廣東外來(lái)學(xué)齡子女占全國(guó)1/3 異地高考難在“錄取”(2)

　　■猜想

　　“異地借考”怎樣考？

　　羅偉其建議采用省際高考成績(jī)換算，目前科學(xué)手段足夠

　　《意見(jiàn)》提出，經(jīng)流出地和流入地協(xié)商，有條件的流入地可提供借考服務(wù)。不過(guò)，目前我國(guó)高考分省命題、不同省份高中教材也不同，外地生通過(guò)借考再回戶籍所在地考試升學(xué)，如何實(shí)施？怎樣解決公平問(wèn)題？

　　今年的全國(guó)兩會(huì)期間，省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在接受南方日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)曾提出解決方案：如果僅僅為了考試的問(wèn)題，可以允許他們?cè)诰妥x地參加當(dāng)?shù)馗呖�，高考成�?jī)出來(lái)后，讓?xiě)艏�所在省按照省際之間高考題目的難易度進(jìn)行成績(jī)換算，參加戶籍所在地省的排名和錄取，這是一個(gè)可以探索的方法。至于難易度的換算，目前有足夠的科學(xué)手段，這在技術(shù)上不存在問(wèn)題。“只要讓考生和家長(zhǎng)多理解，不為換算過(guò)程中0.1分0.2分這種絲毫的差異來(lái)強(qiáng)求絕對(duì)的公平就可以了。”

　　■縱深

　　異地高考難在“就地錄取”

　　錄取制度有待打破

　　不少教育界人士坦言，異地高考實(shí)施的難點(diǎn)并非考試本身，而在于能否實(shí)現(xiàn)就地錄取。在現(xiàn)行招考分離的錄取制度下，各省的招生計(jì)劃由教育部劃定，目前這一利益格局是多年來(lái)沿襲而來(lái)，要打破十分不易。

　　熊丙奇主張將異地高考問(wèn)題的解決與高考改革結(jié)合起來(lái)。他認(rèn)為，異地高考的突破口還是要建立基于全國(guó)統(tǒng)一考試的高校自主招生體制，屆時(shí)高校不再實(shí)行分省計(jì)劃招生，根本解決現(xiàn)行分省錄取制度下不同地區(qū)間錄取比例不均的問(wèn)題，“異地高考”的困境也將迎刃而解。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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