27省高考改革方案出爐 文理不分科成趨勢
近日,河南版的高考改革方案正式出爐,該省明確從2017年起,本科三批與本科二批合批錄取,并逐步減少普通本科錄取批次。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),目前已有27省份公布高考改革方案,大多數(shù)省份都有針對錄取制度的相關(guān)改革措施,此外,多省份都明確將學(xué)生綜合素質(zhì)列為錄取的重要參考因素。
取消錄取批次成主流 多地率先合并本科二三批次
隨著河南省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公布,截至目前,中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),全國已有27個省份的高考改革方案出爐。
2014年9月,國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。
今次公布改革方案的河南明確,從2017年起,本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次,并克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。
當前,逐步取消錄取批次已成趨勢。和河南一樣,在改革錄取方式上,多個省份也率先從合并本科第二和第三批次實施起。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),包括河北、江西、遼寧、四川、北京等在內(nèi)的多省份均明確,將本科第二批次與本科第三批次合并為本科第二批次進行招生錄取。
“綜合素質(zhì)”作為錄取依據(jù)和參考
各省錄取方式在變化,與此同時,錄取學(xué)生的參考因素也出現(xiàn)變化。上述國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。對此,有觀點認為,改革后,學(xué)生在校成績以及綜合素質(zhì)將成為重要的錄取依據(jù)和參考。
根據(jù)河南省高考方案,高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”。兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績,一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件。
河南提出,2016年河南省教育行政部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法,從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
值得注意的是,“綜合素質(zhì)”將作為錄取依據(jù)和參考。以河南為例,有專家指出,河南版的綜合素質(zhì)評價實施辦法在評價內(nèi)容上,思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大方面與教育部保持高度一致。但也有其特色,例如在思想品德方面,增加了違規(guī)違紀和有無違法情況的評價內(nèi)容,便于學(xué)校管理與記錄。
不只河南,全國多省份都明確將綜合素質(zhì)納入到學(xué)生錄取的重要參考因素。專家認為,綜合素質(zhì)評價是促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)論的重要舉措。
文理不分科成趨勢 河南增加英語聽力考試
作為高考大省,今次河南高考改革的一大亮點還在于,河南將從2021年實行“3 3”的考試模式,文理不分科。
所謂“3 3”模式是指:考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個科目成績和考生自己選考3個高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績組成。其中,統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目分值不變。計入總成績的3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,采用“6選3”模式,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目中自主選擇3科作為考試科目。
文理不分科已成各地高考改革趨勢,“3 3”也成眾多省份未來高考的新模式。
就3門選考科目而言,中新網(wǎng)記者注意到,各地多采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。
值得注意的是,浙江采取的是“7選3”模式,除了以上所提到的6科,還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。
此外,在已公布高考改革方案的27省份中,絕大多數(shù)省份都明確提出英語一年兩考。今次公布高考改革方案的河南也提出,從2021年開始,河南外語科目將提供兩次考試機會。值得一提的是,據(jù)當?shù)孛襟w報道,河南外語考試這回將增加聽力考試內(nèi)容。(完)
(責任編輯：盧雁明)
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