呼和浩特民族學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

 　　呼和浩特民族學(xué)院是由國家教育部批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府主辦的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校建于1953年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民族院校。學(xué)校一直秉承“以人為本，特色立校，弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化”的辦學(xué)理念，注重民族性、區(qū)域性和應(yīng)用性特色，以“培養(yǎng)民族優(yōu)秀人才、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為宗旨，累計(jì)為國家培養(yǎng)了各級各類人才3萬余名，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、傳承繁榮民族文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)邊疆穩(wěn)定與社會和諧等方面做出了積極貢獻(xiàn)。

　　學(xué)前教育 (本科類)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的，具有扎實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教、管理及科學(xué)研究工作的合格師資，以及能在各級各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版等部門從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格

　　1.學(xué)制：

　　4年，學(xué)生可在3-6年完成學(xué)業(yè)。學(xué)生的畢業(yè)學(xué)分為142學(xué)分。

　　授課學(xué)時(shí)2991課時(shí)，每課時(shí)為50分鐘。必修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)占總學(xué)分的70%，專業(yè)限制性選修課占總學(xué)分的20%，專業(yè)任意性選修課占總學(xué)分的10%。依照國家及學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予規(guī)定，符合條件的授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　2.人才培養(yǎng)規(guī)格

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育基礎(chǔ)知識，接受從事幼兒教育工作基本技能訓(xùn)練;能夠較熟練地使用計(jì)算機(jī)及英語，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事學(xué)前教育教學(xué)、管理、科研工作以及接受學(xué)前教育專業(yè)的高層次學(xué)歷教育等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　(1)素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

　�、僭谒枷氲赖滤刭|(zhì)方面，使學(xué)生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，遵紀(jì)守法，樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能夠熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教書育人、為人師表;

　�、谠谖幕�素質(zhì)方面，使學(xué)生具有寬厚的文化藝術(shù)修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)和教育科學(xué)的思維方式，同時(shí)具有良好的協(xié)調(diào)和交往能力，具有合作意識;

　�、墼趯�業(yè)素質(zhì)方面，使學(xué)生了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)，具有現(xiàn)代學(xué)前教育觀念，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　④在身心素質(zhì)方面，掌握體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)適的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)。

　　(2)能力結(jié)構(gòu)要求

　�、倬哂休^強(qiáng)的自學(xué)能力、外語和信息技術(shù)應(yīng)用能力;

　　②掌握編制學(xué)前兒童教育方案和實(shí)施方案的初步能力，具有觀察和分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的基本技能;

　�、垧B(yǎng)成開拓創(chuàng)新意識，具備根據(jù)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理問題和解決問題的綜合能力;

　�、苷莆召Y料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流等基本科研能力。

　　(3)知識結(jié)構(gòu)要求

　�、賾�(yīng)具有一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)的基本理論知識;

　�、诔醪秸莆找婚T外國語，能借助工具書閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，畢業(yè)時(shí)外語水平達(dá)到規(guī)定要求。掌握以多媒體教育技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，畢業(yè)時(shí)計(jì)算機(jī)水平達(dá)到規(guī)定要求;

　　③掌握學(xué)前教育的基本理論和基本知識。具有學(xué)前教育專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等基礎(chǔ)知識和進(jìn)行托幼機(jī)構(gòu)健康、科學(xué)、語言、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域教育活動的知識。

　　三、修業(yè)年限：四年

　　四、授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

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