高考政治文化生活簡(jiǎn)答題考點(diǎn)分析匯總

 　　高考政治文化生活復(fù)習(xí)已在進(jìn)行，政治文化生活有哪些知識(shí)點(diǎn)比較容易考簡(jiǎn)答題的呢?下面是育路教育網(wǎng)小編為大家整理的高考政治文化生活簡(jiǎn)答題考點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!

　　高考政治文化生活簡(jiǎn)答題考點(diǎn)總結(jié)一

　　1.文化的影響或作用或價(jià)值或功能：

　　A.文化對(duì)社會(huì)的影響

　　(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。

　　(2)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融

　�、俳�(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，文化是經(jīng)濟(jì)的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)，給予經(jīng)濟(jì)以重大影響。

　　文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性，并不是始終與經(jīng)濟(jì)發(fā)展完全同步的。

　�、谖幕�與經(jīng)濟(jì)相互交融：科技、教育、人才在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中越來(lái)越重要;文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費(fèi)更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。

　　(2)文化與政治相互影響、相互交融

　�、傥幕�是政治的反映。一定的文化由一定的政治所決定，又反作用于一定的政治，給予政治以重大影響。

　　②文化與政治相互交融。

　　(3)文化與綜合國(guó)力的關(guān)系

　　文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，文化已經(jīng)成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

　　B.文化對(duì)人的影響

　　(1)來(lái)源：文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。

　　(2)表現(xiàn)：①文化影響人們的交往行為和交往方式。②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

　　(3)特點(diǎn)：潛移默化和深遠(yuǎn)持久。

　　(4)文化塑造人生(優(yōu)秀文化對(duì)人的影響)：優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠增強(qiáng)人的精神力量，能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　2.中學(xué)生應(yīng)怎樣做中外文化交流的友好使者?

　　(1)我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界。做中華文化交流的友好使者，是時(shí)代賦予我們的使命。

　　(2)正確的態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。

　　(3)基本原則：必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

　　(4)借助傳媒、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)和知識(shí)做中外文化交流的友好使者。

　　3.怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化

　　(1)“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

　　(2)推陳出新，革故鼎新，對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。

　　(3)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)外文化交流，增強(qiáng)民族文化的國(guó)際影響力。

　　(4)堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向，克服“守舊主義”和“歷史虛無(wú)主義”。

　　4.如何對(duì)待外來(lái)文化

　　(1)文化具有多樣性，我們既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則，加強(qiáng)不同民族文化之間的交流。

　　(2)在文化交流、借鑒與融合過(guò)程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng)，充分吸收外國(guó)文化的有益成果。

　　(3)在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主，為我所用。

　　(4)堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向，克服“封閉主義”和“民族虛無(wú)主義”。

　　5.全面認(rèn)識(shí)教育的作用

　　(1)教育在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用，

　　文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，文化是一種綜合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。

　　(2)教育在文化傳承中的作用，

　　教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演著重要角色，在人類文化傳承中產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。

　　(3)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，

　　教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

　　6.歸納提升：文化對(duì)人的影響給我們的啟示

　　(1)文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)，啟示我們要?jiǎng)?chuàng)造良好的文化環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富人們的精神文化生活，促進(jìn)人們文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。

　　(2)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程，這啟示我們要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力，自覺(jué)接受健康向上的文化的熏陶，增強(qiáng)抵御落后腐朽文化的能力。

　　(3)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。世界觀和人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。啟示我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　7.如何進(jìn)行文化創(chuàng)新

　�、俑�本途徑：立足于社會(huì)實(shí)踐。

　　②基本途徑：

　　一是(從創(chuàng)新與繼承的關(guān)系看，)文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新，既不能離開(kāi)傳統(tǒng)文化，又要體現(xiàn)時(shí)代精神。

　　二是(從創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系看，)文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長(zhǎng)。加強(qiáng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合。

　　③從文化創(chuàng)造的主體上看，要激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，文化工作者要堅(jiān)定地走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路。

　　④堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向，克服“守舊主義”和“封閉主義”，“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”。

　　高考政治文化生活簡(jiǎn)答題考點(diǎn)總結(jié)二

　　8.怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化

　　(1)繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，始終保持中華文化的民族性。

　　(2)通過(guò)文化交流，借鑒吸收世界優(yōu)秀文明成果，不斷增強(qiáng)中華文化的包容性。

　　(3)推進(jìn)文化創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)中華文化的時(shí)代性。

　　(4)弘揚(yáng)和培育民族精神，提高中華文化的力量。

　　9.為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神

　　(1)理論依據(jù)：中華民族精神，深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。

　　(2)現(xiàn)實(shí)意義：當(dāng)前弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。

　　10.怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神

　　(1)要發(fā)揮“主心骨”的作用。

　　(2)必須繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　(3)必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。

　　(4)要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

　　(5)立足于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐

　　11.怎樣發(fā)展大眾文化

　　(1)國(guó)家：加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。

　　第一，應(yīng)積極發(fā)展面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義大眾文化;

　　第二，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用;

　　第三，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。

　　(2)企業(yè)：

　　①堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，自覺(jué)遵守憲法和法律;

　　②發(fā)展大眾文化，提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品。

　　(3)公民或青年學(xué)生：

　　①要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng);

　�、谔岣弑鎰e不同性質(zhì)文化的眼力，拒絕落后文化和腐朽文化污染，作出正確的文化選擇;

　�、蹣�(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

　　12.怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化(或發(fā)展先進(jìn)文化、或加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè))

　　(1)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

　　(2)大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

　　(3)立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，著眼于世界文化前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處，不斷創(chuàng)新。

　　(4)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。只有人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，社會(huì)主義文化建設(shè)才會(huì)永葆生機(jī)和活力。

　　(5)以思想道德建設(shè)為核心，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)公民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

　　13.怎樣創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

　　(1)國(guó)家：

　　①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義的指導(dǎo)和中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

　�、谝越�(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

　　(2)青年學(xué)生：

　�、賵�(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義的指導(dǎo)和中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

　　②積極投身于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

　�、壅J(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化，推陳出新、博采眾長(zhǎng)。

　�、芘囵B(yǎng)創(chuàng)新精神，推進(jìn)中華民族的傳承和創(chuàng)新等。

　　14.為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，青年學(xué)生應(yīng)發(fā)揮什么作用?

　�、糯罅�弘揚(yáng)和培育民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。

　�、屏⒆阌诎l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

　　⑶與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神。

　�、葢�(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

　　15.如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)?

　　⑴學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷通過(guò)自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立崇高理想。

　�、埔�不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

　�、潜仨毰�力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

　�、纫�腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。

　　(責(zé)任編輯：郭躍文)

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