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      1. 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備知識點:物質(zhì)的基本概念

        2016-12-16 10:19:04 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

          根據(jù)學(xué)科的不同,“物質(zhì)”概念的具體指稱有所不同,下面是育路網(wǎng)整理的高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備知識點:物質(zhì)的基本概念,希望對考生有幫助。

          原子團(tuán)

          原子團(tuán)是指多個原子結(jié)合成的集體,在許多反應(yīng)中,原子團(tuán)作為一個集體參加反應(yīng)。原子團(tuán)有幾下幾種類型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能團(tuán)(有機(jī)物分子中能反映物質(zhì)特殊性質(zhì)的原子團(tuán),如—OH、—NO2、—COOH等)、游離基(又稱自由基、具有不成價電子的原子團(tuán),如甲基游離基 · CH3)。

          

          化合物中具有特殊性質(zhì)的一部分原子或原子團(tuán),或化合物分子中去掉某些原子或原子團(tuán)后剩下的原子團(tuán)。

          (1)有機(jī)物的官能團(tuán)是決定物質(zhì)主要性質(zhì)的基,如醇的羥基(—OH)和羧酸的羧基(—COOH)。 (2)甲烷(CH4)分子去掉一個氫原子后剩余部分(· CH3)含有未成對的價電子,稱甲基或甲基游離基,也包括單原子的游離基(· Cl)。

          物理變化和化學(xué)變化

          物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化。 化學(xué)變化:變化時有其他物質(zhì)生成,又叫化學(xué)反應(yīng)。

          化學(xué)變化的特征:有新物質(zhì)生成伴有放熱、發(fā)光、變色等現(xiàn)象

          化學(xué)變化本質(zhì):舊鍵斷裂、新鍵生成或轉(zhuǎn)移電子等。二者的區(qū)別是:前者無新物質(zhì)生成,僅是物質(zhì)形態(tài)、狀態(tài)的變化。

          溶解性

          指物質(zhì)在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶于水,卻難溶于無水乙醇、苯等有機(jī)溶劑。單質(zhì)碘在水中溶解性較差,卻易溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑。苯酚在室溫時僅微溶于水,當(dāng)溫度大于70℃時,卻能以任意比與水互溶(苯酚熔點為43℃,70℃時苯酚為液態(tài))。利用物質(zhì)在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異,可以分離混合物或進(jìn)行物質(zhì)的提純。

          在上述物質(zhì)溶解過程中,溶質(zhì)與溶劑的化學(xué)組成沒有發(fā)生變化,利用簡單的物理方法可以把溶質(zhì)與溶劑分離開。還有一種完全不同意義的溶解。例如,石灰石溶于鹽酸,鐵溶于稀硫酸,氫氧化銀溶于氨水等。這樣的溶解中,物質(zhì)的化學(xué)組成發(fā)生了變化,用簡單的物理方法不能把溶解的物質(zhì)提純出來。

          液化

          指氣態(tài)物質(zhì)在降低溫度或加大壓強的條件下轉(zhuǎn)變成液體的現(xiàn)象。在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中,為了便于貯存、運輸某些氣體物質(zhì),常將氣體物質(zhì)液化。液化操作是在降溫的同時加壓,液化使用的設(shè)備及容器必須能耐高壓,以確保安全。常用的幾種氣體液化后用途見下表。

          高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備知識點:物質(zhì)的基本概念就為大家分享到這里,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注育路網(wǎng)。

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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