2015北京高考海淀西城一模物理試卷分析
2015北京高考一模已經(jīng)落幕，資深高考專家第一時間為考生們解讀一模試卷，并對試題改革變化及命題趨勢進(jìn)行深入剖析，為考生們備戰(zhàn)今年高考指點迷津。
從一�？锤呖甲兓�，從一模研究備考。
各區(qū)的一模考試已接近尾聲，下面我們就以西城和海淀的一模試題為例，針對2015年高考一模試題做如下評析：
首先題型和高考一致，八道選擇題，一道實驗題(海淀考慮知識點覆蓋面的問題是考了一大一小兩個實驗)，三道計算題。
其次主干知識和非主干知識的考查與高考基本吻合。試題的難度與2014年高考的難度相近，相比較而言，海淀的試題難度稍微大于高考難度。
受高考改革的影響，高考試題的選擇題綜合性有所下降，例如熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機械振動和機械波部分的考查往往針對單一考點設(shè)問，而在海淀一�？荚囍�，這些題為了追求知識點的覆蓋面，基本上每個選項對應(yīng)一個知識點，從而使難度有所增加。西城的選擇題知識點考查相對單一。這表明2015年的高考依然沿襲去年的模式，難度基本持平。
考試的主要考點和基本知識點都在考試說明范圍以內(nèi)。這兩個區(qū)的一模試題相比于去年都有一個很大的變化：加重了與實際生活相聯(lián)系、以科學(xué)技術(shù)發(fā)展為背景的題目的比重，這也與2014高考試題的變化趨勢一致。這些我將在具體題目分析中說明。我們就具體題目的考點考查和能力考查做一個分析。
西城和海淀的試題考點分布如下：
| 城區(qū) | 海淀 | 西城 |
| 13 | 熱學(xué)：主要考察了分子動理論和內(nèi)能的定義，涉及到分子間作用力的特點、布朗運動、分子的無規(guī)則熱運動這些細(xì)節(jié)知識點 | 熱學(xué)： 分子間作用力的特點 |
| 14 | 原子物理：核反應(yīng)類型及核反應(yīng)方程 | 光學(xué)：折射定律 |
| 15 | 光學(xué)： 折射定律光在介質(zhì)中的速度、臨界角的定義、雙縫干涉的條紋間距公式 | 機械振動：機械振動圖像 |
| 16 | 機械波：波的圖像與振動圖像及相關(guān)物理量 | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象：源自課本的演示實驗，考察了楞次定律 |
| 17 | 帶電粒子在磁場中的運動 | 帶電粒子在電場中的運動 |
| 18 | 電磁感應(yīng)：單根導(dǎo)體棒勻速切割磁感線的情景下求解相關(guān)物理量 | 力學(xué)綜合：動力學(xué)觀點和能量觀點、動量定理 |
| 19 | 電磁感應(yīng)：源于課本的課后習(xí)題，用高中物理知識無法求解具體數(shù)值，需要用動力學(xué)、能量觀點進(jìn)行定量分析 | 靜電感應(yīng)：源自課本的法拉第圓筒實驗 |
| 20 | 信息題，考察學(xué)生對于單位、量綱的理解 | 以超導(dǎo)為背景的信息題 |
| 21 | 驗證機械能守恒定律、測金屬的電阻率 | 描繪小燈泡的伏安特性曲線 |
| 22 | 力學(xué)綜合：勻變速直線運動、功能關(guān)系的簡單考察 | 質(zhì)譜儀：帶電粒子在電磁場中的運動 |
| 23 | 帶電粒子在電場中的加速，動量定理、流體模型 | 萬有引力定律，雙星模型 |
| 24 | 萬有引力定律及圓周運動知識、能量守恒定律、動量守恒定律 | 信息題：動量定理、動量守恒定律、碰撞模型、流體模型 |
從知識點考查分布分析、熱、光、原、機械振動機械波、萬有引力、力學(xué)三大規(guī)律(力學(xué)觀點、能量觀點、動量觀點)，注重了對主干知識的考查
一模后備考復(fù)習(xí)建議：
1、抓好主干知識，梳理學(xué)科考點。
備考過程中以基礎(chǔ)題和常規(guī)題為主，加大對基礎(chǔ)知識、基本方法、基本能力的訓(xùn)練。這些主要體現(xiàn)在22題、23、24題第一問的考查中。
2、注重物理思想和物理方法的訓(xùn)練。
備考過程中要梳理教材中探究物理問題的方法，例如：控制變量法、整體法和隔離法、理想模型法等等。同時要注重對于基本理論的推導(dǎo)過程，例如電流的微觀表達(dá)式、用動量定理推導(dǎo)動量守恒定律、牛頓第二定律等等，加強對物理概念及規(guī)律之間聯(lián)系的理解。
3、注重應(yīng)用物理規(guī)律解決實際問題能力的培養(yǎng)。
要關(guān)注教材中演示實驗和對于生活中的物理現(xiàn)象的提煉，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了什么物理規(guī)律，師生在備考中要注意相關(guān)素材的整理和歸納。
4、加強實驗?zāi)芰Α?/p>
熟知基本實驗原理和實驗方法的理解，特別是實驗題中圖像的應(yīng)用。
5、提高應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題的能力。
備考過程中要訓(xùn)練計算能力，平時練習(xí)中多做限時訓(xùn)練，提升計算的速度和準(zhǔn)確度。
(責(zé)任編輯：張麗瑩)
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