高考化學(xué)：復(fù)習(xí)立足“一個(gè)中心”

 　　立足“一個(gè)中心”

　　“一個(gè)中心”是以考試說明為中心，以“考試說明”為依據(jù)查缺補(bǔ)漏，就知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)展開聯(lián)想，構(gòu)建各章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)體系化。

　　第二輪復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏是相當(dāng)重要的。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先將高考“考試說明”發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)照“考試說明”中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)自己不夠熟悉的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)盲點(diǎn)，要認(rèn)真研讀課本的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合復(fù)習(xí)弄清、弄懂、按“考試說明”的要求掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　在查缺補(bǔ)漏的同時(shí)，要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，抓住每一章內(nèi)容的重、難點(diǎn)，找出每一章知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、延伸點(diǎn);然后將知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)串成線，就這條線上的每一個(gè)關(guān)聯(lián)點(diǎn)展開聯(lián)想，將所有與這關(guān)聯(lián)點(diǎn)有關(guān)的知識(shí)擴(kuò)展開來，畫成圖、列成表，形成知識(shí)面。最后，再將所有的知識(shí)面連結(jié)起來，形成知識(shí)網(wǎng)。這是一個(gè)將課本讀薄的過程，知識(shí)經(jīng)過這樣梳理，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，將大大提高效率。

　　(責(zé)任編輯：郭躍文)

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