高二語文詩歌賞析基礎知識

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　　詩歌賞析基礎知識

　　按內容可分為詠物詩、詠物詩、羈旅詩、送別詩、詠古詩、邊塞詩、山水田園詩，閨怨詩、貶謫詩等。

　　詠物詩：一般先描寫物，然后議論抒懷，寄托詩人的情懷志向。常見寫法：托物言志，象征，借物喻人。例如陸游的《卜算子》詠梅。

　　送別詩：表現離愁別緒，或留戀、安慰、或囑咐，或祝愿、感情、有惆悵期望等，感情色彩比較惆悵悲涼，但也有樂觀豁達的送別佳句。如王維《送元二使安西》。

　　羈旅詩：主要表現旅人的旅途寂寞愁思與艱辛，以及在外漂泊旅人對家鄉(xiāng)親人的思念。如溫庭筠的《商山早行》。

　　詠古詩：寫景或敘事，融入詩人自己的感受及對于古人、事件的評論。常用的寫法是借古諷今，或曲折的表現自己對現實的關注。揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，昔勝今衰的感慨。如：杜牧《過華清宮》、杜牧《泊秦淮》、《赤壁懷古》。

　　山水詩：主要通過山水景物的描繪，給讀者展現大自然的美麗;或者作者對景物的贊美喜愛之情;寄情山水的悠閑自得;青春易逝的傷感等。常用的表達方式是描寫抒情。描寫方式有動靜結合、以動襯靜、虛實相生、虛實結合等;抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、一切景語皆情語等。

　　田園詩：主要描寫農村田園風光或勞動場景。一般富有生活情調，風格清新、自然、質樸。主題一般表現田園的悠閑;表達對勞動人民的質樸感情;隱逸生活的情趣。如孟浩然《過故人莊》。

　　邊塞詩：常見表現奇特的邊塞風光，悲壯的沙場征戰(zhàn)，寂寞的軍旅生活，凄楚的思念念家之情�！』蛘呓üα�業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;年華消逝，壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵黷武;。如陸游的《漁家傲》。

　　閨怨詩：以女性為主人公，表現閨中女子的生活、閑愁、孤獨寂寞。閨中思人。以描寫、抒情為主。寫法有渲染、抑揚等。如溫庭筠的《望江南》。

　　貶謫【干謁】詩：內容以仕途失意的苦悶，抑郁為主�；蛸H謫途中羈旅愁思�；虻玫街赜玫钠谂危�躋身仕途的渴望。

　　( 1 )描繪山川美景，熱愛祖國河山。

　　( 2 )描寫自然景物，表現 歸隱田園，鐘情山水 之意。

　　( 3 )借景表達厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調，表達決不同流合污的高潔品格。

　　( 4 )寫景抒發(fā) 送別時不舍或勸勉之情。

　　( 5 )表達客居他鄉(xiāng)，懷友思親的感情。

　　( 6 ) 表達報國無門、懷才不遇等感傷。

　　概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可。如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗等：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗等。

　　“寫景抒情詩”考查內容(考試題型)

　　1、描繪了一幅什么樣的畫面?

　　2、詩歌是怎樣寫景的?

　　3、從“景”與“情”關系的角度賞析

　　一、描繪了一幅什么樣的畫面?

　　山居秋暝 (唐)王維

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　隨意春芳歇，王孫自可留

　　問：前六句描繪了怎樣的景色?

　　描寫了山雨初霽、萬物一新、清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮等意象，是一幅空山初秋的傍晚，幽清明凈(恬靜幽美)的景象。

　　小結：“描繪了怎樣的畫面”題目該答什么?

　　梳理意象(寫進詩歌的典型事物都有哪些?)+概括意境(構成了一幅什么特點的畫面?)

　　二、詩歌是怎樣寫景的?

　　山居秋暝 (唐)王維

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　隨意春芳歇，王孫自可留

　　問：本詩二三聯寫景有何主要特色?

　　1、第二聯上下結合，視覺與聽覺相結合寫自然之景。上句側重從視覺寫空中的月亮，下句側重聽覺寫地下的清泉，各個景物非常協調，組成一個立體感很強的完整畫面，清幽而靜謐。

　　2、第三聯動靜結合側重寫山村的熱鬧。以“竹喧” “蓮動”來反襯“靜”，既有秋夜的靜謐，又有村居生活的甜美。

　　動靜結合，以動襯靜

　　這種寫景方式，往往是在一種意境里描寫動態(tài)(有聲)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動(有聲)襯靜的方式，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動靜結合的寫景手法，與襯托密切關聯。

　　小結：詩歌是怎樣寫景的?

　�、睆淖髡哂^察景物的立足點和描寫景物的角度入手分析。如高、低、俯、仰、遠、近景象的變化;。

　　⒉從作者描寫景物的手法入手分析。如繪形、繪聲、繪色，即所見、所聞、所感;嗅覺、聽覺、視覺、味覺，感覺的轉移(通感)等;如以動襯靜、以有聲襯無聲、化靜為動等。

　　鷓鴣天 蘇軾

　　林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。

　　村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

　　上闋作者是如何寫景的?

　　答案：

　　詩人善于從多角度寫景，遠有山林，近有竹墻，仰有白鳥，俯有紅荷，聽覺蟬噪，嗅覺香飄，有聲有色有形有味，真正做到了詩中有畫。

　　三、從“景”與“情”關系的角度賞析。

　　春行即興 李華

　　宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。

　　芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

　　提問：古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。

　　這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色(步驟一)。但詩不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融(步驟二)。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯現出了山的寧靜，以景結情，從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。

　　小結：分析“景”“情”關系及派生出的手法

　　景情關系：

　　情景交融：觸景生情、借景抒情

　　反襯：樂景寫哀情、哀景寫樂情

　　正襯：樂景寫樂情、 哀景寫哀情

　　以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。

　　后名”。

　　3.詩歌所表達的思想感情主要有：不畏艱難、憂國憂民、建功立業(yè)、思念家鄉(xiāng)、想念親人、感嘆世事、壯志難酬、孤傲脫俗、凄清哀婉、熱愛山水、豁達豪邁、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自樂、離愁別緒、焦慮矛盾、遭貶憤世、懷才不遇、惆悵悲涼、躊躇滿志等。

　　古代詩詞中常見的思想情感有：

　　憂國傷時：如揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽;反映離亂的痛苦;同情人民的疾苦;對國家民族前途命運的擔憂。

　　建功報國：如建功立業(yè)的渴望;保家衛(wèi)國的決心;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;年華消逝，壯志難酬的悲嘆;揭露統(tǒng)治者窮兵黷武;理想不為人知的愁苦心情。

　　思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思;思親念友;邊關思鄉(xiāng);閨中懷人。

　　生活雜感：寄情山水、田園的悠閑;昔勝今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感;仕途失意的苦悶;告慰平生的喜悅。

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　　(責任編輯：彭海芝)

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