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      1. 語(yǔ)文高二年級(jí)上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)要點(diǎn)《過(guò)秦論》

        2017-01-04 08:46:18 來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

          語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分。以下是為大家整理的語(yǔ)文高二年級(jí)上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)要點(diǎn),希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題。

          《過(guò)秦論》——賈誼

          一、實(shí)詞

          1、通假字:(讀本字音)

          約從離衡(通“橫”)

          合從締交(通“縱”,合縱)

          制其弊(通“敝”,困頓,失敗)

          陳利兵而誰(shuí)何(通“呵”,呵問(wèn))

          倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)

          贏糧而景從(通“影,像影子一樣”)

          百有余年(通“又”)

          威震四海(通震,震懾)

          始皇既沒(méi)(通歿,死)

          2、古今異義

          (1)以為桂林、象郡(以為:古:把..作為 今:認(rèn)為)

          (2)流血漂櫓(櫓:古:盾牌 今:指劃船的工具)

          (3)贏糧而景從(贏:古:背負(fù)、擔(dān)負(fù) 今:獲勝,獲得)

          (4)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(山東:古:崤山以東 今:山東省)

          3、詞類活用

         、倜~作狀語(yǔ)

          有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一樣)

          內(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯(內(nèi)、外:對(duì)內(nèi)、對(duì)外)

          南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以為桂林、象郡(向南、向西、向東、向北)

          天下云集響應(yīng),贏糧而景從(云、響、景:像云一樣、像聲音一樣,像影子一樣)

          ②名詞作動(dòng)詞

          履至尊而制六合(履:登上)

          陳涉甕牖繩樞之子(甕、繩:用破甕作,用草繩系)

          子孫帝王萬(wàn)事之業(yè)也(帝王,稱帝,稱王)

          序八州而朝同列(序,安排次序)

         、蹌(dòng)詞作名詞

          追亡逐北(亡:逃走的人)

         、軇(dòng)詞的使動(dòng)用法

          卻匈奴七百余里(卻:使……退卻)

          序八州而朝同列(朝:使……朝拜)

          外連橫而斗諸侯(斗:使……爭(zhēng)斗)

          流血漂櫓(漂,使……漂浮)

          吞二周而亡諸侯\山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……滅亡)

         、菪稳菰~作名詞

          秦孝公據(jù)崤函之固\臨不測(cè)之淵以為固(固:險(xiǎn)固的地勢(shì))

         、扌稳菰~作動(dòng)詞

          尊賢而重士(重:敬重、看重)

         、咝稳菰~使動(dòng)用法

          會(huì)盟而謀弱秦\以弱天下之民(弱:使變?nèi)酰魅?

          以愚黔首(愚:使……愚蠢)

          約從離衡(離,使….離散)

         、嘈稳菰~作動(dòng)詞

          而天下諸侯已困矣(困,處于困境之中)

          4、一詞多義

          (1)制

          秦有余力而制其弊 《過(guò)秦論》:(制服)

          乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制(《岳陽(yáng)樓記》) : (規(guī)模)

          其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中 《后漢書•張衡傳》:(制造、制作)

          吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人 《赤壁之戰(zhàn)》:(壓制、控制)

          王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 《過(guò)秦論》:(統(tǒng)率、指揮)

          是故明君制民之產(chǎn),必使養(yǎng)足以事父母 《齊桓晉文之事》:(規(guī)定、制定)

          (2)亡

          從徑道亡,歸璧于趙《廉頗藺相如列傳》:(逃跑、逃脫)

          秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣 《過(guò)秦論》:(丟失、失去)

          燕雖小國(guó)而后亡 《六國(guó)論》:(滅亡、消亡)

          今劉表新亡,二子不協(xié) 《赤壁之戰(zhàn)》:(死亡)

          追亡逐北,伏尸百萬(wàn) 《過(guò)秦論》:(逃兵、逃亡的人)

          河曲智叟亡以應(yīng) 《愚公移山》:(通“無(wú)”,沒(méi)有)

          吞二周而亡諸侯 《過(guò)秦論》:(使動(dòng)用法,使……滅亡)

          (3)固

          臨不測(cè)之淵以為固 《過(guò)秦論》:(牢固、堅(jiān)固(的地勢(shì)) )

          固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 《孟子》:(鞏固)

          秦王恐其破璧,乃辭謝,固請(qǐng) 《廉頗藺相如列傳》:(堅(jiān)持、堅(jiān)決)

          吾固知公子之還也 《信陵君竊符救趙》:(本來(lái)、原來(lái))

          獨(dú)夫之心,日益驕固 《阿房宮賦》:(固執(zhí)、頑固)

          人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛 《報(bào)任安書》:(固然、誠(chéng)然)

          (4)遺

          秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣(丟失)

          蒙故業(yè),因遺策(遺留下來(lái)的)

          是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》):(wei,給)

          小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也 《師說(shuō)》:(遺漏、忽略)

          (5)利

          故木受繩則直,金就礪則利 《勸學(xué)》:(銳利、鋒利)

          假輿馬者,非利足也,而致千里 《勸學(xué)》:(使快)

          天時(shí)不如地利,地利不如人和 《孟子•公孫丑》:(有利、條件好)

          因利乘便,宰割天下,分裂山河 《過(guò)秦論》:(有利的形勢(shì))

          有蔣士者,專其利三世矣 《捕蛇者說(shuō)》(利益、好處)

          (6)度

          內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具(規(guī)章制度)

          試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(計(jì)算)

          萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛(越過(guò))

          平心而度之,無(wú)果無(wú)一失乎(揣度)

          文言句式:

          1、判斷句

          陳涉,甕牖繩樞之子,甿隸之人,而遷徒也

          為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。

          陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也

          2、被動(dòng)句

          為天下笑者,何也?

          3、狀語(yǔ)后置

          陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;

          謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也

          4、省略句

          (1)省略主語(yǔ)

          (秦)因利乘便,宰割天下,分裂山河

          (百越之君)委命下吏

          (2)省略賓語(yǔ)

          以(之)為桂林、象郡

          鑄以(之)為金人十二

          (3)省略介詞

          聚之(于)咸陽(yáng)

          最后,希望育路小編整理的語(yǔ)文高二年級(jí)上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)要點(diǎn)對(duì)您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          (責(zé)任編輯:彭海芝)

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