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      1. 高考理綜沖刺策略2017

        2016-11-30 08:48:04 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

          高三階段的復(fù)習(xí)是個(gè)系統(tǒng)工程,必須抓住每個(gè)環(huán)節(jié),從細(xì)微之處入手,靠自身主動(dòng)投入,加強(qiáng)針對性訓(xùn)練,育路網(wǎng)分享了高考理綜沖刺策略,供您參考!

          一、考生存在的問題(理綜學(xué)科)歸納:

          因?yàn)椴煌瑢哟蔚目忌龅綄?shí)際問題不同,本篇文章只對中等成績及以上的考生情況進(jìn)行歸納。在教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)中等成績以及偏上的考生在理綜科目上存在這樣的問題:

          1.考試時(shí)間不充足。也許對于平時(shí)模擬考試來說,一些考生時(shí)間充足,但是如果題目難度加大,可能就會(huì)造成大面積考生考試時(shí)間不充足。例如2011年,2009年,都有眾多考生考試時(shí)間不充足,或者直接導(dǎo)致題目答不完。

          2.眾多考生依靠感覺答題。如果對理綜卷感覺好,考試分?jǐn)?shù)可觀,如果感覺上不來,可能導(dǎo)致很大落差,眾多考生成績不穩(wěn)定。之前對于這個(gè)問題,已經(jīng)寫文章詳細(xì)的說過。請參考《靠感覺答題是高考的第一大忌》。

          3.筆誤較多,同時(shí)很多考生答題不嚴(yán)密。即便是試卷難度不大,一些考生也未必得高分,特別是高考閱卷參考答案分得很細(xì)致全面,很多考生即便覺得題目不難,并且自我感覺良好,在高考中也未必拿到分?jǐn)?shù)。

          4.學(xué)生成績上,我個(gè)人覺得對于北京考生來講,生物選擇題對大家來說有一定的難度,即便對成績優(yōu)秀的考生,考試的時(shí)候可能也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。同時(shí)對于北京大多數(shù)考生來講,對化學(xué)綜合題的把握能力不強(qiáng)。當(dāng)然并非因?yàn)榭忌陨淼脑,還有主要是因?yàn)楸本┛忌稚系挠?xùn)練題方向存在一定的問題。

          5.對于很多優(yōu)秀的考生來說,由于對非主干知識(shí)沒有很好的認(rèn)識(shí),特別是物理學(xué)科,一些成績優(yōu)秀的考生在很簡單的問題上出錯(cuò),主要是因?yàn)橹匾暢潭炔粔,想?dāng)然的性格造成。

          6.考試中,答題節(jié)奏容易受到個(gè)別難題干擾。其實(shí)我們回顧一下2011年高考卷,其實(shí)并非整個(gè)試卷難度很大,知識(shí)很少部分的題目難度稍大,直接造成考生大面積不適應(yīng),主要因?yàn)榭忌谟龅诫y題的時(shí)候,心態(tài)受到干擾,并且在難題上花費(fèi)很長的時(shí)間,直接導(dǎo)致答題節(jié)奏混亂,加上心態(tài)受到影響,直接導(dǎo)致整體上沒有發(fā)揮好。

          除了以上六點(diǎn)以外,還有訓(xùn)練不合理等因素。這些都是在平時(shí)考試中,和以往考試中考生暴露出來的問題,那么對于即將走進(jìn)考場的考生來講,在考前做什么最有效?如何最大限度的避免上述的問題?這里給大家一些建議。

          二、考前干什么最有效?

          1.對理綜正確的認(rèn)識(shí)。特別是很多北京考生,從一些途徑聽說今年理綜卷容易,因此眾多考生掉以輕心,特別是2?荚囅鄬樌螅芏嗫忌X得自己在理綜方面不存在什么問題。其實(shí)不是這樣的,上面所說的問題,對于眾多考生來講還是很現(xiàn)實(shí)的問題,例如說一些考生平時(shí)做化學(xué)綜合題較少,一模的時(shí)候已經(jīng)暴露出一些問題,但是之后沒有調(diào)整,加上二模考試相對順利,因?yàn)槎?荚囂貏e化學(xué)題目綜合程度沒有一模強(qiáng),兩次考試其實(shí)一;瘜W(xué)更像目前高考卷中題型。在考前這段時(shí)間,建立信心是必要的,但是對于大分值的學(xué)科,還是需要謹(jǐn)慎的態(tài)度。多想“如果”,根據(jù)“如果”去備考,例如說,如果拿到試題難度偏大怎么辦?如果依然存在筆誤怎么辦?等等?记岸嘁环轀(zhǔn)備,考試就多一分順利。

          2.告別盲目的做題,多思少做。離高考只有一周的時(shí)間了,你要做題,夜以繼日能做多少?又有多少對你有用的呢?對于目前來講,對不同的題型進(jìn)行研究,特別是常暴露自己不足的題型,建議拿到理綜題目從以下幾個(gè)角度著手。

          舉一個(gè)例子:孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中,成功的利用“假說——演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中不正確的是(D)

          A提出的問題:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比。

          B假說的核心:F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子。

          C根據(jù)假說設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)并推理出相應(yīng)的結(jié)果

          D做了多組相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比均接近了3:1,以驗(yàn)證其假說。

          大家在考前面對一道題目,有必要從以下幾個(gè)角度看:

          命題角度:這道題命題者意在考查考生的理解和分析能力。(其他的能力有識(shí)記、讀圖、推理判斷、綜合能力等)

          涉及的知識(shí)點(diǎn):所謂考試點(diǎn)基本上都是書本中的知識(shí)點(diǎn),特別是主干知識(shí),是高考命題的重點(diǎn)。對于這道題,涉及了孟德爾分離定律的研究過程。其中選項(xiàng)涉及的知識(shí)有:

          孟德爾由F1多次自交,F(xiàn)2出現(xiàn)3:1的分離比而提出問題。

          假說的核心是F1形成配子的過程中,成對的遺傳因子彼此分離,產(chǎn)生數(shù)量相等的含有不同遺傳因子的兩種配子。

          設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)對假說進(jìn)行驗(yàn)證。

          做了多組相對性狀的測交實(shí)驗(yàn),得到1;1的性狀分離比以驗(yàn)證假說。

          答題角度:要想把題目答好,除了仔細(xì)審題外,還要聯(lián)系知識(shí),特別在高考中,在弄明白命題者意圖的基礎(chǔ)上,要想保證正確率,務(wù)必要對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排除,并且是有根據(jù)的排除,不可靠感覺,這樣的話在一定程度上,能相對全面的完成一道題目,并且正確率有一定的保證。此外還有一些其他的答題技巧,很多考生不缺少答題技巧,缺少的是把技巧活用的能力。因此說在考前有必要訓(xùn)練一下你掌握了哪些答題技巧。

          閱卷者的角度:做題不能一味自己感覺良好,一切就順利了,還要站在閱卷老師的角度上看看你這道題是否能夠拿到分?jǐn)?shù),怎樣做才能最大限度的拿分,需要對參考答案進(jìn)行研究。特別對于壓軸題來說,例如說物理,你如果僅僅寫公式?jīng)]有寫出依據(jù),甚至公式中出現(xiàn)了一些原題中沒有涉及的字母,并且你沒有提前做假設(shè),即便你做對了這道題目,但是也避免不了你表達(dá)時(shí)候的“無中生有”。因此說在閱卷的角度上看自己的答題,去規(guī)范很有必要。

          3.建議考生在考前對生物選擇題,化學(xué)壓軸題進(jìn)行再一次的專項(xiàng)訓(xùn)練。

          我個(gè)人覺得生物選擇題對考生來講有一定的難度,一是本身生物只考5題,外地的也只有6道,其中涉及了4本書,并且考題還得拉開考生之間的差距,因此題目本身具備一定的綜合性,知識(shí)的綜合、考查能力的綜合,等等,學(xué)生做起來本來具有一定的挑戰(zhàn)性。同時(shí)考生進(jìn)入考場的時(shí)候,考試剛開始,不能保證進(jìn)入很好的考試狀態(tài),如果你的狀態(tài)不好,面對綜合性很強(qiáng)的試題,可能導(dǎo)致考生直接對理綜卷不適應(yīng)。因此我一直建議考生可以考慮先做化學(xué)選擇題,因?yàn)榛瘜W(xué)選擇知識(shí)結(jié)構(gòu)相對單一,考生可以通過做化學(xué)或者物理選擇逐漸進(jìn)入狀態(tài),進(jìn)入狀態(tài)以后,再做生物選擇題。

          對于多數(shù)考生來講,對于生物選擇把握性不是特別大,因此有必要考前進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,同時(shí)對于化學(xué)壓軸題,特別綜合題,考生在考前也有必要多做幾道,因?yàn)榛瘜W(xué)綜合題,已經(jīng)逐漸淡出以往的純推斷題,而是將化學(xué)理論、基礎(chǔ)結(jié)合相關(guān)的熱點(diǎn)考查考生綜合能力,因此以往常常說的“化學(xué)危機(jī)”就是考生對這些題目不適應(yīng),原因是平時(shí)練得少。

          4.根據(jù)自己的實(shí)際情況,再次對自己可能遇到的問題或者沒有解決的問題進(jìn)行歸納。例如說上面列舉那些問題,看看有多少是屬于自己的問題。比如可能存在時(shí)間分配的問題,存在筆誤的問題等等。之前給考生建議,如果說現(xiàn)在還覺得時(shí)間不夠,可以把以往的試卷拿過來再做一遍,特別是之前考過的試卷,給自己很短的時(shí)間再做一遍,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),思路是關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)然也有考生問,筆誤問題怎么解決,我想上面列舉四個(gè)方面做題的角度,如果能從以上的角度出發(fā),很大可能避免筆誤的問題。

          5.在考試的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行模擬訓(xùn)練。離高考還有一周的時(shí)間,考生有必要在考試的時(shí)間點(diǎn)做一套試卷適應(yīng)一下,例如上午九點(diǎn)——十一點(diǎn)半。在這段時(shí)間內(nèi),去調(diào)整做題的狀態(tài),爭取做到思路清晰、目標(biāo)明確、邏輯性強(qiáng)、答題正確率高。

          希望為大家提供的高考理綜沖刺策略的內(nèi)容,能夠?qū)Υ蠹矣杏,更多相關(guān)內(nèi)容,請及時(shí)關(guān)注!

          (責(zé)任編輯:郭峰)

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