高考生物復(fù)習(xí)大綱：遺傳與進(jìn)化

　　生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。育路小編準(zhǔn)備了高考生物復(fù)習(xí)大綱，希望你喜歡。

　　一、 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)

　　1. 細(xì)胞的減數(shù)分裂

　　( 1 )什么叫減數(shù)分裂? 減數(shù)分裂的過程與有絲分裂有什么區(qū)別?

　　【在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖的細(xì)胞的減少一半。】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� 為什么減數(shù)分裂后，染色體數(shù)目比原來減少了一半?

　　【在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，使染色體數(shù)目減半】

　�、� 如何判斷兩條染色體是否為同源染色體?

　　【來源于上，一條來自父方，一條來自母方;形態(tài)、大小上一般相同(一對性染色體除外);行為上能聯(lián)會(huì)、配對形成四分體，減數(shù)第一次分裂的后期分離】

　�、� 什么是四分體?四分體、同源染色體、染色單體、 DNA 之間的數(shù)量關(guān)系?

　　【聯(lián)會(huì)配對后的同源染色體含有四個(gè)染色單體，這一結(jié)構(gòu)叫四分體。 1 個(gè)四分體 =1 對同源染色體 =4 條染色單體 =4 個(gè) DNA 之間的數(shù)量關(guān)系】

　　④ 在有絲分裂過程中能形成四分體嗎?【有絲分裂過程無同源染色體的聯(lián)會(huì)、配對，無四分體形成】

　　⑤ 基因的分離和自由組合的發(fā)生是在細(xì)胞分裂的什么時(shí)期?

　　【真核生物、有性生殖細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂后期】

　　2. 配子的形成過程

　　( 2 )卵細(xì)胞與精子形成過程的主要區(qū)別是什么?

　　【 ① 細(xì)胞質(zhì)的分裂：精子形成時(shí)在減 Ⅰ 后期、減 Ⅱ 后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂;卵細(xì)胞形成時(shí)在減 Ⅰ 后期、減 Ⅱ后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。 ② 生殖細(xì)胞數(shù)目：一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成 4 個(gè)精子;一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體。】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� 生殖原細(xì)胞的來源特點(diǎn)有哪些?

　　【精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞來自雄雌生殖腺細(xì)胞的有絲分裂，其細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目等于體細(xì)胞的染色體數(shù)】

　　3. 受精過程

　　( 3 )什么叫做受精作用?受精作用的實(shí)質(zhì)?

　　【 受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。受精作用的實(shí)質(zhì)是精子細(xì)胞核與卵子細(xì)胞核形成合子(受精卵)的過程。 】

　　( 4 )受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自方，一半來自母方嗎?

　　【受精卵的核遺傳物質(zhì)用一半來自父方、一半來自母方，而質(zhì)遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)來自母方的卵細(xì)胞質(zhì)】

　　( 5 )減數(shù)分裂和受精作用有何重要意義?

　　【 減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。 】

　　二、 遺傳的分子基礎(chǔ)

　　4. 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程 ( 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 、 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) )

　　( 6 )簡述格里菲思的肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　【 ① 將 R 型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)小鼠不死亡。 ② 將 S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)小鼠死亡。 ③ 將殺死后的 S 型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)小鼠不死亡。 ④ 將無毒性的 R型細(xì)菌與加熱殺死的 S 型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。】

　　( 7 )格里菲思通過肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論?

　　【加熱殺死的 S 型細(xì)菌中含有一種使無毒的 R 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的 S 型細(xì)菌的 “ 轉(zhuǎn)化因子 ” 】

　　( 8 )簡述艾弗里證明遺傳物質(zhì)是 DNA 的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

　　【從 S 型活細(xì)菌中提取 DNA 、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，分別加入 R 型活細(xì)菌中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有加入 DNA 的培養(yǎng)液中， R 型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為 S 型細(xì)菌。】

　　( 9 )艾弗里和他的同事通過上述實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?

　　【 DNA 才是使 R 型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) 。 】

　　( 10 )結(jié)合 “ 噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) ” 圖解， 簡述赫爾希和蔡斯( T2 噬菌體侵染細(xì)菌)的實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　【 ① 用 32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng) → 得 32 P 標(biāo)記的大腸桿菌 → 再用該大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體 → 得32P 標(biāo)記的噬菌體 → 侵染普通大腸桿菌 → 放射性檢測; ② 用 35S 的培養(yǎng)基培養(yǎng) → 得 35S 標(biāo)記的大腸桿菌 → 再用該大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體 → 得 35S 標(biāo)記的噬菌體 → 普通大腸桿菌 → 放射性檢測】

　　【噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附 → 注入(注入噬菌體的 DNA ) → 合成(控制者：噬菌體的 DNA ;原料：細(xì)菌的化學(xué)成分) → 組裝 → 釋放】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� T2 噬菌體侵染細(xì)菌后，合成自身組分所需的物質(zhì)從何而來?

　　【遺傳信息來源：噬菌體 DNA ;核苷酸、 氨基酸等來自寄主細(xì)胞】

　�、� 如何獲得含 35S 和 32P 標(biāo)記的 T 2 噬菌體?

　　【分別用含有 35S 和 32P 標(biāo)記的的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標(biāo)記的大腸桿菌分別培養(yǎng)普通噬菌體則可得被標(biāo)記的噬菌體。】

　�、� 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是什么?

　　【分別用 35S 和 32P標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA ，單獨(dú)觀察蛋白質(zhì)與 DNA 在遺傳中的作用】

　�、� 這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程能否證明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)?

　　【這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)，不能證明 RNA 是遺傳物質(zhì)】

　�、� 這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)嗎? 【蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌，不能證明蛋白質(zhì)實(shí)遺傳物質(zhì)】

　　5. DNA 分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

　　( 11 ) DNA 分子的基本單位是什么 ? R NA 分子的基本單位是什么 ?

　　【 DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸; RNA分子的基本單位是核糖核苷酸】

　　( 12 ) DNA 分子的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?

　　【 一是由兩條反向平行 的脫氧核苷酸長鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);二是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成 基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對( A-T ; C-G)通過氫鍵連 接 。在 DNA 復(fù)制時(shí)，堿基對中的氫鍵斷裂。 雙鏈DNA中腺嘌呤(A)的量總是等于胸腺嘧啶(T)的量.鳥嘌呤(G)的量總是等于胞嘧啶(C)的量�！�

　　拓展：

　�、� 如何判斷核酸的是什么種類?

　　【看組成核苷酸的五碳糖是脫氧核糖還是核糖，看組成堿基中有T還是 U 】

　�、� 根據(jù)結(jié)構(gòu)功能的統(tǒng)一性原理，地處炎熱地區(qū)的 DNA 分子具有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?

　　【地處炎熱地區(qū)的DNA分子中GC堿基對含量高，因?yàn)镚C堿基對中含有三個(gè)氫鍵，打開氫鍵耗能多，因此結(jié)構(gòu)穩(wěn)定】

　　6. 基因的概念

　　( 13 )什么是基因?基因與脫氧核苷酸、遺傳信息、 DNA 、染色體、蛋白質(zhì)、生物性狀之間的關(guān)系是什么 ?

　　【 基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段。 DNA 分子中有足夠多的遺傳信息。遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序中。堿基對的排列順序就代表了 遺傳信息。組成 DNA 分子的堿基雖然只有 4 種，但是， 堿基對的排列順序卻是千變?nèi)f化的，如有 n 個(gè)堿基對，這些堿基對可能的排列方式就有 4 n 種， DNA 分子具有多樣性�；�因與 DNA 分子、染色體、核苷酸的關(guān)系。基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位�；�因在染色體上呈線性排列;基因的基本組成單位是：脫氧核苷酸�！�

　　7. DNA 分子的復(fù)制

　　( 14 )簡述 DNA 分子復(fù)制的過程。

　　【邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� DNA 的復(fù)制在什么時(shí)間進(jìn)行? 【一般為細(xì)胞分裂間期(有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期)】

　　② DNA 復(fù)制的模板是什么? 【親代 DNA 分子的兩條鏈都可作為模板】

　�、� DNA 復(fù)制的原料是什么? 【 DNA 復(fù)制的原料是四種游離的脫氧核苷酸】

　�、� DNA 復(fù)制的方式是什么? 【半保留復(fù)制】

　�、� DNA 復(fù)制的場所是什么部位? 【真核生物的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，原核生物的擬核】

　�、� DNA 復(fù)制需要的基本條件是什么?【模板、原料、酶(接旋酶、 DNA 聚合酶)能量( ATP )】

　　8. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

　　( 15 )基因控制蛋白質(zhì)的合成包括哪兩個(gè)階段? 【轉(zhuǎn)錄、翻譯】

　　( 16 )什么叫轉(zhuǎn)錄?

　　【 轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以 DNA 一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成 RNA 的 過程。 】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� 轉(zhuǎn)錄發(fā)生在什么時(shí)間? 【生命活動(dòng)的各個(gè)時(shí)期】

　�、� 轉(zhuǎn)錄的模板是什么? 【 DNA 的一條鏈(模板鏈)】

　�、� 轉(zhuǎn)錄的原料是什么? 【四中游離核糖核苷酸】

　�、� 轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是什么? 【 mRNA 】

　�、� 轉(zhuǎn)錄需要的基本條件是什么? 【模板、原料、酶(解旋酶、 RNA 聚合酶)能量】

　　( 17 )什么是翻譯?結(jié)合 “ 蛋白質(zhì)合成示意圖 ” 簡述翻譯的過程。

　　① 翻譯發(fā)生的場所是什么? 【細(xì)胞質(zhì)的核糖體上】

　�、� 準(zhǔn)確地說，翻譯的產(chǎn)物是什么?【多肽】

　�、� 翻譯需要的原料是什么? 【 20 種氨基酸】

　　考點(diǎn)細(xì)化

　�、� 原核生物與真核生物的基因表達(dá)有什么不同?

　　【原核生物的復(fù)制轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在核區(qū)，邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯; 真核生物復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行】

　�、� 病毒基因的表達(dá)原料和模板都來自誰?【病毒基因的模板來自病毒自身，表達(dá)原料來自宿主細(xì)胞】

　　② 遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別是什么?起始密碼子、終止密碼子存在于哪種核酸分子上?

　　【 DNA中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息，也就是說 DNA 是遺傳信息的載體，而 mRNA 上攜帶有來自 DNA轉(zhuǎn)錄的遺傳信息，蛋白質(zhì)的氨基酸序列則表達(dá)了 DNA 的遺傳信息; mRNA 上 3 個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸 ，每 3 個(gè)這樣的堿基稱為 1 個(gè)密碼子;每種 tRNA 只能轉(zhuǎn)運(yùn)并識別 1 種氨基酸，其一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有 3 個(gè)堿基，稱為反密碼子�！�

　　( 18 )一種 tRNA 只能運(yùn)轉(zhuǎn)一種特定的氨基酸嗎?一種氨基酸只能由一種特定的 tRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)嗎?

　　【一種 tRN A只能運(yùn)轉(zhuǎn)一種特定的氨基酸，一種氨基酸可以由多種 tRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)】

　　( 19 )在基因表達(dá)過程中 DNA 分子中堿基數(shù)、 mRNA 分子中堿基數(shù)、氨基酸數(shù)存在什么數(shù)量關(guān)系?

　　【 DNA 分子中堿基數(shù)： mRNA 分子中堿基數(shù)：氨基酸數(shù) =6 ： 3 ： 1 】

　　三、 遺傳的基本規(guī)律

　　9. 孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法

　　( 20 )遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)包括哪些步驟?【 去雄 → 套袋隔離 → 人工授粉 → 套袋隔離 】

　　( 21 ) 孟德爾獲得成功的原因有哪些?

　　【 選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說 - 演繹的科學(xué)方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，由簡單到復(fù)雜的分析方法 】

　　10. 基因分離規(guī)律和自由組合規(guī)律

　　( 22 )分離規(guī)律的內(nèi)容是什么?

　　【 在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相互融合;在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代 】

　　( 23 )分離定律的實(shí)質(zhì)是什么?

　　【 在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定得獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中， 獨(dú)立地隨配子遺傳給后代 】

　　( 24 )分離定律在雜交育種方面有什么應(yīng)用?【 選育可以穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種 】

　　拓展：

　�、� 如何判斷性狀的顯隱性關(guān)系?

　　【兩純合親本雜交，子一代表現(xiàn)的性狀即為顯性性狀;自交后代發(fā)生性狀分離的為顯性性狀 ; “ 無中生有為隱性，有中生無為顯性 ” 】

　�、� 如 何判斷一個(gè)生物是純合子還是雜合子?【自交法;測交法】

　　( 25 )基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及發(fā)生的時(shí)間?

　　【 位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合 】

　　拓展：

　　如何驗(yàn)證基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律?(或如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩對相對性狀是否位于一對同源染色體上?【 AABB和 aabb 型親本雜交，子一代自交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例，如出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為 9:3:3:1 ，則兩對基因位于兩對染色體上，否則兩對基因可能位于一對染色體上】

　　( 26 ) 熟記下列雜交組合后代的基因型、表現(xiàn)型的種類和比例，并能熟練應(yīng)用

　　① Aa × Aa ② AaBb ╳ AaBb ③ AaBb ╳ aaBb ④ AaBb ╳ Aabb ⑤ AaBb ╳ aabb ⑥ Aabb ╳ aaBb

　　11. 基因與性狀的關(guān)系

　　( 27 ) 基因控制生物性狀的方式有哪兩種?

　　【 通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀 ;通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 】

　　12. 伴性遺傳

　　( 28 )什么叫伴性遺傳?【 基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián) 】

　　( 29 )伴 X 染色體顯、隱性遺傳病與常染色體上的顯、隱性遺傳各有什么特點(diǎn)?

　　【 伴 X 隱性遺傳病的特點(diǎn) ：隔代交叉遺傳，男患者多于女患者;伴 X 顯性遺傳病的特點(diǎn)：女患者多于男患者，世代連續(xù);常染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)：世代連續(xù)，患者與性別無關(guān);常染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)：隔代遺傳，患者與性別無關(guān) 】

　　( 30 )如何判斷控制生物性狀的基因是在常染色體還是在 X 染色體上?

　　【 選隱性個(gè)體做母本，顯性個(gè)體做父本雜交，如果后代中雌性全表現(xiàn)顯性，雄性全表現(xiàn)隱性，則基因位于 X 染色體上;否則基因?yàn)槌Ｈ旧�體上 】

　　四、 生物的變異

　　13. 基因重組及其意義

　　(31)可遺傳的變異有幾種來源?【 基因突變、基因重組和染色體變異 】

　　(32)基因重組 有哪幾種方式?【 自由組合、交叉互換和基因工程 】

　　在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是什么 ?【 自由組合 】

　　拓展：

　�、� 雜交育種的方法和步驟怎樣?【親本雜交 → 自交 → 選種 → 連續(xù)自交】

　�、� 雜 交育種的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?

　　【優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，目的性強(qiáng);缺點(diǎn)：時(shí)間長，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種】

　　14. 基因突變的特征和原因

　　( 33 )什么是基因突變?【 DNA 分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變 】

　　基因突變發(fā)生的時(shí)間? 【 有絲分裂間期或減數(shù)分裂間期 】

　　(34)基因突變有什么特點(diǎn)?【 普遍性、隨機(jī)性、不定向性和低頻性 】

　　(35)基因突變在進(jìn)化中有什么意義?

　　【 新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料 】

　　(36)基因突變一定能引起性狀改變嗎?

　　【不一定，如突變前后密碼子仍對應(yīng)同一種氨基酸，突變發(fā)生在基因非編碼區(qū)段、內(nèi)含子區(qū)段或隱性基因中，性狀都不會(huì)改變】

　　(37)誘變育種一般采用哪些方法? 【人工誘變?nèi)巛椛湔T變、激光誘變或作物空間技術(shù)育種】

　　拓展：

　�、� 航天育種是誘變育種嗎? 【是】

　�、� 誘 變育種具有什么優(yōu)缺點(diǎn)? 【提高突變率，大幅度改良某些品種】

　　15. 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

　　(38)什么是染色體變異? 【 染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的增減 】

　　染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有哪四種 ? 【 缺失、增添、倒位和易位 】

　　(39)如何區(qū)分基因突變、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)的變異?【 能否可用顯微鏡觀察 】

　　(40)什么是染色體組?

　　【 細(xì)胞中一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的進(jìn)化、發(fā)育、遺傳和變異 】

　　(41)什么是二倍體?【 由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，細(xì) 胞 中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體 】

　　什么是多倍體? 【由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，細(xì) 胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體 】

　　(42)多倍體產(chǎn)生的原因是什么?【 染色體成倍增加 】

　　與正常個(gè)體相比，多倍體具有什么特點(diǎn)?

　　【 莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加 】

　　(43)人工誘導(dǎo)多倍體最常用最有效的方法是什么?【 秋水仙素處理 】

　　拓展：

　　① 人工誘導(dǎo)多倍體常選用的化學(xué)試劑是什么?【秋水仙素】

　�、� 人工誘導(dǎo)多倍體時(shí)，用秋水仙素處理植物的什么時(shí)期?【萌發(fā)的種子或幼苗】

　�、� 秋水仙素作用的時(shí)期是什么?【細(xì)胞分裂前期】

　�、� 秋水 仙素的作用機(jī)理是什么?

　　【抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍】

　　(44)什么是單倍體?【 體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 】

　　單倍體有什么特點(diǎn)?【 長得弱小，而且高度不育 】

　　(45)簡述單倍體育種的過程是什么?【 花藥離體培養(yǎng)，然后再誘導(dǎo)染色體加倍 】

　　單倍體育種有什么優(yōu)點(diǎn)?【 可以明顯縮短育種年限 】

　　依據(jù)的原理是什么?【 染色體變異或染色體數(shù)目變異 】

　　16. 生物變異在育種上的應(yīng)用

　　( 46 )除了上述的雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外還有那些育種方法?

　　【 基因工程育種 】

　　17. 轉(zhuǎn)基因食品的安全

　　(47)基因工程的原理是什么?【 基因重組 】

　　(48)基因工程中用到的工具有哪些?【 限制酶、 DNA 連接酶和運(yùn)載體 】

　　(49)限制性內(nèi)切酶、 DNA 連接酶作用分別作用于 DNA 的什么部位?【 磷酸二酯鍵 】

　　(50)基因工程的基本步驟是什么?

　　【提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞和目的基因的檢測與鑒定】

　　(51)基因工程的的應(yīng)用有哪些?【作物育種、藥物研制】

　　(52)應(yīng)該怎樣對待轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題?【理性對待】

　　五、人類遺傳病

　　18. 人類遺傳病的類型 【單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病】

　　19. 人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防 【遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷 】

　　20. 人類基因組計(jì)劃及意義

　　六、 生物的進(jìn)化

　　21. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

　　(53)自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是什么? 【 過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存 】

　　(54)生物進(jìn)化的單位是什么?什么叫種群?什么叫基因庫?

　　【 種群是生物進(jìn)化的基本單位。種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群。 基因庫 是該種群中全部個(gè)體所含有的全部基因 】

　　(55)為什么生物的基因不會(huì)因個(gè)體的死亡而消失?

　　【 種群在通過繁殖過程中能將各自的基因傳給后代，個(gè)體雖有新老交替但基因卻代代相傳。 】

　　(56)什么叫做基因頻率? 【 一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部等位基因的比率。 】

　　拓展：

　�、購哪硞�(gè)中群中隨機(jī)抽取 100 個(gè)個(gè)體，測的基因型位 AA 、 Aa 、 aa 的個(gè)體分別是 30 、 60 、 10 個(gè)，就這對 等位 基 因 來 說 ， A 基 因 的 基 因 頻 率 是 多 少 ? a 基 因 的 基 因 頻 率 是 多 少 ?

　　【 ，知A基因的基因頻率是 60% ， a 基因的基因頻率是 40% �！�

　　② 在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為 AA 的個(gè)體占 18% ，基因型為 Aa 的個(gè)體占 78% ，aa 的個(gè)體占 4% �；�因 A 和基因 a 的基因頻率分別是多少?

　　【 一個(gè)等位基因的頻率= 該等位基因純合子的頻率 + 1/2雜合子的頻率。知A基因的基因頻率是57% ， a基因的基因頻率是43% �！�

　�、� 對 某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)： 780 名女生中有患者23人、攜帶者52人，820 名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是多少?

　　【 伴 X 遺傳的基因頻率X b /(XB +Xb) =(2Xb Xb+XB Xb +Xb Y ) / ( 2XX+XY )，和非伴性遺傳的基因頻率不同點(diǎn)就在于 Y 染色體上無色盲的等位基因，女性含有 2 個(gè) X ，男性只含有一個(gè) X 。故色盲基因的頻率是 6.8% 】

　　(57)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么? 【 基因頻率的改變 】

　　(58)現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是什么?

　　【 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用， 種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。 】

　　(59)生物進(jìn)化的原材料是怎樣產(chǎn)生的?【由可遺傳的變異產(chǎn)生的 ：基因突變、染色體變異、基因重組 】

　　(60)突變和基因重組能決定生物進(jìn)化的方向嗎?

　　【不能。突變是不定向性的，基因重組使子代性狀自由組合】

　　(61)生物進(jìn)化的方向是由什么決定的? 【 取決于生物的生存環(huán)境 】

　　(62)自然選擇是怎樣決定生物進(jìn)化的方向的?

　　【適者生存，不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類型，通過多次選擇，使生物的微小有利變異通過繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類型。】

　　(63)什么是物種? 【是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物�！�

　　(64)判斷某些生物是否是同一物種的依據(jù)是什么? 【能否交配并 產(chǎn)生可育后代的生物】

　　(65)常見的隔離類型有哪些? 【 地理隔離、生殖隔離 】

        (66)物種形成最常見的方式是什么?【 地理隔離 阻斷基因交流 不同的突變基因重組和選擇 基因頻率向不同方向改變 種群基因庫出現(xiàn)差異 差異加大 生殖隔離 新物種形成 】

　　22. 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

　　(67)什么是共同進(jìn)化? 【是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展】

　　(68)生物多樣性的內(nèi)容是什么?【基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 】

 

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　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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