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      1. 高考英語第一輪復(fù)習(xí)技巧:打好詞匯語法基礎(chǔ)

        2017-02-11 07:28:33 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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          第一、要打好詞匯基礎(chǔ)。詞匯的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括三部分:第一類是基本詞匯;第二類是根據(jù)構(gòu)詞法派生、轉(zhuǎn)化、合成后形成的詞匯;第三類是學(xué)生在平時(shí)學(xué)過,但在新的語境中產(chǎn)生不同意思的詞匯。

          老師指出詞匯記憶是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但也可從枯燥的背誦中總結(jié)幾個巧法:

          1、歸類記憶:英語中有些動詞后接不定式或動名詞作賓語時(shí)有嚴(yán)格的區(qū)別,只接不定式作賓語的詞和詞組有:decide,ex鄄pect,beable等;只接動名詞作賓語的詞和詞組有:mind,risk,putoff等。

          2、邏輯記憶:通過單詞本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,或詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。如把幾個字母看做一個組合來記,“-ight”———light,right,fight,night,might,sight,tight.

          3、構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等結(jié)構(gòu)變化記憶單詞。這是擴(kuò)大詞匯最有效、最重要的辦法。任何英語教材都會列出常見的詞綴,注意就行。還有同義、反義記憶、閱讀記憶等。

          第二、分類進(jìn)行語法復(fù)習(xí)。盡管近年來英語高考逐漸“淡化語法”,側(cè)重“語言運(yùn)用能力”的考查,但是對于高考,語法還是不能忽視的。因此在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)該按照老師的要求和指導(dǎo),將初、高中所學(xué)過的全部基礎(chǔ)語法進(jìn)行梳理,將包括冠詞、情態(tài)動詞、形容詞比較級、副詞比較級、動詞不定式、分詞以及各種時(shí)態(tài)、語態(tài)在內(nèi)的語法分門別類地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其中動詞的幾種用法需要特別注意。此外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法,除了要記憶這些語法的規(guī)則、規(guī)律,更要記憶那些典型例句。這樣可以為今后的閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          基礎(chǔ)句型的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:主謂賓結(jié)構(gòu)、主謂賓+補(bǔ)語(+狀語)結(jié)構(gòu)等,特別是時(shí)間、條件、讓步、原因、方式等狀語從句,更應(yīng)加以注意。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)句型同樣不能脫離句子,只死記結(jié)構(gòu);A(chǔ)句型的掌握程度將直接影響到同學(xué)們的寫作。

          第三、應(yīng)該在重點(diǎn)攻下基礎(chǔ)詞匯和語法的同時(shí),穿插聽力和閱讀的練習(xí),不僅因?yàn)檫@兩大項(xiàng)在高考中占有相當(dāng)大的比重,而且它們最能檢驗(yàn)同學(xué)們的英語應(yīng)用水平。

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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