高中高二年級語文老人與海重點(diǎn)問題探究
《老人與�！肥呛Ｃ魍⻊�(chuàng)作并在他還在世時(shí)出版的最后一部主要的虛構(gòu)作品。下面為大家推薦了高二年級語文老人與海重點(diǎn)問題探究，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
一、重點(diǎn)閱讀主人公和鯊魚搏斗的段落，討論下面的問題。
“(1)這幾段文字的大意是什么?
--寫桑地亞哥和鯊魚群的搏斗過程，突出寫了鯊魚的兇猛和桑地亞哥的堅(jiān)持。
“(2)這件事表明了桑地亞哥的什么性格?
--他是一個(gè)性格十分堅(jiān)強(qiáng)的人
--鯊群和大海都象征著困境和厄運(yùn)，襯托出人物性格的內(nèi)涵。
二、閱讀第五到第七部分部分，解決以下問題：
“那么你從中獲得了怎樣的啟示呢?
【示例一】老人筋疲力盡地回到岸上，什么都沒有得到，相反，連漁網(wǎng)、魚叉都沒有了。是的，他的確輸了，可是同時(shí)他也贏了，因?yàn)榫褚饬x上他是一個(gè)勝利者!即便一無所獲，他仍堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)奮斗，這不正是《老人與�！废胍o人們的啟示嗎?一個(gè)人一旦有了這樣的精神，他就是這個(gè)世界上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人!
【示例二】人生誰能沒有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒�，這就是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?
【示例三】做人應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即便我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它們給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，正是我們所要取的。
三、難點(diǎn)探究
1.【提問】老人為什么說：“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的”，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”?
【明確】這句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神，它生動地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。這句話意味著，人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)�。人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者。
2.【提問】文中的獨(dú)白有什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?
【明確】本文除了有關(guān)老漁夫桑地亞哥與鯊魚搏斗場面的描寫，還有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它們忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。海明威早期小說中的硬漢子多是“啞巴公牛”，言語不多，缺乏思想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富的內(nèi)心世界，具有堅(jiān)強(qiáng)的理性，是用思想支配行動的人，因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。
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(責(zé)任編輯：彭海芝)
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