2016年北京高考英語(yǔ)卷解析

　　今年的北京卷真題上還是較為容易的，去年的高考題跟我們16年的高考題好像個(gè)別的題型極為相似，有些同學(xué)在高三最后復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樽鲞^(guò)很多很多往年的真題，所以很多同學(xué)會(huì)想到今年的這個(gè)真題為什么跟去年的有些題型似曾相似感覺(jué)，尤其是后邊的一道閱讀題，幾乎是完全一樣。所以我們可以說(shuō)今年的題型跟15年的題型可以說(shuō)是傳承性的、延續(xù)性的難度系數(shù)。

　　同樣還有非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)榻衲暝?月30號(hào)北京市教委已經(jīng)發(fā)布了一個(gè)新的消息，從17年起，我們高考聽(tīng)力和筆試要完全分開(kāi)了，因此16年的高考題應(yīng)該是一個(gè)里程碑式的或者說(shuō)是一個(gè)傳統(tǒng)性的高考北京卷當(dāng)中的最后一年了，但是這個(gè)卷子依然給我們一個(gè)信息，它非常有借鑒性，意味著17年高考題還會(huì)維系原來(lái)的難度系數(shù)。至于17年我們?cè)谟?jì)算機(jī)考試的聽(tīng)力題具體是什么樣的形式，或者考什么樣的題型會(huì)不會(huì)有新增的題型還有待觀(guān)察，因?yàn)檫�沒(méi)有任何消息和新的例題消息。因此我們先借鑒一下16年的題型。

　　我們看單選還是簡(jiǎn)單，和15年沒(méi)有什么出入，跟13年、14年從單選題上主要有這么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)，還特別愛(ài)考高中剛剛學(xué)習(xí)的新時(shí)態(tài)，叫做現(xiàn)在完成進(jìn)行式，聽(tīng)起來(lái)很高端。但是如果同學(xué)們對(duì)這個(gè)時(shí)態(tài)相對(duì)了解一點(diǎn)，即便不是很透徹的情況下也能做對(duì)題。為什么?因?yàn)樗�已�?jīng)連續(xù)在兩年高考當(dāng)中出現(xiàn)真題。出現(xiàn)這個(gè)還有什么，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，有不定時(shí)，以及過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞，在今年的考試中都有體現(xiàn)，同樣還有一個(gè)考點(diǎn)是理念不會(huì)缺少的，主要是定語(yǔ)，定語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句，還有名詞性從句當(dāng)中的一種，今年的高考中單選題當(dāng)中有兩道是明顯的考名詞性從句，因?yàn)橐粋�(gè)考了標(biāo)語(yǔ)從句，另外一個(gè)考了主語(yǔ)從句。

　　比如第21題非常明顯，這道題表面上看我們從問(wèn)這開(kāi)始。

　　【真題】

　　21. Jack____in the lab when the power cut occurred.

　　A. works B. has worked C. was working D. would work

　　【李哲老師解析】

　　這個(gè)句子出現(xiàn)我們判斷時(shí)間狀語(yǔ)從句，但是混淆你視聽(tīng)。第一道題我們直接看四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中是考時(shí)態(tài)，主要是靠過(guò)去式的時(shí)態(tài)，因?yàn)檫@邊給了我們一個(gè)非常明確的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是過(guò)去，因?yàn)樗�的主句一定是相�?yīng)的過(guò)去時(shí)，我們直接把A排除了，其實(shí)我們?cè)诳聪旅孢@幾個(gè)選項(xiàng)，剛好跟我們時(shí)態(tài)完全吻合，就是當(dāng)我過(guò)去某一個(gè)時(shí)間段做某事的時(shí)候，突然間發(fā)生了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)時(shí)間狀語(yǔ)從句的時(shí)候我們表示問(wèn)后邊既可以加延續(xù)性動(dòng)詞，又可以加非延續(xù)性動(dòng)詞。但是when擱在這表示在某一個(gè)時(shí)間段突然發(fā)生的事情。所以這道題正確答案應(yīng)該是C選項(xiàng)。

　　【真題】

　　22. I live next door to a couple_____ children often make a lot of noise.

　　A. whose B. why C. where D. which

　　【李哲老師解析】

　　第二題是考我們定語(yǔ)從句，高中階段我們所學(xué)習(xí)到的定語(yǔ)從句非常重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)叫做非限定性定語(yǔ)從句，但是還沒(méi)考這個(gè)，考的是初中的知識(shí)點(diǎn)，限定性定語(yǔ)從句，唯獨(dú)考了一點(diǎn)連接詞選擇的是作為定語(yǔ)的whose，誰(shuí)的孩子，這對(duì)父母或者說(shuō)這對(duì)夫妻的孩子，所以既然有“的”字，毋庸置疑就是選A。這道題非常同學(xué)們翻譯好了，即便語(yǔ)法不是過(guò)硬，依然可以做對(duì)。

　　【真題】

　　23.—Excuse me, which movie are you waiting for?

　　—The new Star Wars. We ______ here for more than two hours.

　　A. waited B. wait C. would be waiting D. have been waiting

　　【李哲老師解析】

　　第三道題還是考時(shí)態(tài)，考的是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示從過(guò)去到現(xiàn)在一直在延續(xù)的動(dòng)作，但是選4。

　　【真題】

　　24. Your support is important to our work. ______you can do helps.

　　A. However B. Whoever C. Whatever D. Wherever

　　【李哲老師解析】

　　24題非常明顯，考的是名詞性從句當(dāng)中的主語(yǔ)從句，表示的是無(wú)論你做了什么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是非常有幫助的，所以這道題很明顯答案就選擇的是C，因?yàn)槠渌�的幾個(gè)選項(xiàng)，Your support is important to our work. ______you can do helps.

　　A. However表現(xiàn)轉(zhuǎn)折， B. Whoever表現(xiàn)無(wú)論是誰(shuí)， D. Wherever表現(xiàn)在那里。

　　所以說(shuō)語(yǔ)感很強(qiáng)的東西，或者單詞量很大的同學(xué)，即便語(yǔ)法不是很過(guò)硬，這些題不構(gòu)成威脅。所以從15年到16年的兩年的出題趨勢(shì)來(lái)判斷，我們依然還是秉承著考試說(shuō)明當(dāng)中所說(shuō)的這幾點(diǎn)，我們要逐漸的考察學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言的應(yīng)用上的綜合能力，而逐漸的削弱了對(duì)語(yǔ)法的考試知識(shí)點(diǎn)。

　　【真題】

　　25.I______half of the English novel, and I’ll try to finish it at the weekend.

　　A. read B. have read C.am reading D. will read

　　【李哲老師解析】

　　第25題I ____half of the English novel, and I’ll try to finish it at the weekend.。我將在周末的時(shí)候把它完成，所以之前我已經(jīng)讀過(guò)一半了，從過(guò)去到現(xiàn)在我說(shuō)這句話(huà)為止，我已經(jīng)完成了一半。所以非常明顯這道題應(yīng)該選擇的正確答案是B。

　　【真題】

　　26. ______it easier to get in touch with us, you’d better keep this card at hand.

　　A. Made B. Make C. Making D. To make

　　【李哲老師解析】

　　考的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，這道題有同學(xué)看出來(lái)跟15年單選題第一道題是完全一致的，表示目的性的狀語(yǔ)，選擇C。

　　【真題】

　　27.My grandfather still plays tennis now and then, ______he‘s in his nineties.

　　A.as long as B.as if C. even though D.in case

　　【李哲老師解析】

　　第27題，考的是從句，因?yàn)槲覀兛吹角斑吺撬�的祖父，后邊出現(xiàn)一個(gè)非常明顯的關(guān)鍵詞，在他90多歲的時(shí)候，所以這個(gè)應(yīng)該是讓步狀語(yǔ)從句，表示的是盡管他已經(jīng)90多歲了，依然有時(shí)候還是去打網(wǎng)球，其他幾個(gè)我們來(lái)翻譯一下。

　　As long as是只要他一直怎么著，這完全驢唇不對(duì)馬嘴。

　　這道題正確答案是C選項(xiàng)。

　　【真題】

　　28.______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now.

　　A. Ordering B. To order

　　C. Having ordered D. Ordered

　　【李哲老師解析】

　　第28還是考非謂語(yǔ)動(dòng)詞，我們看它是主動(dòng)還是被動(dòng)。很明顯放在這里的邏輯主語(yǔ)是書(shū)，書(shū)只能被定，它是什么定的呢?大約是一周之前定下來(lái)的，所以書(shū)既然是被定，所以你只能去選擇完成型的或者是被動(dòng)型的，那么哪一個(gè)是被動(dòng)型的?很明顯就是4D。有些同學(xué)說(shuō)C表示的是完成式，我一個(gè)書(shū)已經(jīng)是定了很時(shí)間，我已經(jīng)定了一周以上的時(shí)間了，為什么不能用完成時(shí)呢?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的很好。Having ordered確實(shí)是完成式，但是主動(dòng)型。我們這個(gè)書(shū)是自己不能定自己的，所以如果你即便放在這里完成式的話(huà)，你也應(yīng)該是Having ordered,合適的答案就是D。

　　【真題】

　　29. The most pleasant thing of the rainy season is _____ one can be entirely free from dust.

　　A. what B. that

　　C. whether D. why

　　【李哲老師解析】

　　第29題這有一個(gè)is表現(xiàn)的是連續(xù)詞，后邊整個(gè)一句是表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句都有那些連接詞能夠連接這些， one can be entirely free from dust.這個(gè)句子一個(gè)都不會(huì)缺，在不缺的時(shí)候我們應(yīng)該選B選項(xiàng)，因?yàn)樗�在表語(yǔ)從句中一不顯示意思，二不充當(dāng)成分，三即便是前面兩個(gè)條件都成立的話(huà)，第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)是它不能被省略。因?yàn)檫@道題也是考表語(yǔ)從句當(dāng)中很小的一個(gè)點(diǎn)，這道題有很多同學(xué)可能在選擇的時(shí)候有點(diǎn)范萌，但是這道題如果以五星作為滿(mǎn)分的話(huà)，這道題可以打三分半。

　　【真題】

　　30. The students have been working hard on their lessons and their efforts______ success in the end.

　　A. rewarded B. were rewarded

　　C. will reward D. will be rewarded

　　【李哲老師解析】

　　第30題，既考了時(shí)態(tài)又考了語(yǔ)態(tài)，難度系數(shù)會(huì)高一些。但是如果是語(yǔ)法流的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這道題不難。那么對(duì)于翻譯門(mén)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這道題你要一翻譯就知道，這里面說(shuō)的是什么?誰(shuí)會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)，我們能夠找到的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，A跟C肯定不能選，只能從B跟D選擇一個(gè)向被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，前面這有一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，我們一直都特別特別努力的去工作，所以我們的成果是希望最終能夠被獎(jiǎng)勵(lì)。還沒(méi)被獎(jiǎng)勵(lì)，所以這個(gè)事情一定是將來(lái)才發(fā)生的，所以時(shí)態(tài)是將來(lái)要完成。因此這道題真正答案是D。

　　【真題】

　　31. I love the weekend, because I_____ get up early on Saturdays and Sundays.

　　A. needn’t B. mustn’t

　　C. wouldn’t D. shouldn’t

　　【李哲老師解析】

　　第31題I love the weekend, because I_____ get up early on Saturdays and Sundays.我看到這道題有點(diǎn)蒙，而是因?yàn)樗�太�?jiǎn)單了，我都不相信我的眼睛，難道這就是今年的高考題呢，我特別喜歡周末，因?yàn)橹芰�周日你能休息，因�(yàn)槟悴恍枰�早起。哪個(gè)是不需要?小學(xué)同學(xué)都能告訴你這道題是選擇A。

　　【真題】

　　32. Newly-built wooden cottages line the street, _______ the old town into a dreamland.

　　A. turn B. turning

　　C. to turn D. turned

　　【李哲老師解析】

　　第32題依然是考非謂語(yǔ)動(dòng)詞，前面這一塊表示的是主動(dòng)的狀態(tài)，最新的木屋子在道路兩邊建立起來(lái)了，所以答案是B選項(xiàng)。

　　【真題】

　　33. I really enjoy listening to music ______it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.

　　A. because B. before

　　C. unless D. until

　　【李哲老師解析】

　　第33題前邊跟后邊互為因果關(guān)系， I really enjoy listening to music ______it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.我特別喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗�能夠幫助我放松。前邊說(shuō)我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，后來(lái)說(shuō)你為什么喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

　　【真題】

　　34. Why didn’t you tell me about your trouble last week? If you ___ me, I could have helped.

　　A. told B. had told

　　C. were to tell D. would tell

　　【李哲老師解析】

　　第34題我們說(shuō)理念的高考，北京卷來(lái)說(shuō)虛擬語(yǔ)氣一次會(huì)出一道題，這道題依然沒(méi)有超出它的考試范圍，我們說(shuō)虛擬語(yǔ)氣比較難理解的就是我希望怎么怎么著的這種虛擬語(yǔ)氣詞表達(dá)的是一套搭配，這個(gè)是很標(biāo)志性的，hy didn’t you tell me about your trouble last week? If you ___ me, I could have helped.這道題正確答案是B選項(xiàng)。虛擬語(yǔ)氣當(dāng)中對(duì)過(guò)去的虛擬就是從句這個(gè)部分它的謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去完成式，而它的主句是等等一系列。所以這道題也非常簡(jiǎn)單，即便你對(duì)虛擬語(yǔ)氣不是特別了解，你看到這道題的時(shí)候，你看到這種格式也很容易選擇。

　　【真題】

　　35. I am not afraid of tomorrow, ______ I have seen yesterday and I love today.

　　A. so B. and C. for D. but

　　【李哲老師解析】

　　第35題Iafraid of tomorrow, ______ I have seen yesterday and I love today.這個(gè)句子是什么樣的從句，前面說(shuō)的是我不畏懼明天，是因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)了昨天，并且我熱愛(ài)今天，所以我不畏懼明天。前后之間依然還是因果關(guān)系，所以這道題應(yīng)該選擇的正確答案是C，考并列連詞。去年也有這么一道題，也是考并列連詞，明年17年的單項(xiàng)選擇這一項(xiàng)，虛擬語(yǔ)氣和并列連詞各考一道。，非謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)考兩三道題，以及剛才我們所說(shuō)的這些，名詞性從句今年考了兩道，主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句，所以單項(xiàng)選擇對(duì)于明年的預(yù)計(jì)依然是這樣。

　　【真題】

　　A Race Against Death

　　It was a cold January in 1925 in North Alaska. The town was cut off from the rest of the world due to heavy snow.

　　On the 20th of that month, Dr. Welch 36 a Sick boy, Billy, and knew he had diphtheria, a deadly infectious (傳染的)disease mainly affecting children. The children of Nome would be 37if it struck the town. Dr. Welch needed medicine as soon as possible to stop other kids from getting sick. 38 , the closest supply was over 1,000 miles away, in Anchorage.

　　How could the medicine get to Nome? The town`s39 wasalready full of ice, so it couldn`t come by ship. Cars and horses couldn`t travel on the 40 roads. Jet airplanes and big trucks didn`t exist yet.

　　41 January 26, Billy and three other children had died. Twenty more were 42 . Nome`s town officials came up with a(n) 43 . They would have the medicine sent by 44 from Anchorage to Nenana. From there, dogsled(狗拉雪橇)drivers—known as “mushers”—would 45 it to Nome in a relay(接力).

　　The race began on January 27. The first musher, Shannon, picked up the medicine from the train at Nenana and rode all night. 46 he handed the medicine to the next musher, Shannon`s face was black from the extreme cold.

　　On January 31， a musher named Seppala had to 47 a frozen body of water called Norton Sound .It was the most 48 part of the journey. Norton Sound was covered with ice, which could sometimes break up without warning. If that happened, Seppala might fall into the icy water below. He would 49 ,and so would the sick children of Nome. But Seppala made it across.

　　A huge snowstorm hit on February. A musher named Kaasen had to brave this storm. At one point, huge piles of snow blocked his 50 .He had to leave the trail (雪橇痕跡)to get around them. Conditions were so bad that it was impossible for him to 51 the trail again. The only hope was Balto, Kaasen’s lead dog, Balto put his nose to the ground, 5 2 to find the smell of other dogs that had traveled on the trail. If Balto failed, it would mean disaster for Nome. The minutes passed by. Suddenly, Balto began to 53 .He had found the trail.

　　At 5:30 am on February 2, Kaasen and his dog 54 in Nome. Within minutes, Dr. Welch had the medicine. He quickly gave it to the sick children. All of them recovered.

　　Nome had been 55 .

　　36.A.examined B.warned C.interviewed D.cured

　　37.A.harmless B.helpless C. fearless D.careless

　　38.A.Moreover B.Therefore C.Otherwise D.However

　　39.A.airport B.station C. harbor D.border

　　40.A.narrow B. snowy C.busy D.dirty

　　41.A.From B.On C.By D.After

　　42.A.tired B.upset C. pale D.sick

　　43.A.plan B.excuse C.message D.topic

　　44.A.air B.rail C. sea D.road

　　45.A.carry B.return C. mail D.give

　　46.A.Though B.Since C. When D.If

　　47.A.enter B.move C. visit D.cross

　　48.A.shameful B.boring C.dangerous D.foolish

　　49.A.escape B.bleed C. swim D.die

　　50.A.memory B.exit C.way D.destination

　　51.A.find B.fix C. pass D.change

　　52.A.pretending B.trying C. asking D.learning

　　53.A.run B.leave C. bite D.play

　　54.A.gathered B.stayed C. camped D.arrived

　　55.A.controlled B.saved C.founded D.developed

　　【李哲老師解析】

　　接下來(lái)我們看一下完形填空，比去年更簡(jiǎn)單，我們看到標(biāo)題就知道要體現(xiàn)一個(gè)人的大畏懼的精神，我不畏懼死亡，我也不畏懼什么。我跟死亡賽跑，你想想整個(gè)完形填空要是國(guó)內(nèi)性質(zhì)的英語(yǔ)考試，大家記住，所有的完形填空文章以及閱讀文章，一定是有教育意義的，一定是符合社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，一定要陽(yáng)光積極向上。既然跟死亡賽跑了，你看到這個(gè)標(biāo)題就能夠推斷出來(lái)整篇文章告訴你一件什么事情。北部阿斯斯加郊區(qū)得了一種傳染病，非常偏遠(yuǎn)，藥品很難送達(dá)到，那個(gè)地方天寒地凍，把港口、陸路都全部封閉了，就跟死亡賽跑。這篇文章出現(xiàn)了狗拉雪橇的人們，他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不懼艱辛，給阿拉斯加的小鎮(zhèn)雪中送炭，整篇文章說(shuō)的是這么一件事情。如果你能夠?qū)�這個(gè)完形填空整篇文章的內(nèi)容走向進(jìn)行把控，這篇文章你覺(jué)得填起來(lái)還難嗎?

　　我們根據(jù)上下文第一道題非常明顯，選擇的正確答案是C，醫(yī)生只能檢查出來(lái)他得病，不說(shuō)明是警告他得病，更不能采訪(fǎng)他得病，更不能說(shuō)上來(lái)就治愈。

　　第二道題如果這個(gè)事情沒(méi)有得到控制，整個(gè)鎮(zhèn)子將會(huì)是什么?將會(huì)是孤立無(wú)援。覺(jué)得是很危險(xiǎn)的。后面什么粗心大意，無(wú)所畏懼在這都不是很合適。

　　第38題很明顯說(shuō)這個(gè)事情我們已經(jīng)知道怎么樣?好多孩子開(kāi)始得病了，所以這在我們要表示是一個(gè)轉(zhuǎn)折，因?yàn)樗幤肪嚯x我們最近的一個(gè)藥品站很遠(yuǎn)，在這種情況下表示轉(zhuǎn)折，要選擇一個(gè)However。

　　第39題也很明顯，后邊都說(shuō)了一個(gè)什么東西全都是冰?船不能夠運(yùn)送。你想船能在哪運(yùn)送?不就是港口。所以這道題選擇的是港口，非常簡(jiǎn)單。

　　第40題下大雪都有冰，除了雪還有什么。

　　第41題很多同學(xué)迷惑了，有可能覺(jué)得選擇on，因?yàn)榫唧w的日期前邊選介詞一定選擇on這個(gè)詞匯，但是在這種題型當(dāng)中我們一定要想著，這道題四個(gè)介詞，from從什么時(shí)候開(kāi)始一定要有to結(jié)束。after也不太合適。我們選擇的是By，在什么時(shí)候起，這些孩子已經(jīng)死了，過(guò)去完成時(shí)，表示這個(gè)孩子已經(jīng)死的透透。

　　第42題也非常明顯，如果要是說(shuō)官方依然還是沒(méi)有一個(gè)什么東西，官方能夠給我們提供的是什么?能夠提供的是一個(gè)計(jì)劃性的東西，表示二十多個(gè)孩子已經(jīng)又病了，所以所官方在這種情況下，不行了，我們得想一個(gè)辦法，在這種情況下，只能選擇的是計(jì)劃，也不能選借口，更不能選什么信息、話(huà)題，事態(tài)這么嚴(yán)重還討論什么。

　　第44題，突然出現(xiàn)了主角就是狗拉雪橇的人物，很明顯是從哪開(kāi)始到哪，我們來(lái)看四個(gè)選項(xiàng)，從飛機(jī)上到運(yùn)輸，這些狗拉雪橇不可能是空降兵，我們不可能騎的是飛狗，return表示的是火車(chē)，sea是從海洋上，港口封死，不可能從海洋進(jìn)來(lái)。這道題有兩個(gè)陸路選項(xiàng)，一個(gè)是鐵路，一個(gè)是陸路，狗拉雪橇的人從火車(chē)上拿貨物，所以這道題正確答案選擇的是從鐵路運(yùn)輸過(guò)來(lái)的。

　　以及第45題，通過(guò)狗拉雪橇的人，把藥品怎么樣運(yùn)到這個(gè)城鎮(zhèn)，是從城鎮(zhèn)往回搬，還是讓這些狗拉雪橇的人郵遞，他們不是郵遞員，那一定是寄送，所以他一定是把貨物帶上。

　　第46題，我們上一段說(shuō)的是這些狗拉雪橇的人接力，所以一定是一個(gè)人傳給另外一個(gè)人，所以在這種情況下，我們一定選擇的是when，當(dāng)這個(gè)人傳遞給另外一個(gè)人的時(shí)候，因?yàn)槲覀冋�篇文章�?dāng)中體現(xiàn)出這些狗拉雪橇給人雪中送炭的勇士們，他們是很大無(wú)畏的，所以你一定要描述他臉黑了，有什么艱險(xiǎn)的過(guò)程。

　　第47題下面這個(gè)人是最危險(xiǎn)的，為什么?因?yàn)樗�要爬著過(guò)一層冰河，所以這道題應(yīng)該是cross，穿過(guò)一條河流。

　　第48題說(shuō)的是你想一想，這說(shuō)了一個(gè)最怎么樣，最害羞的，最無(wú)恥的，還是最無(wú)聊的，還是最危險(xiǎn)的，還是最傻的。你要體現(xiàn)出來(lái)他們很高尚，很大無(wú)畏，當(dāng)然是最危險(xiǎn)的。

　　第49題說(shuō)既然很危險(xiǎn)，所以他一定是不怕死，正確答案是4Ddie。如果他沒(méi)有成功，便成仁。so后邊也說(shuō)了，這個(gè)城鎮(zhèn)的孩子們也會(huì)死。整個(gè)前后文我們也能非常理解。其實(shí)這個(gè)完形填空整個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)非常明顯。

　　接下來(lái)我們?cè)倏醋詈髱椎李}說(shuō)的是，2月份一個(gè)非常大的暴風(fēng)雪襲擊了城鎮(zhèn)，大塊的什么東西把什么東西夠擋住了，50題應(yīng)該選擇的是大塊大塊的冰雪擋住了人的什么?只能擋住人的路，不可能擋住人的出口，不可能擋住人的記憶，更不可能擋住目的地。

　　第51題，特別特別壞，以至于怎么著。對(duì)于他來(lái)說(shuō)比較可能去找到路，去修理這個(gè)路，還是去通過(guò)這個(gè)路，還是去改變這個(gè)路。同學(xué)們，他們只是拉雪橇的大無(wú)畏的司機(jī)們，不可能是修路的。有些同學(xué)這道題選擇的是C，說(shuō)的是pass通過(guò)。仔細(xì)想一想，擱在更符合文藝的應(yīng)該是哪一個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)橐呀?jīng)擋住了，周?chē)�的環(huán)境在特別惡劣，以至于他應(yīng)該是找不到路，因?yàn)樗�已�?jīng)迷失的方向，所以這道題選擇的正確答案是A找不到。這道題的答案特別明顯，上面還有一個(gè)fine，這種題我們叫原詞重現(xiàn)。

　　第52題，他找不著，只能是拉雪橇的狗去找，因?yàn)樗鼈兠翡J的視覺(jué)，在這里是它假裝找嗎?A是一個(gè)特別可笑的答案，很明顯這道題是它嘗試去尋找已經(jīng)丟失的路線(xiàn)。所以是B。以及53題它找到了非常高興。

　　第54題從整篇文章快到結(jié)尾了，前面說(shuō)他經(jīng)歷了各種情況，最終一定是最終到達(dá)的，你要升華，所以這道題你不用想都知道它應(yīng)該是到達(dá)了。D。天天坐地鐵的同學(xué)們經(jīng)常能夠聽(tīng)到我們到了哪一站。

　　第55題這個(gè)地方最終是被拯救了，B。不可能是被控制，C是基金注入，D是發(fā)展

　　前邊說(shuō)這些人雪中送炭給他們送藥物，最終這個(gè)城鎮(zhèn)一定是被拯救。

　　今年的完形天空還是延續(xù)了前幾年，符合我們考試前發(fā)的16年北京卷考試說(shuō)明，因?yàn)樗�告訴了我們什么，我們所有的完形填空一定是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的青年人所發(fā)生的事情，或者是他們那個(gè)地方所經(jīng)歷過(guò)的一些事情，所以除了要符合西方人的一些思維之外，同樣我們也要符合邏輯。千萬(wàn)不能太過(guò)于天馬行空。怎么可笑怎么來(lái)，怎么好玩怎么來(lái)，怎么別出心裁怎么來(lái)，那你就離低分遠(yuǎn)了。

　　閱讀A解析：

　　【真題】

　　56. Why did’t Tanis go to college after high school?

　　A. She had learned enough about computer science

　　B. She had more difficulty keeping focused

　　C. She preferred taking online courses

　　D. She was too slow to learn

　　【李哲老師解析】

　　我們看閱讀理解，A篇比較簡(jiǎn)單，相當(dāng)于送分給我們。這道閱讀理解跟往年不一樣，因?yàn)锳篇沒(méi)有給我們題目，所以我們要挨個(gè)帶回去找。A篇依然還像往年一樣三道題，這三道題全部都是細(xì)節(jié)理解題，就是說(shuō)你根本不用閱讀全文，直接帶回文章找。做閱讀理解有一種是正做法和反推法，所謂正做法我們劃句子當(dāng)中的主干，誰(shuí)、什么地方什么時(shí)間干什么，他問(wèn)你什么就在文章當(dāng)中找那些。即便你看不懂整個(gè)文章，或者發(fā)現(xiàn)有些個(gè)別詞匯你不認(rèn)識(shí)，你也能做，因?yàn)檫@是一個(gè)連連看的過(guò)程。A篇是一個(gè)應(yīng)用書(shū)信格式，表示的是一個(gè)人在寫(xiě)感謝信，這個(gè)人有個(gè)病，很難去集中，雖然有一個(gè)高智商，所以他沒(méi)有去大學(xué)。第一題問(wèn)他為什么他沒(méi)有在高中之后去大學(xué)，他有病。他后邊是給一個(gè)在線(xiàn)的學(xué)校寫(xiě)感謝信，說(shuō)我在線(xiàn)學(xué)習(xí)你們的在線(xiàn)課程，我自己特別好，感覺(jué)我整個(gè)人都完整了。這是一個(gè)感謝信�？梢钥吹降谝活}為什么，很明顯正確答案是什么?B選項(xiàng)。表示他很難去集中注意力，因?yàn)樵�文明顯告訴你我要滿(mǎn)足我的好奇心的時(shí)候，我的病更重了，因?yàn)槲业牟「鼑?yán)重了。他的什么病?他無(wú)法集中的這個(gè)毛病，所以這道題很明顯給你分了。

　　57. As for the working environment, Tanis prefers____.

　　A .working by herself

　　B. dealing with the public

　　C. competing against others

　　D. staying with ADHD students

　　【李哲老師解析】

　　第57題依然是給你分的，如果對(duì)于工作環(huán)境來(lái)說(shuō)，他更喜歡什么樣的環(huán)境，回到原文當(dāng)中很明顯說(shuō)的是我不需要在公眾場(chǎng)合去辦公，是很明顯的關(guān)鍵詞組，以及后邊說(shuō)的是我能夠自己一個(gè)人去工作，因此這道題正確答案就應(yīng)該選擇的是A選項(xiàng)。先看題，表面看是推斷題或者是主旨大意題，但還是細(xì)節(jié)題，這種題如果我們把它判斷成主旨大意題，我們看首段和末段，根本不是說(shuō)好多人告訴我做的好而去做某個(gè)事，所以我要感謝你，你怎么樣去拯救了我的生活，拯救了我的生命。所以這道題正確答案就應(yīng)該選擇的是C選項(xiàng)。他給你寫(xiě)感謝信。

　　閱讀B篇解析：

　　接下來(lái)我們看一下B篇，有文章題目了颶風(fēng)桑迪，還有一個(gè)叫做surviving，在某個(gè)惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，還是前邊遇到什么事情，經(jīng)過(guò)怎么著，我生存下來(lái)。這個(gè)小孩建造一個(gè)平臺(tái)，是互幫互助的平臺(tái)，而且這個(gè)靈感是來(lái)源于幫助他們重建家園的這些志愿者們，所以如果你通讀全文你能夠知道這個(gè)非常簡(jiǎn)單，如果你沒(méi)有通讀全文在考試的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么去做呢?依然還是這樣。我們來(lái)看一看這道題依然還是第一題細(xì)節(jié)理解題，很明顯都已經(jīng)毀了，跟他完全同意的詞匯是摧毀了。

　　60.According to paragraph4,who inspired Natalie most?

　　A. The people helping Rockaway rebuild

　　B. The people trapped in high-rise building

　　C. The volunteers donating money to survivors

　　D. Local teenagers bringing clothing to elderly people

　　【李哲老師解析】

　　第60題說(shuō)的是誰(shuí)給了他這個(gè)靈感，第四段開(kāi)頭的時(shí)候就說(shuō)明了在接下來(lái)的幾天，什么樣的人呢，這些志愿者，男人跟女人，哪些男人跟女人，幫助他們重建的男人和女人，這些人都是志愿者，因此這道題我們可以找到跟志愿者有關(guān)系的答案就應(yīng)該是A選項(xiàng)。

　　61.How did Natalie help the survivors?

　　A. She gave her toys to the kids

　　B. She took care of younger children

　　C. She called on the White House to help

　　D. She built an information sharing platform

　　【李哲老師解析】

　　第61題他怎么幫助別人，其實(shí)這道題相對(duì)起來(lái)難度稍微有點(diǎn)高，五星級(jí)為滿(mǎn)星，這道題應(yīng)該打四星的難度。我們乍一看好像應(yīng)該是一道細(xì)節(jié)理解題，但是這個(gè)需要你的邏輯推理，因?yàn)樗�的原文說(shuō)的是他建造了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，需要那些幫助的人和誰(shuí)連接呢?和那些想要幫助難民的，或者想要幫助這些需要的人。說(shuō)的是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我們知道網(wǎng)頁(yè)是什么?ABCD當(dāng)中唯一跟他一模一樣的沒(méi)有，但是只有一個(gè)叫做信息分享平臺(tái)，我們說(shuō)網(wǎng)址或者網(wǎng)頁(yè)都是平臺(tái)，因此在這里他們做了一些鏈接。在這里沒(méi)有特別特殊的近義詞匯，只有在這里我們推斷出來(lái)他建造了一個(gè)D是屬于同意詞匯。

　　62. What does the story intend to tell us?

　　A. Little people can make a big difference

　　B. A friend in need is a friend indeed

　　C. East or West, home is best

　　D. Technology is power

　　【李哲老師解析】

　　第62題，這個(gè)五星為滿(mǎn)分，這道題打三分半，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么簡(jiǎn)單的主旨大意，ABCD一看就知道選誰(shuí)。A小人物也能辦大事，B患難見(jiàn)真情，以及C說(shuō)的是金窩銀窩不如自己的X窩。D說(shuō)的是科技就是力量，這道題說(shuō)科技的事了嗎?所以這道題一定是符合陽(yáng)光積極向上的原理，你都不用看文章，肯定是選A，小人物也能辦大事。要有教育性的意義。

　　63.California condors attract researchers’ interest because they .

　　A. are active at night

　　B. had to be bred in the wild

　　C. are found on in California

　　D. almost died out in the 1980s

　　【李哲老師解析】

　　第63題是澳大利亞特別特有的一種突鷹，通過(guò)這篇文章的題目我們并不能夠感覺(jué)出來(lái)具體這篇文章要講什么，但是一定是跟動(dòng)物有關(guān)系。同學(xué)們，如果跟動(dòng)物有關(guān)系，又有教育意義，這個(gè)動(dòng)物瀕臨滅絕了，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。如果關(guān)注環(huán)保問(wèn)題情況下，我們就應(yīng)該知道這道題所說(shuō)的就是這么一件事。這道題說(shuō)的是這樣一個(gè)動(dòng)物快滅絕了，答案是D。

　　64. Researchers have found electrical lines are .

　　A. blocking condors’ journey home

　　B. big killers of California condors

　　C. rest places for condors at night

　　D. used to keep condors away

　　【李哲老師解析】

　　64說(shuō)的是這些電線(xiàn)能夠怎么樣，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的危害，是他們的主要傷害者，所以這道題正確選項(xiàng)是B選項(xiàng)。

　　65. According to Paragraph 5 , lead poisoning .

　　A. makes condors too nervous to fly

　　B. has little effect on condors’ kidneys

　　C. can hardly be gotten rid of from condors’ blood

　　D. makes it difficult for condors to produce baby birds

　　【李哲老師解析】

　　第65題這些鉛對(duì)于他們來(lái)說(shuō)能夠?qū)е率裁�，一個(gè)是影響他們的神經(jīng)系統(tǒng)，還有一個(gè)是影響他們的生育能力。四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，哪一個(gè)跟它是最接近的?只有D跟他是最接近的，對(duì)于他的生殖能力有非常大的影響。你說(shuō)老師這也有說(shuō)，對(duì)于腎也不好，但是這跟他說(shuō)的是完全相反，說(shuō)對(duì)他腎是很小的影響。選擇D。

　　66. The passage shows that .

　　A. the average survival time of condors is satisfactory

　　B. Rideout’s research interest lies in electric engineering

　　C. the efforts to protect condors have brought good results

　　D. researchers have found the final answers to the problem

　　【李哲老師解析】

　　第66題應(yīng)該是一道主旨題，原文這里說(shuō)的是(念題目)，這個(gè)是項(xiàng)目主辦人所說(shuō)的一句話(huà)，而且這個(gè)段落出現(xiàn)在末段位置，因此在這個(gè)段里面，這個(gè)位置所說(shuō)的這句話(huà)跟整個(gè)這道題關(guān)系非常大，因?yàn)槲覀冋f(shuō)最后一道題，雖然表面上看上去是主旨大意題，但是一個(gè)加了升級(jí)的細(xì)節(jié)理解題，所以四個(gè)選項(xiàng)我們應(yīng)該找哪一個(gè)更為接近。他說(shuō)了我們很努力，到目前為止這個(gè)還是獲得了一些成果，所以在這種情況下我們應(yīng)該選擇的正確答案是C選項(xiàng)。帶來(lái)了一些比較好的成果

　　閱讀C篇解析：

　　我們看最后一篇文章，今年的最后一篇文章跟去年最后一篇文章最后一道題，兩道題的形式完全一致。其實(shí)這篇文章前幾道題依然比較簡(jiǎn)單，為什么大學(xué)不是家?他居然有教育意義，一定說(shuō)現(xiàn)在年輕人不怎么著，過(guò)去都挺好的，現(xiàn)在年輕人不行，說(shuō)你們都離不開(kāi)家，沒(méi)有自己的擔(dān)當(dāng)。在這種情況下，這個(gè)作者的態(tài)度一定是什么呢?B，原文有支持。

　　68.The underlined word “passage” in Paraghaph 2 means .

　　A. change B. choice

　　C. text D. extension

　　【李哲老師解析】

　　第68題，我剛才說(shuō)坐地鐵的同學(xué)們說(shuō)經(jīng)常聽(tīng)到地鐵到什么站了。passage是乘客的意思。這是我們是從平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)推斷出來(lái)。如果你沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)怎么辦，我們就看原文說(shuō)的是什么，說(shuō)的是你從學(xué)校到家從思維上以及各個(gè)方面上成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)變。不可能是延伸，也可能是選擇，只有可能是change，選A。

　　69.According to the author ,what role should college play?

　　A.to develop a shared identity among students

　　B.to define and regulate students’ social behavior

　　C. To provide a safe world without tension for students

　　D. To foster students’ intellectual and personal development

　　【李哲老師解析】

　　下面一道題，說(shuō)的是他給這些大學(xué)的建議是什么?一定是在身心方面都有培養(yǎng)，通過(guò)什么樣的培養(yǎng)，這些細(xì)節(jié)我不多說(shuō)了，這里有課文的原文支持，跟它原文最接近的一條答案就是D，能夠培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谒季S方面的，以及個(gè)人的發(fā)展，多好啊，越陽(yáng)光積極向上，越不偏激的答案越是正確答案。

　　70. Which of the following shows the development of ideas in the passage?

　　【李哲老師解析】

　　最后一道題，這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)難一點(diǎn)，是整個(gè)今年高考題中最難的一個(gè)，因?yàn)檎�文章的邏輯性并不是很明顯，我們做這種題有一個(gè)技巧，你看這四道題前邊都是I什么，都是結(jié)尾，前邊都是I開(kāi)始，中間這幾點(diǎn)都是他所說(shuō)的一些項(xiàng)目，他說(shuō)的有哪些支持的論點(diǎn)，你就挨個(gè)說(shuō)起來(lái)，一共有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一二三四五六，有六個(gè)知識(shí)點(diǎn)。A跟B選項(xiàng)，你數(shù)數(shù)這個(gè)段落，段落都不到那些，怎么可能有這么多想法，綜合起來(lái)可以看到它既說(shuō)了學(xué)生沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，大學(xué)充當(dāng)很重要的成分，培養(yǎng)孩子這個(gè)，培養(yǎng)孩子那個(gè)，主要的有兩個(gè)論點(diǎn)，后邊有兩個(gè)分論點(diǎn)，最后到一個(gè)總結(jié)，所以在這種情況下，這道題的正確答案是C選項(xiàng)。

　　【真題】

　　Sometimes We decide that a little unnecessary danger is worth it because when we weigh the risk and the reward, the risk seems worth taking. F 71

　　F.However, we are not all using the same reference standard to weigh risks and rewards.

　　The reason why any of us take any risks at all might have to do with early humans. Risk-takers were better at hunting, fighting, or exploring. C 72

　　C.Being bette

　　r at those things meant a greater chance of survival.

　　So maybe you love car racing, or maybe you hate it. A 73

　　A.It all depends on your character.

　　No matter where you are on the risk-seeking range, scientists say that your willingness to take risks increases during your teenage years.E 74 To help you do that, your brain increases your hunger for new experiences.

　　E.This is when you start to move away from your family and into the bigger world.

　　G 75For the risk-seekers a part of the brain related to pleasure becomes active, while for the rest of us, a part of the brain related to fear becomes active.

　　G.New brain research suggests our brains work differently when we face a nervous situation.

　　【李哲老師解析】

　　看這道題，最后五選七幾乎是送你分。這種題型在哪里出現(xiàn)呢?只有F當(dāng)中出現(xiàn)了，前后之間都有呼應(yīng)，你不選它選誰(shuí)。

　　這道題說(shuō)的是有些人喜歡賽車(chē)，有些人不喜歡，一定是取決于你的性格嘛，所以這道題…。

　　這道題特別明顯，說(shuō)你的大腦怎么怎么樣，你要開(kāi)始對(duì)于什么表示特別饑渴，對(duì)于你新的生活經(jīng)驗(yàn)表示特別渴望，所以在這種情況下一定是這么一個(gè)過(guò)程，從家庭到bigger world的過(guò)程，前后呼應(yīng)

　　最后75題說(shuō)的是(?念題目)，新的大腦研究告訴我們什么，所以對(duì)一些人來(lái)說(shuō)怎么怎么樣，對(duì)于剩下的人來(lái)說(shuō)又怎么樣，不同，當(dāng)我們?nèi)ビ龅揭恍┍容^極端的問(wèn)題，有些人是這樣，有些人是那樣，所以這個(gè)都是符合邏輯的，這五道題白送你分。

　　【真題】

　　假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友Jim 在給你的郵件中提到他對(duì)中國(guó)歷史很感興趣，并請(qǐng)你介紹一位你喜歡的中國(guó)歷史人物。請(qǐng)你給Jim回信，

　　內(nèi)容包括：

　　1. 該人物是誰(shuí);

　　2. 該人物的主要貢獻(xiàn);

　　3. 該人物對(duì)你的影響。

　　注意：

　　1. 詞數(shù)不少于50;

　　2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)

　　假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華。你班同學(xué)參加了學(xué)校的“地球日”系列活動(dòng)。請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序，以“Actions for a Greener Earth”為題，給校刊“英語(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿件，介紹活動(dòng)的全過(guò)程。

　　注意：詞數(shù)不少于60。

　　提示詞：地球日Earth Day

　　【李哲老師解析】

　　再看看最后一個(gè)作文，依然還是跟去年一樣是兩篇作文，第一篇15分，說(shuō)的是跟中國(guó)歷史有關(guān)，我們說(shuō)根據(jù)目前的考試說(shuō)明，我們可以看到要求我們的同學(xué)對(duì)于中國(guó)歷史，對(duì)于我們自己的文化是越來(lái)越注重，從去年的作文題目當(dāng)中就已經(jīng)能夠逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。比如去年最后一篇作文寫(xiě)的是讓你捏面人，今年寫(xiě)的是跟中國(guó)歷史有關(guān)系，跟中國(guó)歷史人物有關(guān)系，所以同學(xué)們你們的難點(diǎn)并不在于英語(yǔ)，而是在于你要對(duì)自己的文化相對(duì)理解一些。如果文科的同學(xué)還好，理科的同學(xué)你對(duì)歷史完全不了解，這個(gè)歷史人物你怎么寫(xiě)，總不能寫(xiě)一個(gè)虛擬人物。這個(gè)范本寫(xiě)的是魏源，他寫(xiě)的是海國(guó)圖志，任何文章沒(méi)有任何一個(gè)高端詞匯出現(xiàn)，同樣也沒(méi)有任何一個(gè)高端語(yǔ)法出現(xiàn)，出現(xiàn)的只有緊密的邏輯，以及相對(duì)來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)，這種作文就是讓你寫(xiě)流水帳，不需要你有任何文采，你只要相對(duì)起來(lái)寫(xiě)一個(gè)歷史上真實(shí)存在的人物既可，但是同學(xué)們要秉承一個(gè)歷史觀(guān)點(diǎn)，不要太天馬行空，不能說(shuō)我特喜歡誰(shuí)誰(shuí)，歷史上不被認(rèn)可的人物咱就不能寫(xiě)了。

 

　　這篇文章我可以說(shuō)是有史以來(lái)我見(jiàn)過(guò)的最簡(jiǎn)單的一篇文章，為什么?寫(xiě)的題目太簡(jiǎn)單了，它是環(huán)保的題目。你們從初一開(kāi)始到初三這三年當(dāng)中你自己仔細(xì)想想寫(xiě)過(guò)多少篇關(guān)于環(huán)保的文章，你之前寫(xiě)過(guò)任何一片跟環(huán)保有關(guān)系的，今天都能照套。這四個(gè)圖我們?cè)侔阉�連接起來(lái)。開(kāi)始舉辦活動(dòng)，大家多做什么，以及做完了我們干了另外一些什么，比如舊物回收、舊物改造，最后展示成果，在這種情況下我們依然跟環(huán)保有關(guān)。這篇例文跟前邊例文一樣沒(méi)有高端語(yǔ)法和高端詞匯，有的是緊密邏輯以及相對(duì)簡(jiǎn)單的句型，唯獨(dú)你需要做的，我們要注意來(lái)年的考題作文應(yīng)該怎么把握，你要對(duì)中國(guó)的歷史相對(duì)有一個(gè)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，并且對(duì)我們的文化要有一個(gè)相對(duì)的提高。因?yàn)橛⑽淖魑目寄�，你別看你是理科生，文科生我就不說(shuō)了，理科生不考你的歷史，英文會(huì)考。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。