內(nèi)蒙古師范大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)介紹

 　　內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被社會(huì)譽(yù)為“民族教育的搖籃”。

　　特殊教育

　　主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)

　　主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

　　教學(xué)實(shí)踐

　　包括特殊教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、科研實(shí)踐等，一般安排時(shí)間總數(shù)不少于14周。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的專(zhuān)門(mén)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

　　就業(yè)方向

　　1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

　　2.掌握評(píng)估各類(lèi)特殊兒童的基本方法;

　　3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力;

　　4.熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī);

　　5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。