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        010-51291557

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        2016年高考生物:基礎(chǔ)知識同步練習(xí)(4)

        2015-12-15 08:14:51 來源:網(wǎng)絡(luò)

          編輯推薦:2016年高考生物:基礎(chǔ)知識同步練習(xí)匯總

          實驗《綠葉中色素的提取和分離》

          【典例1】

          (·江蘇單科,5)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是(  )。

          A.使用定性濾紙過濾研磨液

          B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

          C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2~3次

          D.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

          解析 本題可排除錯誤選項。色素易被濾紙吸附,故用紗布過濾,A錯誤;每次重復(fù)畫色素濾液細線時,需等干燥后再進行,C錯誤;由于葉綠體中的色素不溶于水,因此研磨葉片時需用無水乙醇或丙酮,D錯誤。

          答案 B

          【典例2】

          (·廣東理綜,29)中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。

         、.提取葉綠素

          ―→―→―→

         、.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響

          取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25 ℃)下進行實驗,方法和結(jié)果如下表。

          實驗組號 葉綠素溶液/ mL 調(diào)pH至 處理時間/min 溶液顏色 ① 3.0 Y 10 綠色 ② 3.0 7.0 10 綠色 ③ 3.0 6.0 10 黃綠色 ④ 3.0 5.0 10 黃褐色 注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。

          根據(jù)所學(xué)知識和實驗結(jié)果,請回答問題。

          (1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為________,原因是_______________。

          (2)表中Y應(yīng)該為________,原因是_____________________。

          (3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于________食品,否則________________________。

          (4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素,請你

          提供檢測方法并寫出主要步驟。________________。

          解析 葉綠素易溶于有機溶劑,如丙酮或無水乙醇中;探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響時,要有酸性、中性和堿性等不同條件;由表格信息可知,酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色;可借鑒課本中色素的分離方法進行色素種類的鑒定。

          答案 (1)對人無害的有機溶劑(食用酒精) 葉綠素溶于有機溶劑和應(yīng)考慮溶劑對人體的影響

          (2)8.0 實驗中自變量的變化應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響

          (3)酸性 由于葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(zhì)

          (4)紙層析法,其主要步驟:①制備濾紙條,②畫色素液細線,③用層析液分離色素,④觀察色素帶   題后反思

          1.利用教材原理解答延伸式實驗

          (1)教材原理:不同色素在層析液中的溶解度不同,因此各種色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同而分離。

          (2)原理應(yīng)用:利用紙層析法檢測葉綠素產(chǎn)品時,若只有葉綠素,則濾紙條上只有兩條色素帶(葉綠素a和葉綠素b),若含有其他色素則濾紙條上含有多條色素帶。

          2.明確題干信息抓準(zhǔn)自變量

          題意明確提出:“探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響”,顯然告訴我們實驗的自變量是“pH”;據(jù)表中信息可以看出因變量是色素的“顏色”;本實驗采用設(shè)計pH梯度進行定量探究。分析表格可知,②③④組的pH相差1.0,可推斷pH梯度值是1.0,因此實驗組①的pH應(yīng)是8.0。為保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確性,不同實驗組葉綠素溶液的量及處理時間都要嚴(yán)格遵循等量原則和單一變量原則。

          3.“綠色”食用色素的使用要求

          分析表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)pH小于6.0時,葉綠素被破壞變成黃褐色,導(dǎo)致葉綠素溶液顏色發(fā)生改變。因此在使用葉綠素做食品色素時,一定要控制好pH,不能低于6.0。[對點強化]

          1.(經(jīng)典高考題)某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是(  )。A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

          B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

          C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

          D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

          解析 葉綠體中的葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,所以當(dāng)水稻葉黃素缺失突變體進行紅光照射時,光吸收差異不顯著;對正常葉片葉綠體中的色素提取后,層析的結(jié)果自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,故B正確。

          答案 B

          2.(經(jīng)典高考題)圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則圖②所示結(jié)果最有可能來自于(  )。

          A.水培的洋蔥葉

          B.生長的柳樹幼葉

          C.培養(yǎng)的衣藻

          D.秋冬的銀杏落葉

          解析 新鮮菠菜葉中的光合色素種類齊全、含量豐富、完整,據(jù)圖①可知,濾紙上的四條色素帶完整,從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。圖②濾紙上的色素帶不完整,只有胡蘿卜素、葉黃素。秋冬的銀杏落葉呈黃色(或橙黃色),這是由于低溫破壞了葉綠素所致,因此葉片中幾乎不含葉綠素。其他選項中的材料中都含有四種色素。

         

          答案 D

          (責(zé)任編輯:盧雁明)

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