高二上學(xué)期語文知識(shí)點(diǎn)：《發(fā)現(xiàn)》
2016-12-21 22:14:23
來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)
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1.全詩節(jié)奏分明，錯(cuò)落有致 詩歌每一行大致由四音頓構(gòu)成，“二字式”“三字式” 交替運(yùn)用，每兩行押一韻，用音韻的流動(dòng)表現(xiàn)情感的起伏變 化，各句句末平仄相應(yīng)，形成此詩特有的短促有力的外觀節(jié) 奏和內(nèi)在韻律。
2.比喻、征詢的寫法的運(yùn)用 以恐怖的“噩夢”比喻現(xiàn)實(shí)的黑暗，把詩人回國后極度失 望痛苦的感受具象化。強(qiáng)烈的愛國心驅(qū)使他尋根究底，于是他 以征詢的手法追問春天、大地和八面來風(fēng)，以抒發(fā)內(nèi)心的痛苦。
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(責(zé)任編輯：陳海巖)
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