高二政治期末文化創(chuàng)新必背知識點梳理
高中政治教育有助于學生公民意識的培養(yǎng)，下面為大家推薦了高二政治期末文化創(chuàng)新必背知識點，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
一、文化創(chuàng)新的源泉和作用P48
考點5.1 為什么要進行文化創(chuàng)新?(社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系?)
(1)必要性：社會實踐決定文化創(chuàng)新。①文化發(fā)展的實質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。②文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求。③社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。
(2)重要性：文化創(chuàng)新反作用于社會實踐。
①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。
�、谖幕瘎�(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
③創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
二、文化創(chuàng)新的途徑
(考點5.2 如何進行文化創(chuàng)新?)P51
(1)文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐。
(2)文化創(chuàng)新的基本途徑之一：繼承傳統(tǒng)，推陳出新。
對傳統(tǒng)文化：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，“推陳出新、革故鼎新”。
一方面，我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新。另一方面，又要體現(xiàn)時代精神，為傳統(tǒng)文化注入時代精神。
(3)文化創(chuàng)新的基本途徑之二：面向世界，博采眾長。
對外來文化：不同民族文化之間的交流、借鑒與融合。
在文化交流、借鑒與融合過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。同時，又要以我為主、為我所用，保持民族文化特色。
(4)堅持正確方向，克服錯誤傾向。
�、僖磳�“守舊主義”和“封閉主義”。---那種一味固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向。(反對“文化復(fù)古主義”P95)
�、谝磳�“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。---那種一味推崇外來文化，根本否定傳統(tǒng)文化的傾向。(反對“全盤西化”論P95)
人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。文化創(chuàng)造者應(yīng)自覺投身于群眾實踐，向人民群眾學習。P50～51
考點5.3 如何處理民族文化與外來文化的關(guān)系?
(1)面向世界，博采眾長。以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。
(2)以我為主、為我所用，保持民族文化特色。要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。
(3)做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。P37
(4)反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
育路小編為大家提供的高二政治期末文化創(chuàng)新必背知識點，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。
(責任編輯：彭海芝)
分享“高二政治期末文化創(chuàng)新必背知識點梳理”到：
