山西警官高等�？茖W(xué)校專業(yè)介紹-特警 (專科類 )

 　　山西警官高等�？茖W(xué)校是華北及西北地區(qū)惟一的一所培養(yǎng)公安專門人才的公安普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校坐落在龍城太原古老的汾河西畔，至今已有20余年的辦學(xué)歷史，為公安保衛(wèi)系統(tǒng)輸送合格人民警察8500多名。

　　特警 (�？祁� )

　　體制改革士兵班特警專業(yè)

　　一、培養(yǎng)目標

　　根據(jù)公安工作的實際需要，治安管理專業(yè)(特警方向)培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)治安管理線工作需要、在各種形式的執(zhí)法戰(zhàn)斗中具有較強作戰(zhàn)能力，并具備一定的警察執(zhí)法戰(zhàn)斗指揮理論基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型人才。

　　二、基本要求和業(yè)務(wù)規(guī)格

　　(一)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有堅定的政治方向，忠于祖國、忠于人民，忠于黨、忠于法律，政治上與黨中央保持高度一致;嚴格遵紀守法，做到令行禁止，一切行動聽指揮，培養(yǎng)良好的思想品德和警察職業(yè)道德，熱愛并獻身于公安事業(yè)，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和廉潔奉公的公仆意識;忠實貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺地保衛(wèi)人民民主專政和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　(二)掌握憲法、刑法、刑訴法、治安管理處罰法等法律基本理論和基本知識，并能熟練地運用相關(guān)的法律、法規(guī)處理公安工作中的具體問題，具有較高的執(zhí)法水平。

　　(三)理解公安工作路線、方針、政策，掌握公安各學(xué)科的基本理論、基本技能，較系統(tǒng)地掌握警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的指揮知識與參謀業(yè)務(wù)，能進行戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與協(xié)助指揮，并能在實戰(zhàn)中加以靈活運用，具有勝任各種公安業(yè)務(wù)工作的素質(zhì)與能力。

　　(四)掌握一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，具有相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有較強的自學(xué)能力和鉆研創(chuàng)新精神，外語和計算機基礎(chǔ)教育達到國家規(guī)定的有關(guān)標準。

　　(五)具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，達到或超過公安部規(guī)定的民警體育鍛煉達標標準，熟練地掌握和運用戰(zhàn)術(shù)射擊、擒敵格斗，攀爬越障、搜查押解、車輛駕駛、戰(zhàn)術(shù)動作、搶險救護等警察戰(zhàn)斗應(yīng)用技術(shù)，能夠適應(yīng)各種條件下警察執(zhí)法戰(zhàn)斗的需要。

　　三、修學(xué)年限與招生對象

　　修學(xué)年限三年，招收身體素質(zhì)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

　　四、課程設(shè)置與時間分配

　　見附表二、四。

　　五、實踐教學(xué)

　　(一)學(xué)期安排4周入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練，通過入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練增強學(xué)生的軍事素質(zhì)和紀律觀念。

　　(二)安排2周公益勞動，以增強學(xué)生的勞動觀念。

　　(三)在校期間利用寒暑假安排學(xué)生到公安機關(guān)見習(xí)5到6周，以增強對公安工作的感性認識和適應(yīng)能力。

　　(四)非強化課程課堂實踐教學(xué)。在各個模塊中結(jié)合課程特點，安排適量的課堂實驗、實訓(xùn)，鞏固理論教學(xué)成果，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

　　(五)強化課程實訓(xùn)教學(xué)。通過針對警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)方面的強化訓(xùn)練，提高學(xué)生的執(zhí)法戰(zhàn)斗能力，并有針對性地培養(yǎng)學(xué)生針對暴力性犯罪嫌疑人的特種執(zhí)法戰(zhàn)斗技能。

　　(六)綜合實踐訓(xùn)練。30學(xué)時，安排在第六學(xué)期集中進行，圍繞專業(yè)內(nèi)容展開綜合科目模擬訓(xùn)練。

　　(七)畢業(yè)實習(xí)16周。組織學(xué)生到公安機關(guān)參加專業(yè)性實際工作，以鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)警察意識，提高應(yīng)用所學(xué)知識和技能解決實際問題的能力。

　　(八)畢業(yè)論文寫作與答辯。學(xué)生在第六學(xué)期根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識和實習(xí)中收集的案例、戰(zhàn)例資料，獨立撰寫畢業(yè)論文并參加論文答辯，比較全面地考核學(xué)生的理論知識，鍛煉和提高學(xué)生搜集和應(yīng)用資料、口頭和書面表達、分析和解決實際問題等綜合能力。

　　六、考核

　　(一)教學(xué)計劃規(guī)定的各門課程都要按規(guī)定進行考核。

　　(二)每學(xué)期安排4到6門考試課，按百分制計分，其余課程為考察課，按五級分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計分。

　　(三)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文均按一門考試課考核。

　　(四)理論課程中的實驗、實訓(xùn)部分可單獨進行操作性考核，成績按照規(guī)定比例計入該課程總分。

　　(五)各門課程任課教師可根據(jù)本課程特點規(guī)定平時成績計算方法，原則上不超過總成績的30%。

　　七、教學(xué)進程

　　《教學(xué)總周數(shù)分配表》(附表一)

　　《課程設(shè)置與學(xué)期分配表》(附表二)

　　《選修課一覽表》(附表三)

　　《實踐教學(xué)安排表》(附表四)

　　八、說明

　　1、每周安排1課時《形勢與政策》講座課，不考核，不計入總學(xué)時;

　　2、在第2至第5學(xué)期開設(shè)選修課，每學(xué)期一門;

　　3、駕駛課集中授課，由學(xué)校統(tǒng)一安排，計入教學(xué)計劃學(xué)時;

　　4、學(xué)期開設(shè)《心理衛(wèi)生與健康》講座課，每周1學(xué)時，不考核，不計入總學(xué)時。

　　(責(zé)任編輯：白小軍)

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