2017年江蘇小高考六門(mén)考點(diǎn)啥變化(2)

　　歷史

　　主要變化：新考綱略有微調(diào)，變化不大。從考綱結(jié)構(gòu)上看，命題指導(dǎo)思想部分僅僅刪去了“以教育部制訂的”原本用來(lái)修飾表述命題指導(dǎo)思想依據(jù)，但又不夠妥帖的幾個(gè)字樣。典型題示例部分調(diào)換了5個(gè)題目，顯得新穎了些許。其它諸如測(cè)試范圍、測(cè)試能力要求、試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試方式與時(shí)間、分值等處一字不變。

　　從測(cè)試的具體內(nèi)容和要求上看，有刪減、新增或調(diào)整考查表述的共有13處，如將原“了解西周的建立”改為“了解先秦時(shí)期政權(quán)的更迭”;刪去“理解上海合作組織”改為“了解中國(guó)推進(jìn)新型區(qū)域合作的外交活動(dòng)”;刪除考查“認(rèn)識(shí)雅典民主政治的積極影響和局限性”;新增考查“了解20世紀(jì)上半期的蘇聯(lián)文學(xué)”等。從上述對(duì)比變化中看，考試能級(jí)要求相對(duì)有所下降，調(diào)整后的考查表述應(yīng)該說(shuō)考查指向更明確，更有利于師生依據(jù)考綱，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中有的放矢。

　　復(fù)習(xí)建議

　　建議高二師生立足課堂、緊扣考綱、依托課本，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)梳理、整合復(fù)習(xí)是當(dāng)前緊要的。

　　俗話說(shuō)，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。特別是針對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，尤須重視老師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。目前尚處在推進(jìn)進(jìn)度式的復(fù)習(xí)階段，更需立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視適當(dāng)訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬(wàn)變。切忌自以為是，游離課堂之外，本末倒置。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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