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        政策解讀

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        2017年高考語文復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練試題及答案(4)

        2016-08-30 08:09:29 來源:考試吧

           >>>>2017年高考語文復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練試題及答案匯總

          部分 1.(2015天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認為哪一幅?請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。

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          【答案】略(結(jié)合圖像解說;理由充分;語言通暢)。

          【解析】符合答案要求即可。示例:我覺得幅比較好。幅比較含蓄,委婉地勸阻。第二、三幅稍感強硬,讓人不可接受。

          2.請認真觀察下面的這幅漫畫《薄養(yǎng)厚祭》,針對此現(xiàn)象寫一則公益廣告詞,要求觀點鮮明,不少于8個字。

          公益廣告詞:____________________________________________________________

          【答案】①發(fā)揚厚養(yǎng)薄祭傳統(tǒng),譜寫敬老愛幼新風(fēng)。②生前盡孝,莫過于善待父母;死后鋪張,無異于釣取虛名。(任選其一即可)

          3.(2015安徽)請根據(jù)示意圖,提取文字材料中的相應(yīng)信息,并用一句話表述出來。要求:簡明、準確,不超過70字。

          2015年4月15日,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后,亞投行有望在2015年底之前正式成立并投入運行。

          據(jù)測算,2010-2020年,亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資,而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構(gòu)都無法滿足需求。亞投行將有效彌補其中的資金缺口,具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等。

          可以預(yù)期,在亞投行的支持下,亞洲各國將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮,建設(shè)項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫妫@必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。

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          【答案】示例一:亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式,在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國提供資金支持,這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。

          示例二:亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供資金支持必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。

          【解析】這是一道語段壓縮題,比一般的壓縮題多出圖表,給出一些提示信息,形式比較新穎。答題根據(jù)導(dǎo)語部分將信息壓縮即可,注意字數(shù)要求。

          4.下面是一份家長會邀請函,在表達上有五處不妥當,請指出并修改。

          邀請函

          尊敬的家長:

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間您的孩子已進入生死攸關(guān)的高三年級。在這個關(guān)鍵的時期,您的孩子更希望得到您悉心的關(guān)懷。為了指導(dǎo)您有效地對孩子做心理疏導(dǎo),敝校決定于本月20日上午10時在學(xué)校報告廳舉行家長會,聘請省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家進行專題講座。希望您在百忙中抽出時間,準時參加,不得缺席或遲到。

          春暉中學(xué)高三年級組

          2015年5月17日

         、賍_____________改為______________

          ②______________改為______________

         、踎_____________改為______________

         、躝_____________改為______________

          ⑤______________改為______________

          【答案】①“生死攸關(guān)”改為“至關(guān)重要” ②“指導(dǎo)”改為“幫助” ③“敝校”改為“本年級組”或“學(xué)校” ④“進行專題講座”改為“做專題講座” ⑤“不得”改為“請勿 ”

          【解析】①“生死攸關(guān)”語氣太重,所以應(yīng)改為“至關(guān)重要”; ②“指導(dǎo)”一般用于上級對下級,所以此處應(yīng)用“幫助”;③落款是“春暉中學(xué)高三年級組”,所以應(yīng)改為“本年級組”; ④“進行專題講座”有歧義,所以改為“做專題講座”; ⑤“不得”語氣太生硬,所以改為“請勿 ”。

          5.下面幾個話語情境分別存在表述不當之處,請指出并加以修改,使之準確、得體。

          情境一 小說《天龍八部》第四十一回寫道:蕭峰對段正淳說:“大理段王爺,令愛千金在此,你好好的管教吧!”說著攜起阿紫的手,走到段正淳身前,輕輕將她推過去。

          情境二 某電視節(jié)目這樣評價漢獻帝:“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論,漢獻帝在歷代帝王中可算中上水平,如果按照大眾對賢君的慣常定義,漢獻帝也完全可以忝列其中。”

          情境三 騰訊體育消息:參加中國圍棋世界爭霸賽的選手古力賽前表示:“明天的對手是江維杰,他在上屆比賽中曾把我打下了的寶座,希望他明天能承讓。”

          情境四 某律師在向法庭呈送的上訴狀中說:這份購房合同是我方當事人在中介的忽悠下簽訂的,依法應(yīng)認定無效。

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          【答案】①“令愛千金”改為“令愛”或“令千金”(“令愛”和“令千金”重復(fù)用詞)②“忝列”改為“名列”(“忝列”是一個謙詞,評說別人則有貶抑的意味,與語境不合)③“承讓”改為“手下留情”(“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙詞,意思是自己勝得僥幸,承蒙對方的謙讓。不能請對方“承讓”)④“忽悠”改為“欺騙”(“忽悠”屬于方言口語,司法文書要使用正規(guī)的書面語)

          6.下面是一篇新聞報道,請針對報道中的事件寫一段評論,要求內(nèi)容有層次,語言連貫,不超過110字。

          2014年12月2日,從泰國曼谷飛往南京的航班上,因空姐送水稍慢,4名中國游客大鬧機艙,用熱水和泡面潑向空姐,甚至揚言要炸飛機。這一事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。

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          【答案】①潑人是野蠻行為。(性質(zhì))②潑人者表現(xiàn)出自己素質(zhì)的低下。(原因)③在國際航班上的不文明行為,不僅損害了自己的形象,也損害了民族的形象。(后果、影響)④有意見可以理性訴求。(正確做法)⑤社會應(yīng)加大對不文明行為的道德譴責(zé)力度,并制定對不文明人的相關(guān)約束規(guī)則。(措施)⑥做文明人,應(yīng)該成為所有中國人的共識。(啟示)⑦做文明人,應(yīng)該從日常生活中的小事做起。(辦法)

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

          特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

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