江蘇:2012年高考考試大綱(政治)
2012年高考考試大綱（課程標準實驗版）：政治
Ⅰ�？荚囆再|(zhì)
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度
Ⅱ�？荚噧�(nèi)容
政治學科考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求、依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中思想政治課程標準（實驗）》的教學內(nèi)容確定。
政治學科考試應在使考生體現(xiàn)出應有的正確的情感、態(tài)度、價值觀的同時，注重考查考生對所學相關(guān)課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
一、考核目標與要求
1.獲取和解讀信息
。能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息。
。能夠快速、全面、準確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息。
。能夠準確和完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。
2.調(diào)動和運用知識
。能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息，有針對性地調(diào)動有關(guān)的經(jīng)濟、政治、文化、哲學等方面的知識，并運用這些知識做出必要的判斷。
。能夠調(diào)動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息。
。能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己"知識庫"中有用知識、基本技能的能力。
3.描述和闡釋事物
。能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、政治、文化、哲學等學科所涉及的基本概念和基本觀點。
。能夠運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)。
。綜合闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題
4.論證和探究問題
。根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動和運用相關(guān)知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學精神和創(chuàng)新意識的問題。
。綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結(jié)論。
。能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果。
二、考試范圍
本大綱僅規(guī)定《普通高中思想政治課程標準（實驗）》中必修課程的考試范圍。關(guān)于《普通高中思想政治課程標準（實驗）》中選修課程的內(nèi)容由各實驗省區(qū)根據(jù)各自教學實際情況具體規(guī)定。
第一部分 經(jīng)濟生活
1、貨幣
（1）貨幣的本質(zhì)
商品的基本屬性
貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)
貨幣的基本職能
金屬貨幣與紙幣
（2）貨幣的種類與形式
貨幣與財富
結(jié)算與信用工具
外匯和匯率
2、價格
（1）價格的決定與變動
價值與價格
價值決定價格
價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式
供給與需求
影響（均衡）價格的因素
（2）價格變動對經(jīng)濟生活的影響
價格變動對消費者的影響
價格變動對生產(chǎn)的影響
價格變動對需求量的影響
3、消費
（1）消費及其類型
影響消費的因素
消費類型
消費結(jié)構(gòu)
（2）樹立正確的消費觀
消費心理
消費行為
4、生產(chǎn)與經(jīng)濟制度
（1）生產(chǎn)與消費
生產(chǎn)決定消費
消費對生產(chǎn)的反作用
發(fā)展生產(chǎn)的意義
（2）我國的基本經(jīng)濟制度
公有制為主體
國有經(jīng)濟及其主導作用
多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
5、企業(yè)與勞動者
（1）生產(chǎn)的微觀主體一一企業(yè)
現(xiàn)代企業(yè)的組織形式
公司的類型
公司的組織形式
公司經(jīng)營與公司發(fā)展
企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)
（2）勞動者
勞動與就業(yè)
勞動光榮
樹立正確的擇業(yè)觀念
維護勞動者權(quán)益
6、投資與融資
（1）商業(yè)銀行
利息、利率與
(責任編輯：張影)
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