2013高考生必讀：過(guò)來(lái)人淺談?wù)Z文糾錯(cuò)體會(huì)(2)
糾錯(cuò)總體原則說(shuō)完了，從具體科目講：
語(yǔ)文：多總結(jié)一些詩(shī)歌，閱讀思路，一些新穎的語(yǔ)用。切不可把它變成字詞本。
數(shù)學(xué)：分成三角，概率，立體幾何，數(shù)列，導(dǎo)函數(shù)，解析幾何六大模塊，總結(jié)不會(huì)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的思路，用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵步驟，卡殼步驟。
外語(yǔ)：不要只總結(jié)單選，經(jīng)典完形、閱讀語(yǔ)段以及改錯(cuò)都可積累。
文綜：總結(jié)規(guī)律性思路，多改主觀題，把遺漏點(diǎn)記錄下來(lái)，看看是哪部分薄弱，哪種題型薄弱。比如我在長(zhǎng)期改錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)自幾“認(rèn)識(shí)類”題型答不好，便有意加強(qiáng)訓(xùn)練，高考中就有了收獲。
糾錯(cuò)就說(shuō)到這里吧，下面我想與大家分享一下其他學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)。
一是反思。吾日三省吾身。反思中明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。剛上高三時(shí)，文綜主觀題是我的弱勢(shì)，數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，因此時(shí)間就向文綜主觀題傾斜了一些。每次考后也是反思的重要機(jī)會(huì)，反思上一階段的薄弱環(huán)節(jié)，制定下一階段的計(jì)劃。我在高三時(shí)，習(xí)慣了每日睡前反思，并且給自己打一個(gè)分?jǐn)?shù)。
二是效率，高三由時(shí)間戰(zhàn)轉(zhuǎn)為效率戰(zhàn)，能在課上聽(tīng)懂絕不拖到課下。自習(xí)時(shí)制訂計(jì)劃限時(shí)訓(xùn)練，一道數(shù)學(xué)大題定的是15分鐘就決不拖到40分鐘，后期時(shí)間很寶貴。
三是計(jì)劃，計(jì)劃是效率的保證，明晰的計(jì)劃可以節(jié)省很多時(shí)間。我在高三準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃本，每天在公共自習(xí)前寫(xiě)上語(yǔ)數(shù)外政史地六科的任務(wù)，然后按老師的要求和對(duì)自己的重要性標(biāo)號(hào)，再按順序完成，完成一項(xiàng)就打小紅勾，每天睡前看著滿滿的紅勾，心里都會(huì)有種充實(shí)和滿足。
四是心態(tài)，考試不僅是實(shí)力的比拼，也是心態(tài)的比拼。同臺(tái)競(jìng)技，實(shí)力相若者成績(jī)懸殊，大多源于心態(tài)的不同。不要回避挫折，失敗最能磨練心態(tài)：心態(tài)波動(dòng)，調(diào)整無(wú)力時(shí)及時(shí)找老師溝通，不要讓內(nèi)心的煩郁波及學(xué)習(xí)。
五是學(xué)科知識(shí)要做到先體系再細(xì)節(jié)，既整體把握，又掌握細(xì)節(jié)。如社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這一節(jié)中，我們既要知道分為改革含義、背景原因、結(jié)果影響這些板塊，有要牢固改革的過(guò)程。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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