高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)計劃

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　　高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)計劃

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、鞏固第一輪復(fù)習(xí)效果，進一步夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生形成完整的學(xué)科知識體系。

　　2、提高考試大綱要求的閱讀、提煉、概括、分析、比較、遷移、闡述、表達(dá)等各方面的能力，適應(yīng)文綜考試的要求。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類歷史發(fā)展進程中的重大問題，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，特別是提高學(xué)生綜合運用各科知識解決問題的能力。

　　4、通過練習(xí)，進一步引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題。

　　二、復(fù)習(xí)措施

　　1、深入研究考綱及近年高考題目，把握高考命題趨向，做到復(fù)習(xí)有的放矢，增強復(fù)習(xí)的實效。

　　2、合理劃分好專題。專題的劃分既要考慮到知識點的完整性，又要兼顧到高考改革和新課程改革的方向。

　　3、備課組分工合作，集體備課，加強學(xué)習(xí)與交流。根據(jù)歷史學(xué)科的特點，專題復(fù)習(xí)應(yīng)集全組之力，集體備課，各位老師應(yīng)對照自己的任務(wù)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前三天拿出教案和試題。同時備課組內(nèi)部多聽課，多交流。

　　4、實施分層教學(xué)。A、B層次班級要求復(fù)習(xí)完全部專題，并且在A層次創(chuàng)新各種形式，加大培尖力度。C層次主要是讓學(xué)生多看教材，扎扎實實搞完第一輪復(fù)習(xí)，選取幾個重點專題講述。

　　5、提高課堂效率，杜絕“滿堂灌”。專題的知識梳理，不能由老師包辦，要求學(xué)生緊扣教材，在老師的布置下，課前或課堂上完成。引導(dǎo)學(xué)生深入思考規(guī)律性問題，得出結(jié)論，從而使基礎(chǔ)鞏固和能力培養(yǎng)同步進行。

　　6、加強綜合備課組活動。在熱點專題探討、文綜考試組題、學(xué)生情況分析、綜合考試方法等方面加強與政治、地理備課組的合作。

　　7、加強文綜考試方法的指導(dǎo)。

　　8、練習(xí)、考試合理安排。要精選題目，認(rèn)真批改，細(xì)心總結(jié)分析，有針對性地講解，提高練習(xí)、考試的效果。

　　9、加強非智力因素的培養(yǎng)。注重緩解學(xué)生壓力，營造輕松、愉快 的學(xué)習(xí)氛圍，加強對學(xué)生答題規(guī)范性的指導(dǎo)。

　　三、時間安排

　　3月26日——5月15日學(xué)科內(nèi)專題復(fù)習(xí)

　　5月15日——5月20日熱點專題復(fù)習(xí)

　　5月20日——6月初查缺補漏

　　四、熱點專題劃分

　　1、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展(珠三角、長三角、環(huán)渤海、西部開發(fā)、振興東北、中部崛起)。

　　2、農(nóng)業(yè)稅的免除和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

　　3、科學(xué)發(fā)展觀與人類社會發(fā)展進程。

　　4、祖國統(tǒng)一與臺灣問題。

　　5、大國關(guān)系(中日關(guān)系)。

　　6、能源問題。

　　7、周年問題。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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