2013年蘇州大學音樂類專業(yè)招生簡章(4)
四、專業(yè)簡介
1、音樂學（西洋器樂表演）專業(yè)
鋼琴、管弦樂器、打擊樂，作曲、理論及音樂史學的師資都是來自國際頂尖大學和音樂學院的高材生或在職教授，如美國斯坦福大學、耶魯大學、杜克大學、茱莉亞音樂學院、印第安那大學、德國科隆音樂學院、法國巴黎國立高等音樂學院、匈牙利李斯特音樂學院等，97％具有博士學位。
�。�1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、知識與技能，培養(yǎng)的學生不僅在演奏和演唱技藝上的達到專業(yè)水準，更重要的是學會如何思考和全面發(fā)展。培養(yǎng)21世紀的音樂藝術家，而不是單一的琴匠藝人；培養(yǎng)國內(nèi)一流、同時也能走向國際的現(xiàn)代音樂人才。
�。�2）主干課程
視唱練耳、基本樂理、鍵盤和聲技巧、和聲學、中外音樂史、曲式與作品分析、交響樂指揮、專業(yè)主課、室內(nèi)樂、管弦樂，表演實踐等、另外文學名著、藝術史等課程也被融入主干課程。
（3）英語強化
音樂學院聘任了大量外籍教師，并將聯(lián)合國外大學交流辦學，部分課程將用英語授課，第一學年除了主干課程以外將全面強化英語技能。
2、音樂學（音樂教育）專業(yè)
音樂學（音樂教育）專業(yè)積極吸收各兄弟院校的辦學經(jīng)驗，結合本專業(yè)的實際教學情況，完善自我教學，形成注重教學質(zhì)量，強化基礎科目，堅持嚴格訓練，勤于藝術實踐的良好學風及教風。音樂教育系師資力量雄厚，高級職稱占教師人數(shù)的三分之二以上，2010年以來4位從法國、德國等國留學歸來的高材生加入教師團隊。在校師生曾獲得亞洲聲樂節(jié)優(yōu)秀獎及全國大學生藝術展演優(yōu)秀指導教師獎。
（1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握和聲、器樂、音樂理論等技能與知識；能夠在大、中、小學進行音樂教學的一專多能教師、教學研究人員及文化館、工會工作人員；也培養(yǎng)獨唱獨奏的高精尖專業(yè)人才。
�。�2）主干課程
聲樂、鋼琴、民族民間音樂概論、樂理、和聲學、計算機音樂、中外音樂史、曲式、合唱指揮、視唱練耳、中學音樂教材教法、藝術概論、教育學等。
(責任編輯：韓志霞)
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