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        2016年高考志愿填報(bào)23個(gè)術(shù)語解讀(3)

        2016-06-20 10:38:36 來源:網(wǎng)絡(luò)

          10、征集志愿

          在錄取工作中,會(huì)出現(xiàn)一些院;?qū)I(yè)不能滿足招生計(jì)劃,還有一些線上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的情況。對(duì)此,在各批次錄取結(jié)束時(shí),如高等學(xué)校計(jì)劃未完成,根據(jù)情況將重新征集考生志愿。 每批次征集志愿可選報(bào)三所平行志愿學(xué)校,每個(gè)志愿學(xué)?蛇x報(bào)三個(gè)專業(yè),并填報(bào)是否服從專業(yè)調(diào)劑。

          11、志愿優(yōu)先

          所謂志愿優(yōu)先就是在錄取中優(yōu)先錄取志愿報(bào)該校的考生,只要志愿生源充足的情況下,只錄取志愿報(bào)該校的考生,即使第二志愿報(bào)該校的考生的成績(jī)?cè)俑撸瓌t上也不予錄取。除非該校預(yù)留錄取非志愿考生的名額,才另當(dāng)別論予以錄取。當(dāng)志愿考生生源不足,即一志愿進(jìn)檔考生人數(shù)少于學(xué)校在該省、市、自治區(qū)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),才錄取第二志愿報(bào)該校的考生,而且可能還有分?jǐn)?shù)級(jí)差的規(guī)定。由此也可見,志愿是何等重要。

          12、專業(yè)優(yōu)先

          招生章程中“專業(yè)優(yōu)先”的含義是指考生專業(yè)安排的辦法。前提條件是進(jìn)檔考生,只有學(xué)校調(diào)檔的考生才有進(jìn)專業(yè)的問題,如果考生的檔案未投到該校的話,自然就不存在進(jìn)專業(yè)的問題了。專業(yè)清的安排辦法是,在進(jìn)檔考生中,按專業(yè)志愿分類,由高分到低分排隊(duì),當(dāng)人數(shù)等于或大于該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),則由高分到低分擇優(yōu)錄取,未被錄取者按規(guī)定辦法轉(zhuǎn)到其第二專業(yè)志愿排序,若其第二專業(yè)志愿仍有空缺,則安排到其第二專業(yè)志愿,否則依次往后推移,直至作出最后安排。若專業(yè)志愿人數(shù)少于招生計(jì)劃數(shù)時(shí),則從第二、第三專業(yè)志愿者中擇優(yōu)錄取。簡(jiǎn)而言之,專業(yè)優(yōu)先的意思是先將進(jìn)檔的專業(yè)志愿考生安排結(jié)束后,再考慮考生的第二專業(yè)志愿,或從第二專業(yè)志愿考生中錄滿專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)。

          13、專業(yè)服從調(diào)劑

          錄取第二志愿考生時(shí)往往有附加條件,常見的是要求服從專業(yè)調(diào)劑。如學(xué)校錄取規(guī)則會(huì)規(guī)定“在招生人數(shù)不足時(shí),按從高分到低分的順序錄取第二志愿報(bào)考該校的考生,但考生應(yīng)保證服從專業(yè)調(diào)劑”。一方面考生要有心理準(zhǔn)備,自己被二志愿學(xué)校錄取的話,專業(yè)要求是無法保證的,另一方面二志愿學(xué)校的專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若不填專業(yè)服從調(diào)劑,則只能退檔,因此在填志愿時(shí)“服從專業(yè)調(diào)劑”不是可隨意處置的,往往可決定其高考的成敗。

          14、大類招生:

          就是將考生先按某一科類招進(jìn)來,如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷等專業(yè)),大一、大二不分專業(yè),統(tǒng)一學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課,大三時(shí)根據(jù)本人前期的考試成績(jī)和意愿,再進(jìn)行院系或?qū)I(yè)的選擇,這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

          15、特長(zhǎng)生:

          指具有藝術(shù)特長(zhǎng)和體育特長(zhǎng)的考生。

          16、國防生:

          是指由部隊(duì)委托普通高校招收并簽約培養(yǎng)的大學(xué)生,國防生參加全國統(tǒng)考,嚴(yán)格體檢,提前錄取,在校時(shí)需參加軍事政治訓(xùn)練,畢業(yè)后按協(xié)議入伍。

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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