高考英語(yǔ)沖刺重心應(yīng)放在“再熟悉”和“再把握”

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　　英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，能力的提高在于平時(shí)的積系和運(yùn)用。到了高考前最后一個(gè)月，考生不要幻想有什么捷徑能夠全面而大幅地提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。真正的精力應(yīng)該花在對(duì)高考題型的再熟悉和再把握方面，這是高考英語(yǔ)沖刺階段最主要的任務(wù)，對(duì)于提高分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)有幫助。

 

　　事實(shí)上，一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是對(duì)于高考試卷的每個(gè)題型來(lái)說(shuō)，想要提分都是有可能的。

 

　　聽(tīng)力

 

　　首先，聽(tīng)力部分要通過(guò)不間斷的�？季毩�(xí)保持耳朵的“熱度”�？忌�要熟悉對(duì)話(huà)、短文和填空等各個(gè)題型的答題技巧。聽(tīng)力的題目設(shè)呈是有規(guī)律可循的，所以如果能夠聽(tīng)懂設(shè)問(wèn)的話(huà)，就可以在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力答題的正確率。尤其是填詞部分，考生經(jīng)過(guò)大量練習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)空的位置多是有詞性變換現(xiàn)象出現(xiàn)的。這時(shí)候提醒自己多注意，自然就不會(huì)錯(cuò)了。

 

　　語(yǔ)法

 

　　其次，語(yǔ)法部分應(yīng)當(dāng)增加訓(xùn)練強(qiáng)度。卷子都找出來(lái)，反復(fù)做原題，我的方法就是把以前復(fù)習(xí)時(shí)候的語(yǔ)法直到能夠全部做對(duì)并且知道為什么這樣對(duì)為止。我想告誡考生們，沖刺階段再去做語(yǔ)法測(cè)試新題其實(shí)已經(jīng)沒(méi)什么必要了。因?yàn)樾骂}無(wú)非就是換一個(gè)新的語(yǔ)境放語(yǔ)法內(nèi)容，換湯不換藥;的老題值得反復(fù)琢磨回味。反倒是一些非常經(jīng)典的老題值得反復(fù)琢磨回味。

 

　　完形填空

 

　　接下來(lái)談?wù)勛尯芏嗳祟^痛的完形和閱讀。完形和閱讀肯定是要天天練的，放下一兩天可能看不出來(lái)，但是很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己手生了、語(yǔ)感下降了。我記得高考前一個(gè)月，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位資深研究高考英語(yǔ)的老教師為我們做了一次一講座。他在講座上說(shuō)，完形要突擊訓(xùn)練，連著做巧篇完形，其中有5篇可以是做一過(guò)的，10篇沒(méi)做過(guò)。我很深刻地記得他跟我們說(shuō)：“你們做完以后，就會(huì)覺(jué)得一天空的灰色都不一樣了一我就真的找了一天上午試了試。說(shuō)實(shí)話(huà)，做起來(lái)很痛苦，做到第5.

 

　　6篇的時(shí)候就覺(jué)得自己要吐了，但是還是硬撐著做下來(lái)。剛做完的時(shí)候覺(jué)得好像除了頭昏眼花之外沒(méi)什么神奇的效果，但是等過(guò)一段時(shí)間再回頭看當(dāng)時(shí)做的文章，卻可以很清楚地發(fā)現(xiàn)，做題的正確率是一個(gè)先下降后上升最后高水平穩(wěn)定的走勢(shì)。我建議大家試一試這個(gè)方法，但是要注意考前20天就不要再繼續(xù)了。做完這個(gè)工作以后，日常的完形訓(xùn)練當(dāng)然還要保持，而你會(huì)發(fā)現(xiàn)完形正確率終于穩(wěn)定下來(lái)了。

 

　　閱讀

 

　　閱讀有各種各樣的閱讀技巧，比如細(xì)節(jié)題要找依據(jù)，推斷題不能選文中有完全相同表達(dá)的選項(xiàng)，總結(jié)題要兼顧全文找首尾段等。在高考前復(fù)習(xí)沖刺的最后兩個(gè)月里，時(shí)間是最最寶貴的東西，所以一定要把它使在刀刃上，而真題就是”刀刃”：很多時(shí)候模擬題的出題思路是跑偏的，做這種題對(duì)你不但沒(méi)有提高，反而可能把思維引入歧途。真題則不然，每一道都是出題者打磨很久、浸透了高考題模式的，很有價(jià)值。所以，不要做模擬了，做真題!

 

　　作文

 

　　最后說(shuō)到寫(xiě)作。寫(xiě)作的提高無(wú)疑是最難的，它的確是你語(yǔ)言水平的最直接體現(xiàn)。我的建議是高考前兩個(gè)月可以多寫(xiě)寫(xiě)，但是一定記得寫(xiě)完給老師批改，以后自己再寫(xiě)的時(shí)候要參考老師的建議修改。而高考前最后一個(gè)月或者最后兩周就不要再寫(xiě)了，這個(gè)時(shí)候背背范文是個(gè)好主意，它能讓你再次熟悉什么是“好文章”，同時(shí)積累一些好詞好句，是你在高考考場(chǎng)上可能甩得到的。我在這里還要強(qiáng)調(diào)審題的問(wèn)題，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)問(wèn)題是寫(xiě)作備考最先要解決的問(wèn)題。

 

　　回顧我的高考英語(yǔ)備考經(jīng)歷，慶幸的一點(diǎn)是我沒(méi)讓高考?xì)Я宋业挠⒄Z(yǔ)能力。是的，這是我非常想說(shuō)的，別讓高考?xì)Я四愕挠⒄Z(yǔ)!不要讓高考使你恨英語(yǔ)，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是寫(xiě)作，無(wú)論是做題還是背單詞，學(xué)著欣賞它，從那些字母連成的單詞、單詞連成的句子、體味作者流露的細(xì)膩深刻的感情，從句子組成的文章中得到科學(xué)知識(shí)，或試著與它共鳴。如果你喜歡英語(yǔ)，那么最終英語(yǔ)也一定會(huì)喜歡你的。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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