四川2012年高考政治試題關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 彰顯學(xué)科價(jià)值(4)

2012-06-12 08:41:08 來(lái)源：中國(guó)教育在線

　　實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)，引領(lǐng)教學(xué)方向

　　基于高考選拔性考試的性質(zhì)，試題穩(wěn)中有進(jìn)是一種常態(tài)和常規(guī)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)是高考命題的現(xiàn)實(shí)選擇。一方面，高考命題必須要“穩(wěn)”，保持命題的連續(xù)性和穩(wěn)定性；另一方面，高考命題應(yīng)該有“進(jìn)”，創(chuàng)新是高考試題的生命和質(zhì)量保障，也是確保試題新穎和不落俗套的根本。

　　滲透新課程理念，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展及網(wǎng)上閱卷要求，今年試題在保持試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、考查內(nèi)容分布、難度值、規(guī)范性等方面穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有所推進(jìn)，以引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)方向。

　　1.情境材料呈現(xiàn)形式豐富，層次感強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科素養(yǎng)與社會(huì)生活的有機(jī)結(jié)合。

　　試題情境材料的呈現(xiàn)除常規(guī)的現(xiàn)代文材料外，還有圖表、漫畫(huà)、諺語(yǔ)、古語(yǔ)等多種形式，時(shí)政素材與生活情境相得益彰，使學(xué)科知識(shí)和能力考查的韻味更足、更耐人尋味。

　　僅以圖表情境而言，24題用直觀的坐標(biāo)圖考查考生對(duì)價(jià)格與需求關(guān)系的理解；27、35題的漫畫(huà)形象生動(dòng)，指向多維而明確，考查考生的讀圖、悟理的能力；38題圖14中的圖表形象直觀，考查學(xué)生對(duì)信息的解讀、轉(zhuǎn)化與規(guī)范表達(dá)能力。

　　2.命題技術(shù)不斷完善，試題與教材、材料、時(shí)政的結(jié)合更為科學(xué)。

　　全卷試題的材料簡(jiǎn)練、要素清晰、表述準(zhǔn)確，解答要求指向精準(zhǔn)無(wú)誤，問(wèn)題與題肢(或答案)間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)度高。選擇題的正確選項(xiàng)指向明確，錯(cuò)誤選項(xiàng)和無(wú)關(guān)選項(xiàng)的迷惑性和干擾性適度，組合選擇題肢多采用四選二的組合方式，區(qū)分功能良好；非選擇題設(shè)問(wèn)的知識(shí)指向與能力要求具體明確、科學(xué)規(guī)范且有所創(chuàng)新，如38(2)“解讀材料二和圖14……”直接指向《考試大綱》規(guī)定的“獲取和解讀信息的能力”的考查�？忌鞔鹚柚R(shí)、能力水平的層次清晰、難易適度，切合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際。

　　3.學(xué)科研究不斷深化，強(qiáng)調(diào)學(xué)科主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和綜合運(yùn)用的考查。

　　作為學(xué)科研究進(jìn)一步深化的成果，試題更加突出對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和綜合運(yùn)用的考查，尤其是學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的綜合把握。

　　如“38(3)結(jié)合材料三，運(yùn)用人生觀和價(jià)值觀的知識(shí)，說(shuō)明大學(xué)生應(yīng)有的就業(yè)觀。”此問(wèn)要求學(xué)生在明確題目要求、解讀材料有效信息和調(diào)動(dòng)相關(guān)教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，有效地概括出樹(shù)立正確的就業(yè)觀需要處理好的四對(duì)基本關(guān)系：主觀與客觀的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，并結(jié)合材料與設(shè)問(wèn)進(jìn)行回答。又如，“39(6)結(jié)合材料六，說(shuō)明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向是如何體現(xiàn)唯物辯證法的基本觀點(diǎn)的。”該問(wèn)要求學(xué)生在整體把握唯物辯證法基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合材料中關(guān)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向作出相應(yīng)的回答，既不能偏離“基本觀點(diǎn)”的知識(shí)范圍限制，也不能偏離“如何體現(xiàn)”的能力與表述要求，否則均易失分。

　　黃先華認(rèn)為，本套試卷是高質(zhì)量的上乘之作。綜觀全卷，試題在承載功能、實(shí)現(xiàn)價(jià)值上，是科學(xué)的；在內(nèi)容與形式、材料與設(shè)問(wèn)上，是規(guī)范的；在學(xué)科教育、資源開(kāi)發(fā)上，是富有特色的；在命題技藝與實(shí)際效果上，是日臻完善的。

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　　(責(zé)任編輯：韓志霞)