2017高考地理復(fù)習(xí)建議

 　　1。了解考綱，把握復(fù)習(xí)方向。考綱規(guī)定了高考的考核目標(biāo)與要求及考試范圍，是確定高考命題范圍、難度的基本依據(jù)。

　　2。梳理教材，構(gòu)建知識(shí)體系。一輪復(fù)習(xí)階段要全面梳理高考考查要求的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，熟悉教材;二輪復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于從整體上去把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和因果關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)體系。

　　3。專題復(fù)習(xí)，進(jìn)行歸類整合。整合教材內(nèi)容，同類知識(shí)集中歸類復(fù)習(xí)，進(jìn)行綜合分析，提高復(fù)習(xí)效果。

　　4。重視典例，掌握分析方法。通過教材中提供的案例分析，了解、掌握案例分析的一般方法，是地理學(xué)科的一大特色，也是新課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的要求。考生在復(fù)習(xí)中，就需要有針對(duì)性地強(qiáng)化這方面的能力。

　　5。聯(lián)系區(qū)域，學(xué)會(huì)綜合分析。自然地理的復(fù)習(xí)要與人文地理、區(qū)域地理的復(fù)習(xí)相結(jié)合。

　　6。以圖為綱，提高學(xué)科能力。地圖(包括圖表)是地理學(xué)科的“第二語言”，是學(xué)好地理必不可少的工具。以圖示

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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