吉林師范大學專業(yè)介紹-光電信息科學與工程 (本科類 )
吉林師范大學是吉林省重點大學，坐落在吉林省四平市。學校建于1958年�，F(xiàn)任黨委書記教授，現(xiàn)任校長張伯軍教授。
吉林師范大學是吉林省高中骨干教師培養(yǎng)中心。建校50多年來，共為國家培養(yǎng)各類人才8萬余人。畢業(yè)生以能力強、素質(zhì)好、潛力大而受到社會的廣泛贊譽，連續(xù)多年平均就業(yè)率達到90%以上。
吉林師范大學是吉林省高校師資培訓中心。肩負著全省所有普通高校、成人高校、職業(yè)技術(shù)學校的教師培訓任務，多年來，通過各種形式培訓各類教師3.1萬人。
光電信息科學與工程 (本科類 )
一、培養(yǎng)目標：
光電信息科學與工程是國家戰(zhàn)略性高新技術(shù)專業(yè)，其主要的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和團隊精神，具備光電信息科學與工程方面知識和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識和實踐能力的專業(yè)人才。
學生主要學習光電信息科學與工程的基本理論和基本知識，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓練，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、集成及應用光電信息系統(tǒng)的基本能力。學生畢業(yè)后能夠在光電信息科學與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應用和管理等工作，也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，本專業(yè)支撐的主要一級學科為電子科學與技術(shù)、光學工程、通信與信息工程和儀器科學與技術(shù)。
主要分為三個專業(yè)方向：
1.光電子方向：以光電器件、材料和激光技術(shù)為主;
2.光電信息方向：以光電信息的獲取、傳輸、處理、存儲、顯示為主;
3.技術(shù)光學方向：以光學設(shè)計、光電檢測技術(shù)、光電儀器及系統(tǒng)集成為主。
二、培養(yǎng)要求
學生在校學習期間，將在素質(zhì)、能力和知識諸方面得到培養(yǎng)和培訓，接受工程技術(shù)基礎(chǔ)、和科學研究等多方面綜合能力的訓練，突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學科交叉的趨勢。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力，根據(jù)培養(yǎng)方向不同有所側(cè)重：
1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)。掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。
2.掌握本專業(yè)必須的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，獲得較好的光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)方面的實踐動手能力訓練。
3.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)至少1個專業(yè)方向?qū)I(yè)知識和實驗技能，了解學科的前沿。
4.具有實際工程能力的應用技術(shù)。
5.具有較強的計算機信息處理能力，較熟練使用計算機工具解決工程中的有關(guān)問題。
6.掌握文獻索引和資料查詢的基本方法，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
三、主干學科與主干課程
主干學科：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、光學工程、儀器科學與技術(shù)。
主干課程：光電子學、集成光學、激光原理與技術(shù)、光電檢測技術(shù)、現(xiàn)代光學測量技術(shù)、光電傳感技術(shù)、光纖通信技術(shù)、薄膜技術(shù)、光電儀器設(shè)計等系列課程。
四、學制
學制4年。
五、畢業(yè)學分及授予學位
學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 160 學分方能畢業(yè);符合《吉林師范大學學士學位授予條例》規(guī)定者，授予工學學士學位。
六、就業(yè)方向
本專業(yè)以光電信號的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和系統(tǒng)應用為研究對象，學生畢業(yè)后可選擇在光電信息科學與工程相關(guān)領(lǐng)域的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應用和管理等工作，也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
(責任編輯：白小軍)
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