高一語文：高一語文常見病句類型三
三、選用、仿用、變換句式
一個意思，不僅可以用這一種句式來表達(dá)，也可以選用另一種句式來表達(dá)。如“我們把書看完了”也可以說成“書被我們看完了”;“商店里的東西很多”也可以說成“商店里的東西真不少”。不過由于不同句式的不同語氣、情調(diào)、語體色彩，修辭作用也就不一樣。因此，說話作文要根據(jù)表情達(dá)意的需要，精心選擇和變換最合適最有表現(xiàn)力的一種句式來表達(dá)。句式有多種，如主動句式和被動句式，肯定句式和否定句式，一般句式和特殊句式等等。掌握了各種句式變化的規(guī)律，就能夠選擇最合適的句式，為表達(dá)思想內(nèi)容服務(wù)。
1、肯定句變換為否定句
同樣一句話，既可用肯定句式表達(dá)，也可用否定句式表達(dá)，但后者比前者語意要輕些。在將肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r，要注意不可將句子的意思弄反了。
這座大樓的外觀好看。
用否定句式來表達(dá)，可以說“這座大樓的外觀不難看”，卻不能簡單地加入否定短語“不好看”，說成“這座大樓的外觀不好看”。這樣，雖然也是否定句，但將句子的意思說反了。
這個句子還可以用雙重否定句式來表達(dá)，雙重否定表達(dá)的肯定的意思，可以說成“不得不承認(rèn)這座大樓的外觀很好看。”意思與原句無異，語氣卻更強些。
2、長句變換為短句
面對一個復(fù)雜的長句，首先要找出它的主干，然后再分清是句子的主干還是枝葉部分復(fù)雜，把復(fù)雜的部分變成分句，長句也就變?yōu)槎叹淞恕?/p>
�、偾貛X西部太白山的遠(yuǎn)峰和松坡，渭河平原上游的竹林、村莊和市鎮(zhèn)，都籠罩在茫茫的春雨中了。
句子的主干是“遠(yuǎn)峰和松坡，竹林、村莊和市鎮(zhèn)籠罩在茫茫的春雨中了。”復(fù)雜的部分是主語，主語是由并列短語充當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兛梢园巡⒘卸陶Z拆開，讓它同謂語組成幾個分句，把這個長句變成下面這個短句。
秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰和松坡，籠罩在茫茫的春雨中了;渭河平原上游的竹林、村莊和市鎮(zhèn)，也籠罩在茫茫的春雨中了。
�、诋�(dāng)我們從燃燒著的山東土地向中原地區(qū)挺進(jìn)的同時，在雄偉的山海關(guān)下，在遼闊的華北平原上，在水網(wǎng)縱橫的江漢淮河之間，在丘陵連綿風(fēng)沙蔽日的西北高原上，一幅歷史大進(jìn)軍的壯麗圖畫，在我們幅員廣闊的祖國版圖上展開了。
句子的主干是“一幅歷史大進(jìn)軍的壯麗圖畫，在我們幅員廣闊的祖國版圖上展開了”，主語前面有5個狀語，把狀語同謂語相結(jié)合，就可以構(gòu)成幾個分句了。
當(dāng)我們從燃燒著的山東土地上向中原地區(qū)挺進(jìn)的同時，一幅歷史大進(jìn)軍的壯麗圖畫，在雄偉山海關(guān)下展開了，在遼闊華北平原上展開了，在水網(wǎng)縱橫的江漢淮河之間展開了，在丘陵連綿風(fēng)沙蔽日的西北高原上展開了，在我們幅員廣闊的祖國版圖上展開了。
3、短句變換為長句
要把幾個短句概括、組織成一個長句，最主要的是找到一個中心句，然后把其他句的內(nèi)容作為句子成分組織到這個中心句里。在變換時要注意句子的通順。
把下面3個句子改為一個單句，內(nèi)容不能改變。
�、傥覀円敛粍訐u地發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟建設(shè)。
②我們要堅持自力更生為主，爭取外援為輔的方針。
�、畚覀円獙W(xué)習(xí)和引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。
把②句作為中心句，①③句作為長句的定語，寫成：
我們要毫不動搖地堅持自力更生為主、爭取外援為輔，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟建設(shè)的方針。
在組織句子時可以調(diào)整、刪減、增加詞語，但不能改變句子意思。
仿用句式指的是根據(jù)提供的句子，按照一定的要求寫另一個句子。仿寫時要注意所寫的句子盡量與提供的句子做到幾個相同，自述大致相同，句式相同，結(jié)構(gòu)也大致相同。例如：在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，內(nèi)容要照應(yīng)，并構(gòu)成排比句。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀燦的項鏈;友誼如，我們，，友誼如，我們，。
所給例句用了比喻，仿寫的句子也應(yīng)當(dāng)用上比喻，比喻后面的句子應(yīng)當(dāng)同比喻有關(guān)聯(lián)，內(nèi)容上要照應(yīng)。題目要求仿寫的句子要同例句一起構(gòu)成排比句，仿寫的句子的結(jié)構(gòu)同例句也要相同。仿寫示例如下：友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫,高中物理;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
(責(zé)任編輯：康彥林)
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