內(nèi)蒙古師范大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)介紹
內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點大學(xué)，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被社會譽為“民族教育的搖籃”。
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 (本科類 )
本專業(yè)培養(yǎng)：具有比較寬厚扎實的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)，掌握農(nóng)村區(qū)域發(fā)展理論知識和業(yè)務(wù)技能，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，并做到德、智、體、美全面發(fā)展，寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、會外語、善交往、能合作、守信用的能適應(yīng)本世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位、基層社區(qū)及廣大農(nóng)村從事農(nóng)村區(qū)域發(fā)展工作的專門人才。
主干課程：區(qū)域經(jīng)濟學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)，畜牧學(xué)通論，村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，農(nóng)村社會學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、資源與環(huán)境經(jīng)濟，投資項目評估與分析等。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和當代農(nóng)村發(fā)展方面的基本理論和基本知識,受到農(nóng)村發(fā)展調(diào)查分析、規(guī)劃設(shè)計、實施、調(diào)控與評價等方面的基本訓(xùn)練,掌握從事農(nóng)村區(qū)域、社區(qū)發(fā)展工作的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握當代發(fā)展學(xué)科的基本理論、基本知識;
2.掌握包括發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展社會學(xué)、發(fā)展人類學(xué)及發(fā)展管理等范疇在內(nèi)的綜合的分析方法;
3.具備以解決問題為導(dǎo)向的農(nóng)村區(qū)域、社區(qū)分析、規(guī)劃、計劃實施、監(jiān)測和評價等方面的技能;
4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解當代發(fā)展學(xué)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢;
5.熟悉國家關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的有關(guān)方針、政策和法規(guī);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科：普通發(fā)展學(xué)、農(nóng)村發(fā)展學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
主要課程：農(nóng)業(yè)概論、政治經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展人類學(xué)、發(fā)展社會學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村發(fā)展研究方法、農(nóng)村發(fā)展設(shè)計。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排25--28周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
(責(zé)任編輯：趙華)
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