高考專家支招:2013年高考備考提分策略
如今離高考不到100天的時間了，高考生在復習備考過程中仍采用口面具到的復習方法，面對一堆的復習資料，覺得每個都很好，無法取舍；隨著學習的推進。
2013高考即臨，考生總是感覺還有很多知識沒有掌握，在學習方法和心理方面的問題開始顯現(xiàn)焦慮心理。如何指導高考生在有限的時間內(nèi)復習，進行高考備考復習的最后沖刺？記者近日找到了全國高考備考指導中心的劉主任，讓他來談一談有關這方面的問題。
一、要從備考誤區(qū)中走出來
多數(shù)考生存在備考誤區(qū)；現(xiàn)在，市面上關于高考復習的資料有幾十種。面對眾多可供選擇的備考書籍，學生和家長往往感到迷茫。在這種情況下，就會出現(xiàn)一些盲目購買的現(xiàn)象，導致很多高三學子擁有好幾套復習資料。事實上，高三下學期的學習時間很緊張，學生難以看完那么多的復習資料，此時就會產(chǎn)生緊張心理。
對于這些常見的備考誤區(qū)，建議考生選擇一套優(yōu)秀的資料重點攻克，避免浪費太多的精力。同時說明一點，高考涉及的內(nèi)容再廣，面再寬，也不會把整本書都包括進去�？荚囈灿袀�重點。另外，從知識體系來講，把握重點是把握全局的關鍵，只有對重點內(nèi)容重點復習，才能對細節(jié)問題產(chǎn)生更好的理解和認識。最后，從記憶過程講，重點記憶有利于把握整體格局。然而，所謂的高考重點也就是每年高考必考的“核心考點”、“必考點”，認真復習高考核心考點，不僅可以短時間內(nèi)提高成績，也提高了學習效率減小了復習壓力�？忌趥淇挤矫嫠悸犯逦�，學習更有興趣。更加熱愛學習，由原來的讓我學，轉(zhuǎn)變成我要學。
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(責任編輯：盧雁明)
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