2017高三地理第一輪復(fù)習(xí)方法要精讀教材

　　成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑，大家一定要在平時中不斷積累，小編為大家準備了2017高三地理第一輪復(fù)習(xí)方法，希望同學(xué)們不斷取得進步!

　　精讀教材，形成知識網(wǎng)

　　高考地理試題往往不以教材的知識為切入點，而是用新材料，營造新情景，設(shè)計新問題，盡管這些材料涉及了區(qū)域重點問題和熱點問題，但其知識和原理仍源于課本，且要求考生解答的專業(yè)術(shù)語也要依據(jù)課本。因此，在學(xué)習(xí)中熟悉教材，夯實基礎(chǔ)是十分重要的。通過精讀教材，多層次、多角度、全方位梳理知識，掌握基本概念和關(guān)鍵詞語的含義，準確把握主干知識體系，避免出現(xiàn)知識盲點。

　　鍛煉嚴密思維

　　高考中之所以有“緊扣題意”的要求，就是要求學(xué)生“具體問題具體分析”，在回答過程中闡述自己的思維過程。從這個意義上講，一份好的答卷實際上就是一篇邏輯清晰、層次分明、術(shù)語使用專業(yè)的小論文。在回答問題中(主要是非選擇題)所表現(xiàn)出來的術(shù)語使用情況、語言組織的邏輯性、層次性情況也是體現(xiàn)考生水平的一個重要方面，而這恰恰又是考生最易失分的地方。因此要做到：“眼到、心到、手到”，用語言或文字表達形成過程，概括基本原理，提高理解能力和文字說明能力，緊扣課本，提高答題的準確性。否則在答題過程中就會出現(xiàn)“眼高手低”“茶壺里的餃子倒不出來”的情況。

　　體會教師講評

　　復(fù)習(xí)的一般模式是講、練、評。老師講評更多的是基本規(guī)律和方法，對一個問題一個區(qū)域是否分析得完整，可以對照老師的講評，尋找思維線索，形成綜合分析的能力。因此，在老師講評中一定要認真聽、及時記，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化。

　　加強限時訓(xùn)練

　　地理學(xué)科的訓(xùn)練強調(diào)地理圖形讀、填、繪、記，要學(xué)會把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實到圖形上，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí)，達到地理知識的鞏固積累，完成知識的“積少成多，厚積薄發(fā)”�？忌鷱�(fù)習(xí)時應(yīng)該避免搞題海戰(zhàn)術(shù)，要聯(lián)系實際回歸課本，對過去的錯題進行過關(guān)，做到步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

　　在做練習(xí)時切忌僅僅滿足于知識答案，更重要的是掌握方法，融會貫通。

　　育路小編為大家提供的2017高三地理第一輪復(fù)習(xí)方法要精讀教材大家仔細閱讀了嗎?最后祝大家可以考上理想的大學(xué)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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