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      1. 高二年級數(shù)學學習:高二數(shù)學數(shù)列

        2017-02-16 18:07:21 來源:精品學習網(wǎng)

           十一、數(shù)列

          本章是高考命題的主體內(nèi)容之一,應切實進行全面、深入地復習,并在此基礎上,突出解決下述幾個問題:(1)等差、等比數(shù)列的證明須用定義證明,值得注意的是,若給出一個數(shù)列的前 項和 ,則其通項為 若 滿足 則通項公式可寫成 .(2)數(shù)列計算是本章的中心內(nèi)容,利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式、前 項和公式及其性質熟練地進行計算,是高考命題重點考查的內(nèi)容.(3)解答有關數(shù)列問題時,經(jīng)常要運用各種數(shù)學思想.善于使用各種數(shù)學思想解答數(shù)列題,是我們復習應達到的目標. ①函數(shù)思想:等差等比數(shù)列的通項公式求和公式都可以看作是 的函數(shù),所以等差等比數(shù)列的某些問題可以化為函數(shù)問題求解.

          ②分類討論思想:用等比數(shù)列求和公式應分為 及 ;已知 求 時,也要進行分類;

         、壅w思想:在解數(shù)列問題時,應注意擺脫呆板使用公式求解的思維定勢,運用整

          體思想求解.

          (4)在解答有關的數(shù)列應用題時,要認真地進行分析,將實際問題抽象化,轉化為數(shù)學問題,再利用有關數(shù)列知識和方法來解決.解答此類應用題是數(shù)學能力的綜合運用,決不是簡單地模仿和套用所能完成的.特別注意與年份有關的等比數(shù)列的第幾項不要弄錯.

          一、基本概念:

          1、 數(shù)列的定義及表示方法:

          2、 數(shù)列的項與項數(shù):

          3、 有窮數(shù)列與無窮數(shù)列:

          4、 遞增(減)、擺動、循環(huán)數(shù)列:

          5、 數(shù)列的通項公式an:

          6、 數(shù)列的前n項和公式Sn:

          7、 等差數(shù)列、公差d、等差數(shù)列的結構:

          8、 等比數(shù)列、公比q、等比數(shù)列的結構:

          二、基本公式:

          9、一般數(shù)列的通項an與前n項和Sn的關系:an=

          10、等差數(shù)列的通項公式:an=a1+(n-1)d an=ak+(n-k)d (其中a1為首項、ak為已知的第k項) 當d≠0時,an是關于n的一次式;當d=0時,an是一個常數(shù)。

          11、等差數(shù)列的前n項和公式:Sn= Sn= Sn=

          當d≠0時,Sn是關于n的二次式且常數(shù)項為0;當d=0時(a1≠0),Sn=na1是關于n的正比例式。

          12、等比數(shù)列的通項公式: an= a1 qn-1 an= ak qn-k

          (其中a1為首項、ak為已知的第k項,an≠0)

          13、等比數(shù)列的前n項和公式:當q=1時,Sn=n a1 (是關于n的正比例式);

          當q≠1時,Sn= Sn=

          三、有關等差、等比數(shù)列的結論

          14、等差數(shù)列的任意連續(xù)m項的和構成的數(shù)列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍為等差數(shù)列。

          15、等差數(shù)列中,若m+n=p+q,則

          16、等比數(shù)列中,若m+n=p+q,則

          17、等比數(shù)列的任意連續(xù)m項的和構成的數(shù)列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍為等比數(shù)列。

          18、兩個等差數(shù)列與的和差的數(shù)列、仍為等差數(shù)列。

          19、兩個等比數(shù)列與的積、商、倒數(shù)組成的數(shù)列

          、 、 仍為等比數(shù)列。

          20、等差數(shù)列的任意等距離的項構成的數(shù)列仍為等差數(shù)列。

          21、等比數(shù)列的任意等距離的項構成的數(shù)列仍為等比數(shù)列。

          22、三個數(shù)成等差的設法:a-d,a,a+d;四個數(shù)成等差的設法:a-3d,a-d,,a+d,a+3d

          23、三個數(shù)成等比的設法:a/q,a,aq;

          四個數(shù)成等比的錯誤設法:a/q3,a/q,aq,aq3

          24、為等差數(shù)列,則 (c>0)是等比數(shù)列。

          25、(bn>0)是等比數(shù)列,則 (c>0且c 1) 是等差數(shù)列。

          四、數(shù)列求和的常用方法:公式法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等。關鍵是找數(shù)列的通項結構。

          26、分組法求數(shù)列的和:如an=2n+3n

          27、錯位相減法求和:如an=(2n-1)2n

          28、裂項法求和:如an=1/n(n+1)

          29、倒序相加法求和:

          30、求數(shù)列的最大、最小項的方法:

         、 an+1-an=…… 如an= -2n2+29n-3

         、 an=f(n) 研究函數(shù)f(n)的增減性

          31、在等差數(shù)列 中,有關Sn 的最值問題——常用鄰項變號法求解:

          (1)當 >0,d<0時,滿足 的項數(shù)m使得 取最大值.

          (2)當 <0,d>0時,滿足 的項數(shù)m使得 取最小值。

          在解含絕對值的數(shù)列最值問題時,注意轉化思想的應用。

          以上就是“高二數(shù)學學習:高二數(shù)學數(shù)列”的所有內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

          (責任編輯:陳海巖)

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