2015高考生物復(fù)習(xí)技巧及思路

 　　在高考理綜中占有一席之地的生物科目，今年《考試大綱》的能力要求、考試范圍求并無變化。那么該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?高三復(fù)習(xí)一般分三個階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段;專題、綜合練習(xí)階段;沖刺訓(xùn)練階段。經(jīng)過高三上學(xué)期已經(jīng)完成了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對高考生物進(jìn)入的專題、綜合練習(xí)階段給予如下備考建議。

　　復(fù)習(xí)思路

　　抓考點：關(guān)注必考部分四道大題知識點

　　依據(jù)以往的出題規(guī)律，必考部分這四道大題知識點可供大家參考：遺傳規(guī)律(必考);生命活動調(diào)節(jié);種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)綜合題;還有一道題最可能是光合作用與呼吸作用。

　　抓基礎(chǔ)：夯實基礎(chǔ)用習(xí)題查缺補漏

　　重視回歸教材、夯實基礎(chǔ)，只有在理解知識的基礎(chǔ)上，牢固記憶主干知識，才能做到應(yīng)用自如。另外，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)通過習(xí)題來查缺補漏，填補知識的漏洞。

　　抓筆記：每天看教材和筆記一個章節(jié)

　　復(fù)習(xí)時根據(jù)自己實際情況，將教材合理規(guī)劃，堅持每天有計劃地看教材和筆記的一章或一節(jié)的內(nèi)容，重點知識重點看，然后每隔幾天回過頭來把前一段看過的再看一遍，將“短期記憶”變?yōu)?ldquo;長期記憶”，遇到問題才能得心應(yīng)手。

　　復(fù)習(xí)技巧

　　選題：活用近年高考題摒棄“偏難怪”題

　　目前，市場上關(guān)于高三綜合模擬訓(xùn)練題非常多，但由于現(xiàn)在全國有多個版本的教材，試題方向性也多有不同。然而，有一些模擬題為了吸引學(xué)生購買，經(jīng)常弄一些“偏難怪”的習(xí)題，這不僅在方向上誤導(dǎo)學(xué)生，還會損害學(xué)生的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題，而應(yīng)用好近幾年的高考題，因為高考題都是科學(xué)的、規(guī)范的，并且具有一定的方向性，能很好地體現(xiàn)近幾年高考出題方向及重點。

　　做題：找準(zhǔn)錯題原因大題要多分析題干

　　平時做題要研究習(xí)題考查的知識點，對于選擇題的錯誤選項，要知道它究竟錯在哪里，怎么改正才能正確。如不能改正則說明你在這個知識點上是存在“漏洞”的，要迅速補上。

　　在做大題時要注意對題干的分析，審題不要怕耽誤時間，應(yīng)反復(fù)多讀幾遍，把相關(guān)的信息點畫在題上。多思考、多琢磨，只有這樣才能充分挖掘關(guān)鍵信息及隱含信息，找準(zhǔn)切入點答題。復(fù)習(xí)一定要緊跟學(xué)校課堂的節(jié)奏，在此基礎(chǔ)上結(jié)合個人的實際情況有所側(cè)重，才能達(dá)到最佳效率。

　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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