最新高考生物一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　編者按：育路網(wǎng)為參加高考的考生總結(jié)了高考生物一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　一輪復(fù)習(xí)主要按教材的編排順序?qū)χ�識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，同時(shí)又要對(duì)一些章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，使其更具有系統(tǒng)性。在復(fù)習(xí)中要吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱(新課標(biāo))》，特別是《考試大綱(新課標(biāo))》和近幾年的高考題;要注意2017年《生物考試說(shuō)明》的變化。同時(shí)，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干知識(shí)，著眼于能力培養(yǎng)。要精細(xì)備課，根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，搞好知識(shí)的串聯(lián)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系;要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng);要突出“練為主線(xiàn)”的原則，精選練習(xí)題，精心講評(píng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和解題思路的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題規(guī)范性的訓(xùn)練。

　　二、復(fù)習(xí)策略：

　　一輪復(fù)習(xí)涉及到多個(gè)方面、各個(gè)細(xì)節(jié)，歸納起來(lái)就是六個(gè)字：讀、講、練、測(cè)、評(píng)、補(bǔ)。

　　(1)讀：預(yù)習(xí)課本，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　(2)講：按知識(shí)體系，疏理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)，提煉生物思想和方法，理清基本題型，講清解題方法。

　　(3)練：精選習(xí)題，學(xué)生訓(xùn)練，掌握知識(shí)，形成技能。強(qiáng)調(diào)控制數(shù)量，講求質(zhì)量，不避陳題，特別是經(jīng)典題，這也是今年江蘇高考題的信號(hào)。

　　(4)測(cè)：進(jìn)行單元測(cè)試，定時(shí)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

　　(5)評(píng)：全批全改、統(tǒng)計(jì)問(wèn)題、課堂講評(píng)。

　　(6)補(bǔ)：及時(shí)糾錯(cuò)、矯正練習(xí)、二次過(guò)關(guān)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生一定抓好錯(cuò)誤訂正，錯(cuò)題再測(cè)的工作，以提高復(fù)習(xí)的實(shí)際效果。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)避免的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.照本宣科，重復(fù)講解。

　　2.忽視“三基”，拔苗助長(zhǎng)，搞偏、難、怪題。

　　3.一味填鴨講解，不注重學(xué)生練習(xí)。

　　4.練習(xí)只講進(jìn)度不講質(zhì)量，不能舉一反三。

　　5.只講題，不講教材，忽視對(duì)知識(shí)體系的構(gòu)建。

　　6.過(guò)分注重學(xué)科間綜合及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　7.對(duì)生物學(xué)原理、規(guī)律、方法等死記硬背，不注重對(duì)生活實(shí)際問(wèn)題的靈活運(yùn)用。

　　經(jīng)過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，盡量使學(xué)生掌握了高中生物學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生的學(xué)科內(nèi)綜合能力，使學(xué)生對(duì)生物學(xué)的整體認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的水平，即綜合觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得到了提高。

　　四、進(jìn)度計(jì)劃：

　　《必修一 分子與細(xì)胞》：2016年7月-9月完成

　　第1章 走近細(xì)胞 第2章 組成細(xì)胞的分子(7月10-30號(hào))

　　第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出(8月10-29號(hào))

　　第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第6章 細(xì)胞的生命歷程(9月1-30號(hào))

　　《必修二 遺傳與進(jìn)化》：2016年10-12月完成

　　第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第2章　基因和染色體的關(guān)系 (10月4-31號(hào))

　　第3章　基因的本質(zhì) 第4章　基因的表達(dá) 第5章　基因突變及其他變異 (11月1-30號(hào))

　　第6章　從雜交育種到基因工程 第7章　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 (12月1-31號(hào))

　　《必修三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》：2016年1-2月完成

　　第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第2章　動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1月1-31號(hào))

　　第4章　種群和群落 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第6章　生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(2月1-31號(hào))

　　育路小編為大家提供的最新2017年高考生物一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后�？忌鷤儗W(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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