雙胞胎姐妹高考共進(jìn)退 同報(bào)名校

雙胞胎姐妹高考共進(jìn)退 同報(bào)名校

 　　高考最緊張的備考復(fù)習(xí)階段來(lái)臨，再過(guò)兩天有的高中就開(kāi)始讓學(xué)生回家自己復(fù)習(xí)了，遠(yuǎn)離了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，也許很多人會(huì)不適應(yīng)，而育才中學(xué)高三1班的雙胞胎姐妹袁國(guó)真和袁國(guó)萍卻不受影響，相互激勵(lì)著共同進(jìn)步。

　　雙胞胎姐妹倆從小形影不離

　　袁國(guó)真和袁國(guó)萍姐妹兩個(gè)從出生到初中都是形影不離的，家長(zhǎng)始終把她們兩個(gè)安排在一起，連科任老師有時(shí)候都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。但到了高中之后，妹妹袁國(guó)萍剪了短發(fā)，姐姐袁國(guó)真則扎起了馬尾，兩個(gè)人穿的衣服也盡量不一樣。對(duì)此，兩姐妹相視一笑，“總是被別人說(shuō)一樣的，總被別人說(shuō)特殊，所以就不愿意總是引人注目。”

　　老師們說(shuō)起兩姐妹都是贊譽(yù)有加。初中老師說(shuō)，當(dāng)年，姐姐在班上是班長(zhǎng)，妹妹是團(tuán)支書(shū)，兩個(gè)人通力合作，把班級(jí)搞得有聲有色。“袁國(guó)萍的語(yǔ)言表達(dá)能力特別強(qiáng)，邏輯也清晰，姐姐組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。”進(jìn)入高中，姐姐成了學(xué)生會(huì)主席，妹妹則當(dāng)上了學(xué)生會(huì)副主席。

　　妹妹袁國(guó)萍報(bào)考清華 獲優(yōu)惠照顧

　　妹妹袁國(guó)萍對(duì)科技情有獨(dú)鐘，在科技方面獲得了一系列獎(jiǎng)項(xiàng)：第14屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)電腦機(jī)器人競(jìng)賽籃球項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、2013年重慶市中小學(xué)機(jī)器人競(jìng)賽籃球項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、研究論文《“秸稈香腸”回田技術(shù)的可行性探究》獲第28屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、發(fā)明作品《滾動(dòng)式單人沙發(fā)床》獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利受理。前段時(shí)間，袁國(guó)萍通過(guò)清華大學(xué)自助招生計(jì)劃中“領(lǐng)軍人物”的認(rèn)定，同時(shí)獲得60分的錄取優(yōu)惠和任選專(zhuān)業(yè)20分的優(yōu)惠政策。

　　高考前互相幫扶勉勵(lì)

　　兩三周前，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，袁國(guó)萍的心理出現(xiàn)了波動(dòng)，開(kāi)始不相信自己，成天胡思亂想，看不進(jìn)去書(shū)。而這時(shí)，袁國(guó)真耐心開(kāi)導(dǎo)她，用心鼓舞她，積極幫她調(diào)整狀態(tài)。在袁國(guó)真看來(lái)，妹妹的英語(yǔ)作文字跡潦草就是她心不靜的體現(xiàn)。所以袁國(guó)真親自示范，并要求妹妹靜下心來(lái)一筆一劃工整地寫(xiě)完整篇作文。通過(guò)這樣的方式，不僅讓妹妹的考卷字跡工整，卷面干凈，更能讓妹妹靜心。

　　臨近高考，姐妹倆每天晚自習(xí)下課走回教室的時(shí)間，都會(huì)說(shuō)說(shuō)一天的煩惱和不開(kāi)心，互相排憂(yōu)，互相鼓勵(lì)。前幾天，妹妹就直言不諱地對(duì)姐姐說(shuō)，“姐姐，現(xiàn)在不應(yīng)該再一味做難題，還是需要回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。另外，錯(cuò)題一定要做透，不能再錯(cuò)。”

　　作為孩子的父親，袁一萍做事一直堅(jiān)持“原則”二字，同時(shí)也要求自己的孩子做到有原則有計(jì)劃性的去做事。對(duì)于兩個(gè)孩子的未來(lái)，作為父親的袁一萍沒(méi)有為他們規(guī)劃太多，袁國(guó)萍想上清華，袁國(guó)真想去復(fù)旦大學(xué)，他都沒(méi)有過(guò)多干涉，讓孩子自己去選擇。

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　　(責(zé)任編輯：商興龍)

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