海南科技職業(yè)學院輪機工程技術(shù)專業(yè)介紹
海南科技職業(yè)學院是2007年5月經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校。學校位于海南省�？谑�，在原中央美術(shù)學院�？谛^(qū)的基礎(chǔ)上擴建而成，現(xiàn)有美蘭和云龍兩個校區(qū)，美蘭校區(qū)距離海南省委3200米，距離江東科技創(chuàng)業(yè)園約1000米。學校秉承“科學、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓，堅持人才強校，質(zhì)量立校，特色興校的辦學理念，立足海南，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)海南經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以工科為主導，兼顧健康科學、管理、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
輪機工程技術(shù) (�？祁�)
一、學歷、學制、修業(yè)年限、學分及證書
1.學歷：�？�
2.學制：三年。
3.學分：137分，學生經(jīng)過在校的理論學習、實踐訓練和海上實習，修滿畢業(yè)學分，且滿足國家主管部門及學校的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)實習后可獲得工學專科文憑。
4.證書：通過國家海事局相關(guān)的評估和考試，并經(jīng)過國家規(guī)定的海上實習和見習，可獲得無限航區(qū)3000總噸級及以上三管輪適任證書。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神、專業(yè)知識、實踐能力、操作方法和協(xié)作能力，能從事運輸船舶輪機管理、造船廠技術(shù)員、航運安全管理、船舶貨運管理、海事安全管理、機械技術(shù)員、各港航企事業(yè)管理、船舶電氣與自動化維修等工作崗位，并能適應(yīng)機電一體化發(fā)展的專業(yè)與專長合格的輪機高端技能型專門人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.知識結(jié)構(gòu)
以掌握擔任海船輪機員(三管輪)工作所需知識能力為主,兼顧機務(wù)管理、船舶修造、海事管理等工作所需知識能力為輔。滿足國際海事組織《STCW公約馬尼拉修正案》公約對船員技能型專門人才的知識能力要求,具體知識結(jié)構(gòu)有:
(1)掌握機械設(shè)備的基本運動規(guī)律;掌握工程材料、熱工基礎(chǔ)應(yīng)用能力。
(2)掌握基本電工知識、電子技術(shù)、集成電路應(yīng)用及船舶電氣設(shè)備的使用與管理能力。
(3)掌握船舶推進主動力裝置及發(fā)電原動機原理、使用與管理能力。
(4)掌握船舶輔助機械的原理、使用與管理能力。
(5)掌握輪機主要設(shè)備及部件的維護與修理基本知識。
(6)掌握船舶管理及人員管理方面的基本知識。
(7)掌握國際公約規(guī)定的船員基本技能。
(8)具有適應(yīng)未來船舶新技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用的能力。
2.能力結(jié)構(gòu)
職業(yè)技術(shù)能力：
(1)具有較扎實的船舶修理與制造學科的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能較熟練地掌握一門外語，外語水平達到省統(tǒng)測3級或以上。
(2)能較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)理論和基礎(chǔ)知識，主要包括機械制圖、電工和電子技術(shù)。
(3)系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識和技術(shù)，主要包括船船舶電氣與自動化、主推進動力裝置、船舶輔機、輪機英語聽力與會話、船舶管理、輪機英語、金工工藝。
(4)熟悉現(xiàn)代船舶修理與制造技術(shù)的研究方向與發(fā)展動向。具有一定的計算機應(yīng)用能力。
(5)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的實際工作能力。
關(guān)鍵能力：具有計劃和組織活動的能力具有交往與合作的能力，具有處理公共關(guān)系的基本能力。
3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
思想道德素質(zhì)：擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，為人正直誠實，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。
職業(yè)素質(zhì)：誠信、團結(jié)協(xié)作、良好的溝通能力、嚴謹務(wù)實的工作作風，處理公共關(guān)系的基本能力。
身體素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。
心理素質(zhì)：具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度,有正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、學生就業(yè)方向
學生畢業(yè)后，能勝任各港航企、事業(yè)、船檢、造船、修船等單位從事技術(shù)管理工作。掌握船舶修理與制造的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，具有較高外語水平和計算機應(yīng)用能力，能從事船舶修理與制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、開發(fā)、應(yīng)用研究和設(shè)備綜合運行管理。
(責任編輯：牛馨悅)
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