)悉，“泉城美食節(jié)”將于本月底舉行，消息一經(jīng)披露，“美食家”們聞風(fēng)而動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地趕到濟(jì)南，意欲大快朵頤。

　　D.“被電腦”的后果，在中學(xué)生的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳舞，而卷面字跡卻無(wú)法辨認(rèn)。

　　解析　A.栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用錯(cuò)了對(duì)象。B.積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來(lái)就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。不合語(yǔ)境。C.大快朵頤：指大飽口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當(dāng)。D.龍飛鳳舞：形容書法筆勢(shì)舒展活潑，此處褒貶失當(dāng)。

　　答案　C

　　2.(2016?廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考前熱身訓(xùn)練)下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.廣東省博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬(wàn)余件，其中包括億萬(wàn)年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。

　　B.無(wú)數(shù)人通過隨時(shí)隨地的分享，微博改變了我們的生活，也在推動(dòng)著中國(guó)的進(jìn)步。微博在潛移默化地改變我們公眾的意識(shí)。

　　C.如果說(shuō)原來(lái)勞動(dòng)市場(chǎng)供過于求的狀況讓廣大務(wù)工者因?yàn)閾?dān)心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán)的話，如今勞務(wù)工緊缺的狀況則為勞務(wù)工有效維權(quán)提供了機(jī)遇。

　　D.種種跡象表明，購(gòu)房者的觀望非但沒有像往日那樣，堅(jiān)持幾日就選擇放棄，重新加入到購(gòu)房大軍中去，而且政策的從嚴(yán)，讓購(gòu)房者對(duì)房?jī)r(jià)下降充滿信心。

　　解析　A.句式雜糅，可刪去“展出”。B.結(jié)構(gòu)混亂。前面句子中途易轍，一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。D.主謂搭配不當(dāng)，“觀望”不能“堅(jiān)持”“加入”“從嚴(yán)”不能讓購(gòu)房者充滿信心，應(yīng)改為“觀望的購(gòu)房者”“從嚴(yán)的政策”，關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，“非但”調(diào)到“觀望的購(gòu)房者”之前。

　　答案　C

　　3.(2016?河北省唐山一中仿真測(cè)試)依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　文學(xué)創(chuàng)作離不開技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。

　�、俨荒軓母�深的層次上發(fā)揮文學(xué)對(duì)文明進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步的作用

　　②技巧再高超，形式再華麗

　�、蹧]有對(duì)人的心靈的震撼和提升

　　④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級(jí)階段

　�、菸膶W(xué)更核 心的力量和價(jià)值來(lái)源于它所提供的精神內(nèi)涵

　�、薅�不能“悅心悅意”“悅神悅志”

　　A.①④⑥②③⑤

　　B.②③④⑥⑤①

　　C.③④⑥②①⑤

　　D.⑤③②④⑥①

　　解析　根據(jù)語(yǔ)境，⑤承接上文比較合適，然后就③②④，這比較容易看出來(lái)。最后以⑥①結(jié)尾。

　　答案　D

　　4.(2016?浙江省衢州市質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面的寓言，在橫線上寫出寓意。(不超過12字)

　　冬天，一點(diǎn)星火在小樹林邊微微地燃燒著，眼看就要熄滅了。于是，它對(duì)小樹林說(shuō)道：“親愛的小樹林，你光著身子不會(huì)凍死嗎?”

　　“因?yàn)槲彝耆�埋在厚厚的雪里�?rdquo;小樹林回答火說(shuō)。

　　火對(duì)小樹林說(shuō)：“只要你跟我交上朋友，我馬上讓雪融化，讓你像在春天、夏天一樣透青發(fā)綠。”

　　事情就這樣談妥了，星星的火苗延伸到小樹林，迅速躥上大小椏枝，猛烈的火一下把小樹林燒個(gè)精光。

　　這個(gè)故事告訴我們：_________________________________________

　　答案　示例：交友不慎，就會(huì)招致災(zāi)難。

　　5.(2016?廣東省惠州市第一次調(diào)研考試)請(qǐng)根據(jù)下面文段提供的信息，在橫線處填寫恰當(dāng)語(yǔ)句，要求簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，使語(yǔ)段通順連貫。

　　地震發(fā)生后，產(chǎn)生的縱波(P波)和橫波(S波)同時(shí)由震源向外傳播�？v波傳播速度較快，但能量相對(duì)較小;橫波速度較慢，但相對(duì)能量大，是造成危害性破壞的“元兇”。

　　地震預(yù)警就是利用這兩種波的傳播速度差異，在檢測(cè)到縱波后，通過電子通訊系統(tǒng)發(fā)布有關(guān)地震強(qiáng)度和到達(dá)時(shí)間的預(yù)警信息，以減少人員傷亡和災(zāi)害損失。

　　一言以概之，地震預(yù)警是在______①______但破壞性地震波到來(lái)前發(fā)出警告。與之相比，地震預(yù)報(bào)是在地震發(fā)生之前作出推測(cè)。

　　通俗地說(shuō)，地震預(yù)警就是要搶出兩個(gè)“時(shí)間差”，一個(gè)是______②______傳播的時(shí)間差，一個(gè)是地震波和地震信息傳播的時(shí)間差。

　　答案�、俚卣鸢l(fā)生后(縱波產(chǎn)生后)

　�、诳v波和橫波

　　(2016?山西省康杰中學(xué)第四次模擬)閱讀下面這首詩(shī)，完 成6～7題。

　　江天暮雪

　　[元] 陳孚

　　長(zhǎng)空卷玉花，汀洲白浩浩。

　　雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。

　　漁翁寒欲歸，不記巴陵道。

　　坐睡船自流，云深一蓑小。

　　6.“千崖暮如曉”一句最值得后人稱道，它描繪出什么意境?在詩(shī)中起什么作用?

　　答案　寫出了暮天雪景所特有的那種朦朦朧朧、半幽半明的色調(diào)和風(fēng)韻。在詩(shī)中既點(diǎn)明了題目中的“暮”字，又為后面寫人的活動(dòng)提供背景。

　　7.本詩(shī)描寫的是瀟湘八景之一“江天 暮雪”，為何要寫漁翁的活動(dòng)?

　　答案　隱透出“暮雪”的影響，突出大雪的彌漫和漁翁對(duì)處境的反應(yīng)，使整個(gè)畫面富有動(dòng)感與縱深感，動(dòng)靜相間，意境高曠。

　　8.(2016?吉林省長(zhǎng)春市第四次調(diào)研測(cè)試)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，______________，____________。(蘇軾《赤壁賦》)

　　(2)其間旦暮聞何物?______________。________________，往往取酒還獨(dú)傾。(白居易《琵琶行》)

　　(3)__________________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。________________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

　　答案　(1)駕一葉之扁舟　舉匏樽以相屬

　　(2)杜鵑啼血猿哀鳴　春江花朝秋月夜

　　(3)濁酒一杯家萬(wàn)里　羌管悠悠霜滿地

　　每日必背5分鐘資料儲(chǔ)備

　　容易望文生義的成語(yǔ)(五)

　　師心自用：形容固執(zhí)己見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。

　　坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。

　　側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。

　　良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

　　馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場(chǎng)。

　　曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久。

　　江河日下： 比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

　　噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說(shuō)話。也指默不作聲或沒有聲息。

　　不(能)贊一詞：贊，參與。指對(duì)完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法、意見。

　　慘淡經(jīng)營(yíng)：本來(lái)是說(shuō)作畫之前的苦心構(gòu)思，后來(lái)形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆慘淡經(jīng)營(yíng)著這家小店，生意一直很紅火。

　　計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說(shuō)是計(jì)日程功的。

　　莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。衷，決斷。如：對(duì)學(xué)校處分上網(wǎng)學(xué)生的這件事，全校師生眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

　　身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，行，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長(zhǎng)的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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