名師指導高考一輪復習:英語單項填空考情分析
名師講解一輪復習：高考英語單項填空考情動態(tài)分析
綜觀2010年全國各地高考英語試卷中的單項填空，我們可以發(fā)現(xiàn)所有試題均能夠以《考試大綱》的要求為依據(jù)，體現(xiàn)了"著重考查考生對英語基礎語法和詞匯知識的應用"這一要求，知識要點多，覆蓋面廣，難度與2009年基本相同。從所使用的句子來看，單項填空沒有刻意追求語言形式與結構的繁雜，而是注重了語言的交流性和實用性，把對語法、詞匯和習慣用語等語言項目的考查融入到了真實的情景之中，體現(xiàn)了語言的交際功能�？偟膩碚f，這部分試題主要有以下幾個突出特點：
一、覆蓋面廣，幾乎涵蓋了《考試大綱》中所有的語法和詞匯知識
通過對2010年高考試題的分析，我們可以看出全國近20套英語試題中單項填空所考查的知識幾乎涉及了《考試大綱》中語法項目的所有考點。我們歸納分析一下2010全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ和新課標全國卷的考點馬上就會明白這一點。在這三套高考試題的單項填空題中，動詞和動詞短語2個；情態(tài)動詞2個；非謂語動詞2個；動詞的時態(tài)和語態(tài)6個；形容詞和副詞3個；名詞性從句1個；狀語從句4個；定語從句2個；代詞3個；特殊句型1個；情景交際4個，這與《考試大綱》中的要求完全一致。雖然有些考點，如名詞，沒有在高考中直接呈現(xiàn)，但是在具體的語境中，正確理解名詞對解答試題起著很重要的作用。另外，所有試題中所涉及的詞匯和短語均沒有超綱現(xiàn)象，均以《考試大綱》中的詞匯為主。
二、試題難度有所降低，題干簡潔明了
學習語言的主要目的是交際，而在實際語言運用中，我們不會刻意去使用一些復雜的句子結構，所以2010年單項填空的詞匯簡單，句子的長度也在變短。從2010年全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ的試題來看，單項填空試題的句子平均用詞為13個。另外，試題難度也在降低，在題干設置上也做到了明了和簡潔，沒有出現(xiàn)長難句。
「典例1」（2010.新課標全國卷）-Was he sorry for what he'd done？
- ___________.
A. No wonder B. Well done
C. Not really D. Go ahead
分析上面的試題可以看出，這道題題干很簡單，難度很低。試題中只有7個單詞，詞匯均是考生在初中時就已經(jīng)學過的。它主要考查考生的語言交際能力�？忌灰綍r認真積累，答案就會脫口而出。句意：-他對自己的所作所為后悔嗎？-不太后悔。not really表示否定，語氣較弱，符合語境。no wonder"難怪， 怪不得"；well done"做得不錯"；go ahead"繼續(xù)，著手干"，均不符合語境。因此答案為C.
「典例2」（2010.全國卷Ⅱ）-Can I help you？ Are you looking for anything in particular today？
-____________. We're just looking.
A. Yes， please B. No， thank you
C. Yes， you can D. No， you needn't
試題的題干簡潔明了。第一個人詢問是否需要提供幫助，根據(jù)答語的第二句可知空格處表示的是否定含義，同時又是禮貌的謝絕。故正確答案為B.
三、動詞依然是高考的熱點，同時語境體現(xiàn)出創(chuàng)新性
高考對動詞的考查所包含的考點比較多，如動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞和動詞及動詞短語的辨析。從2010年的試題來看，動詞仍然是單項填空題的"重中之重".
從具體的語境來看，考查動詞的試題也體現(xiàn)了創(chuàng)新性的特點，即考查考生在具體的語境中準確把握動詞時態(tài)的能力。
「典例3」（2010.新課標全國卷）-Have you finished reading Jane Eyre？
-No， I__________ my homework all day yesterday.
A. was doing B. would do
C. had done D. do
本題考查謂語動詞的時態(tài)，它最大的特點是體現(xiàn)了口語化。在日常交際中，語言的表達很簡潔，此處根據(jù)時間狀語all day yesterday可知"昨天我一整天都在寫作業(yè)".表示在過去某個時間段正在進行的動作，應用過去進行時，因此答案為A.
(責任編輯：張影)
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