高中二年級(jí)地理寒假復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用

 　地理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。以下是為大家整理的高中二年級(jí)地理寒假復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題。

　　第一節(jié) 能源資源的開發(fā)——以我國(guó)山西省為例

　　1.能源分類

　�、� 可再生能源(舉例水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

　　2.山西省煤炭資源的開發(fā)條件

　�、� 煤炭資源豐富，開采條件好、儲(chǔ)量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良

　�、谑袌�(chǎng)廣闊：一是 我國(guó)對(duì)能源的需求進(jìn)一步增加 ;二是以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變 。

　�、畚恢眠m中：輸煤輸電距離近。

　�、芙煌ū容^便利：北中南三條運(yùn)煤鐵路分別是 大秦線、神黃線、 焦日線 。

　　3.能源基地建設(shè)：

　�、琶媾R挑戰(zhàn)：①人均資源量少;②人均能源消耗量低;③單位產(chǎn)值能耗高;④以煤炭為主能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);⑤能源安全受到威脅。

　�、撇扇〈胧�：①擴(kuò)大煤炭開采量;② 提高晉煤外運(yùn)能力，以 鐵路 為主， 公路 為輔;③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換：一是建設(shè)坑口電站，變輸煤為輸電;二是 發(fā)展煉焦業(yè)。

　　4.能源的綜合利用

　�、抛兏镌�因： 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟(jì)效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重 。

　�、谱兏锬Ｊ剑航Y(jié)合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建三條產(chǎn)業(yè)鏈： 煤電鋁 、

　　煤鐵鋼 、煤焦化 。

　　⑶能源綜合利用的結(jié)果：①山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉�、冶金、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu)，②原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位，③實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。

　　5.環(huán)境的保護(hù)與治理

　�、盘岣呙旱睦�用技術(shù)：推動(dòng)以 潔凈煤 為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　�、普{(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：以 重化工業(yè) 為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是生態(tài)環(huán)境問題根源所在，①對(duì)原有重化工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，使產(chǎn)品向 深加工 、高附加值 方向發(fā)展;②大力發(fā)展 農(nóng)業(yè) 、輕紡工業(yè)、 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。

　�、� “三廢”的治理：①廢渣：回收再利用 ;②廢氣： 消煙除塵，營(yíng)造防風(fēng)林帶;③廢水：沉淀凈化 。

　　第二節(jié) 河流的綜合開發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/strong>